Астанаға саяхат

№2 «Ботақан» екінші кіші тобы үшін

ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.

Өткізілетін күні, айы, жылы: «12» желтоқсан 2018ж.

Тәрбиеші: Бекжанова А.К

Білім беру саласы: «Коммуникация» «Шығармашылық» «Таным»

Ұйымдастырылған оқу қызметінің түрі:Сөйлеуді дамыту,Сурет салу,Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру.

Тақырыбы:Астанаға саяхат.

Білімділік міндеті:балаларды Астана қаласының әсем ғимараттарымен таныстыру,түсініктерін кеңейту,балалардың сөйлеу дағдыларын арттыру.

Дамытушылық міндеті: Өз еліне, өз жеріне деген мақтаныш сезімін ояту,ойлау қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік міндеті: Патриоттық сезімге тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар:Астананың көрікті жерлері бейнеленген суреттер(слайд)

Әдіс- тәсілі: сұрақ- жауап, көрсету, таныстыру.

Тілдің үштұғырлығы: Сәлеметсіздер ме-Здравствуйте-Good morning,ту-флаг- flag.

Мотивациялық-қозғаушылық:

Біздер жақсы баламыз

Өсті ақыл санамыз

Қонақтармен ең алғаш

Амандасып аламыз

Сәлеметсіздер ме! Здравствуйте,Hello.

Тәрбиеші:- Балалар мұнда назар аударыңдаршы. СЛАЙД көрсетіледі.

Мынау ҚР-ның туы. Ту-флаг-flag. ҚР туы - көк, аспан түстес, ортасында қыран құсы бар, ал шетінде қазақ оюлары белгіленген. Біздің елбасымыз -Н.Ә.Назарбаев – ҚР тұңғыш президенті, мемлекет қайраткері.Балалар осы елбасымыз қай қалада? Балалар ҚР-ның астанасы қай қала?

Әрине Астана қаласы.

Тосын сәт:

Өлеңін айтып әндетіп Алдар келеді.

Алдар көсе:Сәлеметсіңдер ме,балалар.

Балалар:Сәлеметсіз бе!

Алдар көсе:Мен қайда тап болдым?

Тәрбиеші:Сен балабақшаға тап болдың,Алдар.Қайда бара жатыр едің?

Алдар:Қалайша? Мен көп елдерді,көп қалаларды аралап келемін.Бірақ бір ғана

қаланы көрмедім.Ол Астана қаласы.Мен сол Астанаға кетіп бара жатырмын.Сендер де менімен барсаңдар жақсы болар еді

Ұйымдастыру-іздестіру:

Тәрбиеші:Балалар, Елордамыз Астана қаласына саяхатқа барғыларың келе ме?

Балалар:Алақай иә,барғымыз келеді.

Тәрбиеші:Жақсы.Ой,бірақ Астана алыс қой.Қалай,немен барсақ екен.Алдар көсе сен не дейсің?

Алдар көсе:ойланып...Ааа мен ұмытып кетіппін ғой.Ұшатын кілемшемді ала келгем.Кілемшесін алып шығып жерге жаяды.Ұялып қалады.

Тәрбиеші:Алдар сен ұялама ештемке етпейді.Біздің балалар ақылды.Қазір қалпына келтіріп береді.Солай ғой балалар.

Балалар:Алдардың кілемшесін пішіндермен жамайды.Қолданған пішіндерін,түсте-рін айтып береді.

Кілемшеге отырып,көздерін жұмып,ұшады.

???№

1-аялдама: «Ақорда»

Ақорда- ҚР-ның Президентінің резиденциясы. Біздің Елбасымыздың атқаратын жұмыс орыны балалар.

Қазақ тіліндегі тақпақ:

Сергіту сәті: Алдармен «Асық ойыны»

Мақсаты:балалардың ойлау,есте сақтау қабілетін арттыру,түстерді ажырата білуге дағдыландыру.Жылдамдыққа,ептілікке тәрбиелеу.

Ойын шарты:Балалар шеңбер болып тұрады. «Ханталапай,ханталапай»-деп 3 түрлі түске боялған асықтар шашылады.Белгі берілгін кезден балалар әлгі асықтарды жылдамдықпен түстері бойынша 3 түрлі ыдысқа сәйкестендіріп жинайды.Балаларды мадақтау.

