- Тәрбиелік: Қоршаған ортаны таза ұстауға тәрбиелеу.
- Дамытушылық:балаладың ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
- Оқыту: Балаларды ауаның қасиеттерімен таныстыру,тәжірибюе арқылы ,ауаның біздің айналамызды қошап тұрғанына көз жеткізу.
Педагогикалық технологиялар: әңгімелесу, сұрақ-жауап, түсіндіру, тәжірибе жасау. Ресурстармен қамтамасыз ету: тақырыпқа сай суреттер, су құйылған ыдыс пен түтікшелер, ауа толтырылған шар
- Балалар, бүгін тобымызға таңертең пошташы сәлемдеме алып келіпті. Сәлемдемені біздің досымыз -Самал жер жіберіпті. Не бар екенін көрейік. «Шардың ішінде не жасырынғанын табыңдар. Оның ішінде не болуы мүмкін?» Балалар үрленген шарды айналдырып қарай бастайды. Олар өз пікірлерін айтады - Шардың байланған жібін шешіп, ішіндегі ауаны жайлап шығара бастайды. -Меніңше шардың ішінде бір нәрсе бар сияқты. Өйткені оның жібін шешкенде ,дыбыс естілгендей болды. Шарды босатқандағы ысылдаған дыбысты тыңдайды. -Шардың ішін босатқанда , одан ауа шықты.
ІІ. Негізгі бөлімі
- Ауа тағы қай жерлерде жасырынып жатуы мүмкін ? Біз де өзімізді ғалым деп сезініп, тәжірибе жасап көрейік. -Біз мұрнымызбен не істейміз? -Біз немен демаламыз? -Яғни мұрын арқылы ауа біздің өкпемізге өтеді.Тынысты шығарғанда ауа қайтадан ауыз немесе мұрын арқылы сыртқа шығарылады. Кәне бәріміз тексеріп көрейікші. Балалар мұрынмен тыныс алып, тәжірибе жасайды. -Енді түтікті суы бар стаканға салып үрлейік . Стақан ішіндегі суда не пайда болды? Балалар түтікше арқылы стақандағы суға ауа үрлейді. Көпіршіктердің пайда болғанын байқайды. -Алдарындағы желпеуіш қағазды өзімізге қарай желпітіп көрейікші. Не байқадық? Балалар желпеуіш қағазды желпіп, желдің ауаны байқайды. - Шарды үріп ыдыстағы суға салып көрейікші? Шар неге суға батпайды? Балалар: үрілген шарды ыдыстағы суға салады. Шардың ішінде ауа болғандықтан суға батпайды. Сергіту сәті Самал жел бізді желдетші Күн нұры бізді жарқырат Таза ауа бізге дем берші Мөлдір су бізді салқындат Келесі тәжірибеміз май шаммен жасап көреміз. Балалар ауаны не ластайды деп ойлайсыңдар? Завоттардан шыққан түтін, көліктерден шыққан түтіні т.б. Дұрыс айтасыңдар, қаламыздағы ірі зауыттан шыққан түтінмен, көліктен бөлінген түтін ауаға тарап содан ауа ластанады. Жеке жұмыс жүргізу.
ІІІ. Қорытынды:
Балаларға сұрақ қойып оқу іс әрекетін қорытындылау. - Балалар біз бүгін не туралы әңгімелестік? - Ауа ластанбау үшін не істеу керек?