Азбука пешехода

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 15 «Сказка» г Шумерля Чувашской Республики

Тематическое развлечение по ОБЖ

«Азбука пешехода»

для детей подготовительной группы.

подготовила и провела

воспитатель первой

квалификационной категории

Красильникова О.В.

г.Шумерля 2014

Цель:

Закреплять знания детей о работе светофора.

Совершенствовать знания детей о важных дорожных знаках и их назначении: предупреждающими, запрещающими, указательными, и знаками сервиса.

Обогащать представления о видах транспорта специального назначения: скорой помощи, полиции, пожарной и аварийной службы города.

Продолжать учить соблюдать правила дорожного движения и техники безопасности.

Воспитывать грамотного пешехода.

Предшествующая работа:

-наблюдение за проезжей частью;

-Экскурсия к светофору;

-прогулка по городу;

-Целевая прогулка( пешеход, переход, остановка автобуса)

-Дидактические игры: «Говорящие знаки», «Занимательная дорожная азбука»,

«безопасный путь», «Законы улиц и дорог», «Чрезвычайные ситуации».

лото «Дорожные знаки»;«Грамотные пешеходы».

-Подвижные игры: «Цветные автомобили», «Стоп»

-решение проблемных ситуаций;

-Беседа на тему: «Если ты потерялся», «Опасные шалости».

-Чтение художественной литературы Н.Носов «Автомобиль», «Моя улица» С.Михалков,

«Дядя степа милиционер» С Михалков, «Шлагбаум», «Трамвай и его семья»

Л Гальперштейн и заучивание стихотворений. А.Северовой

«Светофор». «Язык улиц», Л. Самашова. «Важные знаки» Л. Самашова.

-сюжетно ролевые игры «Мы пешеходы», «Автопарковка», «Мы пассажиры»,

«Регулировщик»

- Разучивание песни «Разрешается. запрещается»

Оборудование:

-Четыре плоскостные машины специального назначения «01,02,03,04»

-знаки: предписывающие, сервиса, запрещающие, информационно- указательные

-детские автомобили 2 штуки.

-костюмы «Красной шапочки», «Аленушки», «Спасателей», «светофора»

-руль.

-каски, фуражка.

Категория участников: воспитанники подготовительной группы

Форма проведения: развлечение.

Ответственный воспитатель Красильникова О.В.

Ход

В-ль: Здравствуйте гости, все взрослые и дети.

Мы рады новой встрече с вами.

Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь мы должны строго соблюдать установленные правила дорожного движения. Их знают и соблюдают все взрослые и водители и пешеходы. Чтобы не создавать чрезвычайную ситуация на дороге их должны соблюдать и дети. Наш город это улицы, дома, дороги, а самое главное в нем человек.

Р-к

Город в котором с тобой мы живем.

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов дорого

Город дает нам все время урок.

Р-к

На улице нашей машины. машины

Машины – малютки. Машины- большие.

Спешат легковые. Фырчат грузовые.

Торопятся, мчатся как будто живые.

У каждой машины дела и заботы

Машины выходят с утра на работу.

В-ль Очень важные машины в городе моем.

/Выезжают машины/

Машина пожарная «01»

1 р-к

Все машины по тревоге едут мчатся по дороге.

Быстро к дому подъезжают дом водою поливают.

2 р-к

Пожарная машина пожар потушит быстро

Ведь у нас всегда с собою есть вода.

Машина полицейская «02»

3 р-к

Если вы в беду попали. телефон 02 набрали

К вам полиция придет всем поможет, всех спасет.

4р-к

Полицейская машина едет мимо магазина.

Любимый город охраняет. За порядком наблюдает.

Машина скорой помощи «03»

5 р-к

Кто по городу летит и сиреною гудит

это скорая 03 заболел скорей звони.

6 р-к

Врач торопится к больному. Быстро подъезжает к дому.

Если плохо – мы спасем и в больницу отвезем.

