"Ғажайып білім әлемі"

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс әрекеті

Балалардың іс әрекеті

Мотивация

лық-қозғаушы

Балалар қараңдаршы , бізге қонақтар келіпті, қане алдымен сәлемдесіп алайық.Балалар шаттық шеңбер құрып амандасады.

Бәріміз енді тұрайық,

Үлкен шеңбер құрайық

Жақсы – жақсы сөздерді,

Қонақтарға сыйлайық!

Табиғат біздің анамыз,

Табиғатқа баламыз.

Иіліп сәлем береміз,

Біз әдепті баламыз.

Балалар шеңберде жиналып, тәрбиешімен бірге амандасады

Орындарына отырады.

Ұйымдастыру

шылық - ізденушілік

Балалар сендер бір- біріңнің қолдарыңнан ұстап тұрғанда нені сезесіңдер?

Жақсы  балалар бүгінгі күнімізді мейіріммен, қуанышпен бастайық.

Балалар қазір жылдың қандай мезгілі?

Көктем мезгілінде неше ай бар?

Көктемнің қандай айы?

Балалар көктем  мезгілінде табиғатта қандай өзгерістер болады?

Жарайсыңдар балалар, олай болса көктем  туралы  кім тақпақ  айтып береді, кім көктем туралы тақпақ біледі?

-Жарайсыңдар балалар

Балалар енді «Қай ойыншық жоқ» ойынын ойнап жіберейік

Ойынның тәртібі: Ойыншықтар стол үстінде тұрады, балалар көздерін жұмады. 1,2,3, дегенде көздерін ашып , қай ойыншықтың жоқ екенін тауып айтады.

Осы кезде есік қағылады. Балалар есік қағылған сияқты кім екен бұл?

Буратино: Саламатсыздар ма балалар

Буратино:Балалар осы жер «Ғажайып білім әлемі ме»

Жоқ Буратино, бұл жер балабақша

Буратино: Балалар мен алтын кілтімді жоғалтып алдым,кім алып кеткенін білмеймін. Маған көмектесіңдерші. Кілтімді іздеп келе жатып, жолда ақ тиінді көріп едім, кілтіңді «Ғажайып білім әлеміне» барсаң, балалар сенің тапсырмаларыңды орындаса табасың деді. Маған тапсырмаларды орындап көмектесесіңдер ме?

1-ші тапсырма: «Математика» екен

Бірінші бізге мынадай тапсырмалар тапсырыпты:

1-10 ға, дейін тура және кері санау

Геометриялық фигуралардың пішіндерін ажыратып, түстерін ата

Үйшіктің терезелерін  тауып жабыңдар

2-ші тапсырма бізге жұмбақтар жасырыпты

1-топ:Таңмен көзін ашады

Әлемге нұрын шашады. 

2-топ:Тырс- тырс тамады

Сайға қарай ағады.        

1-топ:Қоңса аяғы көп,

Ұшса аяғы жоқ

2-топ:Бойын жерге жасырған

Бұрымы бар жасылдан

1-топ:Алты қырлы,

Алты сырлы

2-топ:Қабат – қабат қаттама,

Ақылың болса аттама

Дидактикалық ойын: «Топтап жина»

Мақсаты:Балаларды топтай білуге және оларды санай білуге үйрету

Балаларды екі топқа бөліп суреттерді топтап жинауға үйрету

Сергіту сәті: Орнымыздан тұрамыз,

Дөңгелекті құрамыз

Қолымызбен шапалақтап,

Аяқпенен ұрамыз

3-ші тапсырма: «Бау- бақша».

Бау- бақша тапсырмасы көкөністер мен жемістерді араластырып қойыпты. Бақшаға барып жемістер мен көкөністерді ажыратыңдар депті.

Балалар жемістерді талға іледі, көкөністерді жерге отырғызады.

4-ші тапсырма: «Мақал- мәтелдер»

Біздерге мақалдарды толықтыр депті. Қане кім айтады?

1.Аққуды атпа, досыңды сатпа

2.Жүз теңгең болғанша, жүз досың болсын

3.Ағаш тамырымен , адам бауырымен мықты

4.Білімі жоқ адам, тұзы жоқ тағам

5.Оқусыз білім жоқ, білімсіз күнің жоқ

6.Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен

7.Ақыл азбайды, білім тозбайды

5-ші тапсырма:  Дидактикалық ойын: «Кім жылдам»

1-топ: «Ботақан тобы» кілтті құрастырады.

2-топ: «Қошақан тобы» кілттің суретін бояйды.

Буратиноның кілтін құрастыру

Буратино : Алақай, алақай менің кілтім табылды. (Қақпаның аузында , Буратиноның алтын кілті тұрады.) Қақпаның үстіңгі жағында «Ғажайып білім әлемі» деген жазуы бар. Балалар қараңдаршы біз алтын қақпаның кілтін таптық, «Ғажайып білім әлемі» деген осы жер балалар. «Ғажайып білім әлемі» бізге ең бастысы білім сыйлады. Біз бәріміз бірігіп, қызықты тапсырмалар орындадық, Буратиноға кілтін табуға көмектестік.

Буратино: Балалар сендерге көп-көп рахмет. Сендер маған «Ғажайып білім әлеміне» баратын жолды көрсетіп, алтын кілтімді табуға көмектестіңдер,  көптеген тапсырмалар орындадыңдар.Өмірде тек білімді емес, қайырымды балалар екендеріңді көрсеттіңдер. Мен осындай «Балбұлақ» тобының тапқыр, ақылды, білімді балаларының барына қуанып тұрмын.Мен сендерге және қонақ апайларға арнап гүл ала келдім. Ол жәй гүл емес, әрқайсының ішінде сіздерге арналған өлең шумақтарым  бар.

(Буратино сыйлықтарын таратып кетіп қалады)

Жылулықты,мейірімділікті, достықты

-Көктем мезгілі

-3

-сәуір айы

Көктем мезгілінде күн жылынады, кейде жаңбыр жауады, жел соғады, қар ериді, құстар жылы жаққа  ұшып келді, адамдар жеңіл киіне бастайды,ағаштар бүршік жарады.

- Көктем қандай көңілді

Көктен жаңбыр төгілді,

Мөлдір аспан ашылып,

Күннің көзі көрінді.   

- Көктем, көктем көктемде

Құстар келіп жеткенде

Қуанып бір қаламыз

Әнмен қарсы аламыз!   

Саламатсыз ба, Буратино

Иә, көмектесеміз

Балалардың жауаптары

Күн

Жаңбыр

Ұшақ

Сәбіз

Қалам

Кітап

Балалар тапсырманы орындайды.

Балалардың жауаптары.

Рефлекция

лық-коррекция

лаушы

Міне балалар Буратиноға көп көмек көрсеттіңдер. Кілтін табуға көмектестіңдер. Өздеріңнің ұшқыр ойларыңды , тапқырлықтарыңды, қиындықтан қорықпайтындарыңды көрсеттіңдер.

Балалар сендерге сабақ ұнады ма?

Біздер кімге көмектестік?

Ненің суретін құрастырдық?

Өте жақсы балалар, енді қол ұстасып, бір- біріміздің жүрек жылуымызды сезініп, бүгінгі сабағымызды аяқтай отырып қонақтар мен қоштасайық

Қол ұстасып тұрайық

Шеңберді біз құрайық,

Көріскенше күн жақсы

Сау- саламат болайық.

Сау болыңыздар!

Рефлекция:

-Иә

-Буратиноға

-Кілттің