Ізденуші-ұйымдастырушы. | -Жарайсыңдар балалар! Қазір жылдың қай мезгілі? -Қыс мезгілінде қанша ай бар? -Қане балалар, ай аттарын кім атап береді? -Дұрыс ьалалар! Қыс мезгілінде үш ай бар.Қыс мезгілінде Президенткүні, Тәуелсіздік күні, Жаңа жыл мейрамдары бар!Балалар біз өзіміз туған жерімізді,өзіміз тұратын жерді не деп атаймыз? -Жарайсыңдар,балалар! Біздің озіміз омір сүріп отырған еліміз,отанымыз Қазақстан Республикасы.Осы біздің отанымызды біздің аталарымыз көп жылдар бұрын қорғап, тәуелсіз мемлекет құрған.Тәуелсіз дегеніміз балалар өзіміздің еліміз, жеріміз, бостандығымыз бар.Біздің елімізді елбасымыз-Н.Ә.Назарбаев басқарып отыр. Біздің еліміздің бас қаласы-Астана. Біз тәуелсіз ел болғандықтан біздің еліміздің рәміздері бар Рәміздеріміз-Ту, Елтаңба, Әнұран. -деп балаларға рәміздер туралы түсінік беремін. Біздің еліміздің жері кең, табиғаты әсерлі. Оны гүлдендіретін және сақтайтын адам. Олар әр ұлтты болсада, бәріміз бір елде тату-тәтті өмір сүрудеміз. Тату-тәттіөмір сүру үшін біз бір-бірімізге жылулық сыйлауымыз керек. Жылулықты біз күннке аламыз. Күн көзі жерге барлық нұрын сеуіп, барлығымызға жылу сыйлайды. Күн тіршілік көзі. Күн нұрымен жердің барлығы нәр алап, бәрімізге бар байлығын береді. Сол нұрлы күннің шуағына бөленіп ақылды, мейрімді азамат болып өсуіміз керек. -Қане балалар енді өнер орталығына барып,акварель бояулардың көмегімен күннің суретін трафареттен бастырып бәріміз бір-бірімізге сыйлайық (Балаларға трафаретпен қалай жұмыс істеу керектігін түсіндіремін) Сергіту сәті Оринымыздан тұрайық, Ою өрнек сызайық. Бір отырып, бір тұрып, Біз демалып қалайық. - Жарайсыңдар,балалар!Біз барлығымыз мейрімді күнді бастырып шықтық. Ал енді осы суреттімізді бір-бірімізге сыйлайықшы. Біз бір-бірімізге мейрімділік жылулық сыйлап жатырмыз. | -Қазір жылдың қыс мезгілі. -Қыс мезгілінде үш ай бар. -Желтоқсан, қаңтар,ақпан. -«Отан»деп атаймыз. Балалар мұқият қызығу шылықпен тыңдайды. Балалар тәрбиешіні мұқият тыңдап жұмысқа кіріседі. Сергіту сәтін 1-2 рет қайталайды. Балалар шеңберде тұрып, бір-біріне салған суреттерін сыйлайды. |
| Кенеттен топқа қияр кіреді. Қария: - Сәлеметсіңдер ме, балалар! -Сендерге мен бүгін қонаққа келдім. Біздің кішкентай бүлдіршіндеріміз біздің Отанымыз, еліміз – Қазақстан туралы не біледі екен деп келдім. Тәрбиеші:-Ой, ата! Біз бүгін сол туралы әнгімелеп жатыр едік. Балалар Отан деген не? - Біздің туып өскен жеріміз қалай аталады? - Қазақстан Республикасы қандай ел? -Тәуелсіз ел дегенді қалай түсінуге, білуге болады? -Рәміздерді кім атап береді? Қария:- Жарайсыңдар, балалар! Менің де сендерге арналған жұмбақтарым бар. Ал енді мен сендерге жасырайын. Кім тез, әрі дұрыс шеше алады екен: 1) «Алтын күн аспаны Алтын дән даласы» Айтатын Әнұран Қай елдің баласы? 2) Еліміздің тірегі, Жеріміздің жүрегі. Бас қаланың есімі, Қане кім біледі? 3) Қос пырағын, қос қанат Шаңырағым күн менің Шолпан жұлдыз маңдайда, Елтаңбасы бұл кімнің? 4) Көк аспанның түсі бар, Ортасында күні бар, Қыран ұшқан қалықтап, Кімнің туы біліп ал? Қария: -Ой, жарайсыңдар, балалар!Сендер өте ақылды балалар екенсіңдер! Мен сендерден болашақта жақсы азамат шығатынына сенімдімін.Енді менің көңілім орнына түсті. Рахмет сендерге! Енді мен басқа балабақшаларды аралап қайтайын! Сау болыңдар! Тәрбиеші: Жарайсыңдар, балалар! Сендер сияқты ақылды, мейрімді балалардың арқасында біздің еліміз одан әрі көркейе, гүлдене түседі.Қане балалар мына гүлдерде сендердің суреттерің бар. Осы гүлдерді біздің байтақ, кең жерімізге жарыстырайық. Өзіміздің елімізді гүлдендіруге атсалысайық. Мақтап, мадақтау.
| - Туып – өскен жеріміз – Отан деп аталады. - Қазақстан Республикасы - Қазақстан Республикасы азат, тәуелсіз ел. -Жері, елі, рәміздері бар. -Ту, Елтаңба, Әнұран. -Қазақ елінің баласы. -Астана. - Қазақстан Республикасының елтаңбасы - Қазақстан Республикасының туы Балаларатаға рахметтерін айтып, қоштасады. Балалар гүлдерді Қазақстан картасына жапыстырады |