Машина аварийной службы «04»

7 р-к

Если в доме пахнет газом, вызывай на помощь сразу!

Мы спасателей отряды вам, помочь конечно рады.

8 р-к

04 телефон вам всегда поможет он

«аварийку» вызывай и спасателей встречай!

9 р-к

Знают все как пятью пять:

Скорой помощи машину,

Полицейскую машину.

Аварийную машину

И пожарную машину.

Нужно сразу пропускать.

Даже если тебе горит зеленый свет.

/Машины выезжают к центральной стене и их дети оставляют у стульчиков;

а сами проходят и садятся на стульчики/

Вбегают сказочные персонажи

1 герой

-Мы спешили к вам бежали

Чуть под машину не попали

2 герой

-Бурлит движеньем мостовая.

Бегут авто, спешат трамваи

Все будьте правилам верны

Держитесь правой стороны.

1 герой

Объяснить надо запросто

Будь ты юн или стар.

Мостовая для транспорта а для нас тротуар.

/Спорят/-

1 герой- Это из-за тебя мы чуть под машину не попали,

2 герой -Нет, это ты через дорогу первая побежала.

В-ль

Здравствуйте- Красная шапочка и Аленушка,

куда спешите, о чем спорите?

не спорьте, пожалуйста. А оставайтесь с нами

и мы вместе повторим важные правила безопасного поведения на дороге.

Красная шапочка- бабушка для вас приготовила сюрприз /отдает конверт/

В-ль интересно, что же это такое, посмотрим друзья.

включаем ТСО /посмотрели/

даже сказочные герои изучают важные правила безопасности.

как же нам - то их не знать?

нам их надо изучать.

кто же на проезжей части наш лучший друг?

10р-к

Светофор- наш лучший друг!

Это знают все вокруг!

Он расскажет вам друзья, правила движения!

/появляется светофор/

11 р-к светофор:

-«Познакомимся друзья «Светофорик», это я!

Лет пока еще мне мало.

Но ребят, все равно,

Я дорожные сигналы изучаю уж давно.

У людей я на виду: я сегодня на посту.

И по городу большому. Вас ребята поведу.

Неужели трудно это только три запомнить цвета».

-Отрываю красный цвет

Дети - прохода нет. Не иди на красный свет

Желтый - это надо знать!

Дети- тоже просит подождать, чтоб машинам не мешать

Папу с мамой не пугать

Загорелся свет зеленый

Дети- можно смело нам шагать.

/Выбегают со стульчиков герои/

1 герой / Аленушка/-как здорово! Как здорово!

-Я все запомнила.

Если свет зажегся красный- стой!

Нельзя идти. Опасно!

-желтый скажет пешеходу приготовься к переходу.

Подожди на желтый свет

2 герой /Красная шапочка/

-А зеленый говорит,

путь свободен, путь открыт.

спасибо вам мои друзья правила запомню я!

В-ль- Дома для нас вы просто дети

Маши,Ромы, Васи. Пети

По дороге же идет не ребенок – пешеход.

Внимание у меня для вас задание на столике знаки, которые перепутал «Бармалей», их надо рассортировать и о каждом рассказать.

знаки разные, знаки нужные, знаки помогают нашу жизнь оберегают.

12 р-к

Пешеходный переход

От беды тебя спасет.

И наземный, и надземный

И, конечно же, подземный.

13 р-к

Знай, подземный переход-

Самый безопасный. Вот!

Запомни с самых малых лет.

Пусть знают все друзья.

Там, где перехода нет.

Переходить нельзя!

14 р-к

Я примерный пешеход.

Знаю я про переход.

Где попало не пойду.

Чтобы не попасть в беду.

15р-к

А здесь дорожка ,но для пешехода,

Всем в городе вниманье и почет.

Шагает на учебу и работу

По тротуарам городской народ

16 р-к /Предписывающие знаки/

Предписывают знаки, что нам делать.

Где можно ехать и куда идти.

