Та?ырыбы: ? дыбысы мен ?рпі
Ма?саты:
Білімділік: ? ?рпімен таныстыру, ? дыбысыны? жі?ішке айтылатын
дауысты дыбыс екенін аны?тау.
Дамытушылы?: Бейнетаспадан ? дыбысына байланысты ?зінді к?рсету
ар?ылы есте са?тау, фонемалы? есту ?абілеттерін
арттыру.
Т?рбиелік: Отбасы м?шелеріне, ?лкендерге с?йіспеншілік, ??рметтеу сезімдерін
ояту.
Саба?ты? к?рнекілігі: сюжетті суреттер, бейнетаспа, кеспе ?ріптер.
Іс - ?рекет кезе?дері Т?рбиешіні? іс – ?рекеті Балаларды? іс – ?рекеті
Мотивациялы? – ?оз?аушылы? І. ?йымдастыру кезе?і.
Балаларды? саба??а даярлы?ын тексеру.
Психологиялы? дайынды?.
Армысы?, Алтын К?н!
Армысы?, Жер – ана!
Армысы?, достарым,
Сендерді к?ріп ?уандым.
- Балалар, бізге ?же ?она??а келіпті. Ол сендер сия?ты ?сел, ?сет атты немерелерін іздеп ж?р.Сендерден к?мек с?рап т?р??жеге к?мектесейік, балалар.
?жені? тапсырмасы мынадай: алдары?а ?ріптер берілді, соларды? дауысты дауыссыз дыбыс екендерін ажыратайы?.
Та?та?а екі ?йді? суреті ілінеді. Дауысты дыбысты ?ызыл ?йшікке, дауыссыз дыбысты к?к ?йшікке кіргізейік.
Балалар саба??а даярланады.
Шатты? ше?берін айтады.
Балаларды? жауаптары ты?далады.
Балалар тапсырма орындайды.
?йымдастыру – іздестіру Жа?а та?ырып?а кіріспе.
Балалар, жа?а?ы ?же, ?сел, ?сет деген с?здер ?андай дыбыстан басталып т?р?
- Д?рыс айтасы?дар, б?гін біз ? дыбысымен танысайы?.
?азір осы дыбыс?а байланысты бейнесюжет к?ріп алайы?.
? дыбысынан басталатын ?андай с?здермен танысты?дар?
?р айтыл?ан с?здерді? суреттері ілінеді.
- Балалар, шаршады? ?ой бір демалып алайы?.
Сергіту с?ті. Бейнетаспадан «Топ – топ бала?ан» ?ні ?осылып т?рады.
- Жа?сы, бір демалып алды?.
Д?птермен ж?мыс:
Енді ж?мыс д?птерімізді ашып, ? дыбысыны жазайы?. Бірінші мен сендерге ауада жазып к?рсетейін.
- ? дыбысынан басталып т?р.
Балалар бейнесюжет к?реді.
Балаларды? жауаптары ты?далады.
- ?йнек, ?же, ?ткеншек, ?уежай т.б.
Сергіту с?тін орындайды.
Балалар ? дыбысын жазады.
Рефлексивті – т?зетушілік ?орыту.
- ?те жа?сы, балалар, сендер ?желері?е сыйлы? жасайсы?дар ма?
Онда ?сел мен ?сет те ?жесіне алма теріп бермекші. Сендерді к?мекке ша?ырады.
Тапсырма: ?р алмада суреттер берілген сол суреттерді буын?а б?лу.
Саба??а белсене ?атыс?ан балаларды к?ліп т?р?ан смайликтермен ба?аланады.
- Саба??а белсене ?атыс?андары?а рахмет, балалар, осымен сауат ашу п?ні ая?талды.
Балаларды? жауаптары ты?далады.
Тапсырмаларды орындайды.
К?тілетін н?тиже:
Нені білу керек: Дыбыстарды? дауысты ж?не дауыссыз болып б?лінетінін;
Нені игереді: ? дыбысыны? дауысты екенін;
Нені біледі: ? ?рпін танып, к?рсете білуді.