Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Күні: 24.01.2017 жыл.
Білім беру саласы: Әлеумет
Бөлім/Раздел: Қоршаған отамен танысу.
Тақырыбы: «Біздің қанатты достарымыз» (Ойыншықтар, ыдыстар, кітаптар)
Мақсаты: Балалардың құстар туралы түсінігін кеңейту, сөздік қорын молайту, байланыстырып сөйлеуге үйрету. Құстарға деген сезімін ояту, қамқорлық жасай білуге тәрбиелеу.
Билингвальды компонент: Құстар -птицы
Сөздік жұмыс: Жемсауыт
Іс-әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің басқару әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық-қозғаушылық
Шаттық шенбері!
Табиғат біздің анамыз,
Табиғатқа баламыз.
Иіліп сәлем береміз,
Біз әдепті баламыз.
Балалар шенберге тұрып,тәрбиешімен бірге қайталайды.
Ұйымдастырушылық-қызығушыл
Қазір жылдың қай мезгілі?
Қыста күн қандай болады?
Қыста не жауады?
Айналамыздың бәрі қандай түске енеді?
Балалар серуенге шыққыларын келеме? Олай болса балалар қазір серуенге барамыз. Бас киімімізді киіп алайық.
Далада күн қандай екен?
барлығы тыптыныш тыңдайықшы ненің дыбысы естіледі?
Иә балалар құстардың дауысы екен, торғайдың, сауысқанның, көгершіннің,қарғаның.Бұл құстар қыстап қалған құстар.
Өте жақсы балалар.
Біз бүгін құстар жайында білетін боламыз.
Балалар мен сендерге жұмбақ жасырайын тауып көріндерші?
Итпен бірге таласар.
Табаққа қонып қоймайды.
Білесің қане айтағой.(Торғай)
Үстіне ақ камзолын кйіп алып,
Жүреді қанаттарын жиып алып.
Назарымызды тақтаға аударайықшы.
Құстар туралы әңгіме өткізу.
-Құстар қанат және қауырсындары мен ерекшеленеді. Олардың ауыздарының орнында тұмсық, қолдарының орнында қанат, екі аяғы бар, бірақ олар көбіне аспанда ұшып, қалықтап жүреді.
- Мынау не?
Көгершіндер ішінде,
Жауып жүрғой бір нәрсе.
Жақындап біз қарасақ,
Торғай екен кішкене. Торғай шиқылдайды
-Мынау көгершін мынау ақ көгершін, ал екіншісі көк көгершін. Бұл құс бейбітшілік құсы.
-Мынау сауысқан. Оны ақ бүйірлі құс деп те атайды. Себебі оның екі бүйірі ақ түсті.
-Мынау қарға. Қарға қарқылдайды. Қарғаның түсі қапқара.
Балалар бұл құстар дала құстары.
-Пішіні бойынша қайсысы үлкен? Торғай ма, әлде сауысқан ба?
-Бұл екі құстың түстері қандай?
Бірақ екеуіде құс, екеуіде ұшады.
Құстар зиянды құрт-құмырсқалар мен қоректенеді. Сөйтіп олар көптеген зиянды жәндіктерді құртады. Қыста құстарға жем тауып жеу қиынға түседі. Сондықтан адамдар жемсауыт жасап, оны ағаш бұтақтарына іліп қояды.
Құстарға не береміз?
Билингвальды компонент: Құстар–птицы
Сөздік жұмыс: Жемсауыт.
Сергіту сәті:
Қолымызды жаямыз,
Құстай қанат қағамыз.
Ұшып-ұшып аламыз,
Орнымызды табамыз.
Балалар құстар қайда мекендейді?
-Балалар біз оларға үнемі қамқор болуымыз керек. Енді құстарымызды ағашқа орналастырайық.
Үлестірмелі материялмен жұмыс:
«Құсты тап» ойыны.
Шарты: Жерде жүретін құстардың арасынан ажыратып, ағаш бұтақтарына қонатын құстардың суреттерін жапсыру керек.
Жақсы балалар. Енді осы құстарымызға жемсауыт жасап берейік. Менің қолымдағы құстарға арналған жем сауы, бұл бөтелкеден жасалынған. Алдымыздағы бөтелкелерді бояйық.
Қыс
Суық
Қар
Ақ түске
Суық
Құстардың
Торғай
Сауысқан
Торғай
Өлеңді тыңдайды.
Сауысқан
Әр түрлі
Ағашта
Жем береміз
Өлең сөзіне сай қимыл қозғалыстар жасайды.
Ағашта
Рефлексиялық-түзетушілік
-Балалар,сендерге бүгінгі оқу қызметі ұнады ма?
Сауысқан, қарға, торғай, көгершін –барлығын бір сөзбен қалай айтамыз?
Қандай құстармен таныстық?
Құстар қайда мекендейді екен?
Құстарға не жасадық?
Иә
Құстар
Дала құстарымен
Ағашта
Жемсауыт
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек: Құстардың пайдасы, оларды бір-бірінен ажырата білуді.
Нені игереді: Құстардыің бір неше түрін және олардың ерекшеліктері туралы берілген мәліметтерді.
Нені білді: Торғай туралы тақпақ жаттады.
Технологиялық картаны толтырған тәрбиеші: А. Мысапырова