2- аялдама: «Бәйтерек»

Астана қаласының сол жағалауында «Астана - Бәйтерек» монументі орналасқан. Мұнда Өмір ағашы - Бәйтеректің көк аспанға қарай самғауы көрініс тапқан. Бәйтерек ғимаратының биіктігі - 97 метр. Бәйтерек монументінің салу идеясы Елбасымыз Н.Ә. Назарбаев екен.

Бәйтеректің жоғарғы бөлігі қандай геометриялық пішінге ұқсайды?

Қандай түсті байқадыңдар?

Орыс тіліндегі тақпақ:

3 -аялдама: «Пирамида»

Пирамида- Бейбітшілік және Келісім сарайы. Мұнда мұражайлар, көрме залдары, кеңселер бар. Оның биіктігі 62 метр.Пирамида қандай пішінге ұқсайды?

Ағылшын тілінде тақпақ:

4 -аялдама: «Думан»

Думан ойын-сауық кешені. Бұл кешенде океанариум, онда 2000-ға жуық балықтар түрлері бар. Және Джунгли аттракционы бар. сауық кешені 2000 жылы салына бастады. Бұл кешенде океанариум, «Джунгли» балалар аттракционы, боулинг залы, шағын дүкендер бар. Думан» океанариуымы – Қазақстандағы тұңғыш және алғашқы океанариум. Онда 2000 ға жуық жәндіктер және балық түрлері де кездеседі.

Тәрбиеші:-Балалар бүгінгі саяхатымыз сендерге ұнады ма?

Олай болса тобымызға қайтайық. Кілемшелеріне отырып топқа оралады.

Міне,балалар тобымызға да келдік.

Алдар:ой балалар, сендерге көп рахмет.Сендермен Астанаға саяхатқа барғаныма қуанып тұрмын.Маған Астана сондай ұнады.Көрікті қала екен ие,балалар.

Менің тағы да баратын жерлерім бар.Мен енді қайтайын.Сау болыңдар.

Алдар кетеді.

Тәрбиеші:балалар міне біз Астана көрікті қаламызға барып қайттық.Енді сол жақта көрген бәйтерегіміздің суретін салсақ қайтеді.Естелік болсын.

Қолданатын заттармен танысттыру.Суреттің салу жолын түсіндіру.Үлгіге назар аударту.

Көрме ұйымдастыру.

Рефлексивті-түзетушілік:Балалар бізге кім келді ?

Біз қай қалаға бардық?

Ойын-сауық кешені қалай аталады екен?

Пішіні ұшбұрышқа ұқсас салынған сарай қалай аталады екен?

Бағалау.Бір –бірлерінің жасаған жұмыстарын,берген жауаптарын бағалау.

«Табыс ағашы»балалар ағашқа әр түрлі смайликтер тағып ,ағашты жапырақтандырады.

Қоштасу шеңбері:

Қол ұстасып тұрайық

Шеңберді біз құрайық

Көріскенше күн жақсы

Сау саламат болайық

Сау болыңыздар!

Күтілетін нәтиже

Білу:түстерді ажырата,сұрақтарға жаауап қайтара.

Түсінуге тиіс:Астананың көрікті жерлерінің ерекшеліктерін.

Істей білу керек:майшамды қолдана сурет сала.

-Астана – өте әсем қала. Астана қаласында үлкен ғимараттар орналасқан. (Слайд көрсетіледі).

-Мынау Елбасымыздың Ақ ордасы.

Н.Ә.Назарбаев Қазақстанның жаңа елордасы –Астананы салуға басшылық жасап, оны Еуразиядағы ең әдемі қалалардың біріне айналдыруға үлес қосуда.

Жаса, жаңа Астанам,

Өркен жая бастаған.

Болашақтың есігін,

Өз қолымен аш маған.

Асқақтай бер Астанам,

Берекеге бастаған.

Болашақтың есігін,

Өз қолымен аш маған.

2.Астанама қарашы

Елімнің жас қаласы

Неткен ұлы, неткен кең

Қазағымның даласы

3.Как я люблю тебя

Моя столица Астана

Цвети всегда, всегда

Ты Астана и вся страна

4.How I love you

My capital Astana

Always flouring, always

You Astana and all of country