Круг голубой ,а ободочек - белый.

Пожалуйста, вниманье обрати.

Вот голубое круглое окошко-

Езжай смелее, велосипедист!

Зовет велосипедная дорожка

Обязан дать дорогу машинист.

17 р-к /Знаки сервиса/

В-ль - Где отдохнуть, а где остановиться?

Где пообедать переночевать?

К кому в дороге можно обратиться,

Если начнешь ты вдруг заболевать?

18 р-к

Для этого особые есть знаки:

Внимательно в дороге приглядись.

Вот нож и вилка.

А вот там палатка;

Настигла ночь, скорей остановись.

Все знаки сервиса на отдых приглашают.

Заботятся в дороге о тебе.

Тот, кто язык дорог и улиц знает,

Надеюсь, не окажется в беде.

19 р-к /Запрещающие знаки/

В-ль- Вот сигналы круглые как солнце.

Окаймляет красный ободок.

В середине желтое оконце.

Каждый знак водителю урок.

20 р-к

Эти знаки что-то запрещают

Красным светом светофор горит.

Линия фигуру закрывает.

Это значит. Что проход закрыт!

Мотоцикл черный в желтом круге,

А в другом, смотри велосипед.

Не катайся здесь, мальчишка с другом

Поверни во избежание бед!

21 р-к

Треугольник, с красным ободочком

нас всегда с тобой предупредит.

За рулем поможет не везенье-

нужно знать, что знак нам говорит.

Вот рабочий трудится упорно-

Скорость сбавь и осторожен будь.

Здесь идут ремонтные работы.

Может быть, совсем закрыли путь.

22 р-к

Улицы. Дороги перекрестки.

Площади, проспекты и мосты.

Маленький ты гражданин, иль взрослый,-

Все должны быть с городом, на ты.

Ох! И не простой язык дорожный.

Здесь не фразы слышим, не слова,

Выучить сигналы очень сложно

Речь дорог серьезна и строга.

В-ль предлагает игру

Предлагаю вам игру «Закончи предложение.»

1.Нужно слушаться без спора указанья...

Все- /светофора/;

2.Леша с Любой ходят парой

Где идут...

Все-/ по тротуару/.

3. По асфальту точек стежка,

Пешеходная...

Все-/ дорожка/.

4.Все будьте правилу верны:

Держитесь правой

Все-/стороны/.

5.Садясь в автобус иль трамвай

Старушке место

Все –/уступай/.

6.Хоккей игра на льду зимой

Но не игра на

Все - /мостовой/

7.Должен помнить пешеход:

Перекресток-

Все -/переход/.

8.Наши дети знают.

На дорогах не играют.

Безопасней детворе

Мяч футболить

Все- /во дворе/.

Вед. расскажите еще раз песней, что всем нам разрешается или запрещается.

«Разрешается – Запрещается».

1.И проспекты и бульвары-

Всюду улицы шумны.

Проходи по тротуару

Только справой стороны.

Припев:

Тут шалить мешать народу

Запрещается

Быть примерным пешеходом- разрешается.

2. если ты гуляешь просто.

Все равно вперед гляди.

Через шумный перекресток

Осторожно. Проходи.

Припев-

Переход при красном свете – запрещается!

При зеленом даже детям- разрешается.

Спасибо!

За внимание до новых встреч, друзья.

Обеспечение здоровья детей -главная задача нашего обществе. Количество машин на улицах городов и поселков нашей страны, увеличение скорости их движения является одной из причин дорожно- транспортных происшествий. Некого не оставляют равнодушным неутешительные сводки о ДТП, где потерпевшими, к сожалению, являются и дети. Правила дорожного движения, формируют у детей навыки правильного поведения на дороге. Знания полученные в детстве, наиболее прочные; правила усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение – потребностью человека. Формирование таких качеств личности, как внимание, ответственность за свое поведение, уверенность в своих действиях – залог безопасности ребенка.