| Мотивациялық– қозғаушылық
| Шаттық шеңбер.
Психологиялық сәт.
Балалар біз қандаймыз?
Біздің қыздар қандай?
Балалар,бүгін бізге көптеген қонақтар келді,қанеки амандасайық.
Балалар, мен сендерді математика әлеміне шақырамын. | Біз қандаймыз,қандаймыз? Арайлап атқан таңдаймыз! Күлімдеген күндейміз! Еш уайымды білмейміз
Біз-мықтымыз Біз-көңілдіміз, Біз-бақыттымыз.
Әдемі!
Сәлеметсіздер ме қонақтар
|
| Ұйымдастыру-іздестіру. |
Математика әлеміне біз түрлі көліктермен баратын боламыз. Жолда ойнауға бола ма? Неге болмайды? Дұрыс айтасыңдар,балалар жолда ойнауға болмайды екен. Алдымыздан терең,үлкен су шықты,енді қандай көлікке мінейік. Судан машинамен өте берсек қайтеді? Алдымыздан биік тау кезікті.Енді қалай өтеміз? Балалар,қараңдаршы біз математика әлеміне де келіп жеттік,математика әлемінде қандай мезгіл екен? Күз мезгілі туралы қандай тақпақ білесіңдер?
Компьютерден түрлі-түсті үйлер көрсетіледі. Балалар сендер үлкен болдыңдар,енді мен сұрақ қойғанда үлкен адамдарша толық жауап берулерің керек. Үйлердің шатыры қандай пішіннен құралған? Үйдің өзі қандай пішіннен құралған?
Оны неге төртбұрыш дейміз?
Балалар үйлердің ішінде орналасқан жемістердің сандарын айтады.
1 ден 5 ке дейінгі сандар қойылған. Балалар,соның ішінен 1 санын тауып көрсетеді. 5 ке дейін санайды. 
Сергіту сәті:
| Көлікке біз мінеміз, жанармайды құямыз. Тас жолменен жүреміз. Мысыққа белгі береміз. Бип-бип-бип... Жоқ,ойнауға болмайды. Өйткені көлік қағып кетеді.
Қайыққа біз мінеміз, Судан жүзіп өтеміз.
Жоқ,ол батып кетеді.
Ұшаққа біз мінеміз,Таудан асып өтеміз.
Күз мезгілі.
Балалардың тақпағы тыңдалады.
Үйдің шатыры үш бұрыштан құралған.
Төрт бұрыштан құралған.
Өйткені оның төртбұрышы бар. Қызыл үйде 1 алма бар. 
Көк үйде 3 өрік бар т.с.с
Күнге созып қолды біз. Тынығамыз күнде біз. Иілеміз оңға, Иілеміз солға. Отырамыз,тұрамыз. Қолмен шеңбер құрамыз, Үшбұрышта жасаймыз. Міне,осылай күнде біз Тынығып бір аламыз. |
| Рефлексивті - түзетушілік
| Ойын: «Кімде,қанша?» Әр баланың алдында 3 түсті жапырақтар бар және жасыл бет қағаз. Тәрбиеші: Балалар сендердің алдыларыңда жасыл қағаз жатыр,ол көк шөп болсын.Ал енді оң қолдарыңа сары жапырақты ұстаңдар,далада жел соғып жапырақ тербеліп,ұшып келіп көк шөптің ортасына түсті. Қызыл жапырақ тербеліп,ұшып келіп жоғарғы жағына түсті. Жасыл жапырақ ұшып келіп сары жапырақтың төменгі жағына түсті. Тәрбиеші,кімде қанша? жапырақ бар екенін санатады. Диастың бір жапырағы Айшаға ұшып кетті Диас сенде неше жапырақ қалды? Айшада неше жапырақ болды? Ойын осылай жалғасады. Белсене қатысқан балаларды мақтау. | Балалар,жапырақты қағаздың ортасына қояды. Балалар қызыл жапырақты сары жапырақтың жоғарғы жағына қояды. Жасыл жапырақты төменгі жағына қояды.
Балалар тәрбиешінің қойған сұрақтарына жауап береді. 2 жапырақ қалды. Айша 4 жапырақ болғанын айтады. Балалар өз ойларымен бөліседі.Математика әлеміне барғандарына қуанады.
|
