Ашық сабақ "Құстар"

Білім саласы:

«Коммуникация»

Бөлімі:

«Қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру»

Тақырыбы:

«Құстар»

Мақсаты:

Балаларға құстар туралы көлемдік ( үлкен,кіші), ағаштар (биік,аласа) деген білімдерін кеңейту.

Міндеттері:

Геометриялық пішіндердін түсі, көлемі әр-түрлі болатынын үйрету.

Баланы ойын арқылы логиқалық ойлау қабілеттерің дамыту, жалпы және ұсак моториканы дамыту, дене арқылы сезіну.

Құстарға қамқорлық тәрбиелеу.

Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер:

Фонограмма құстардың дауысы, суреттер: қөгершін, торғайлар бала санына, «Торғай» конверте пішіндер бала санына, «Қанша шырша, сонша құстар» жолақшалар бала санына, масаж- карандаш, биік , аласа ағаш –көгершін, торғай, үйлер- үлкен пішіндер, Деньеш блоктары -карточкалар бала санына, бәйшешектер

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс -әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық -қозғаушы

Құстардың дауыстары (фонограмма)

-Тындаңдаршы, нелердің дауысы?

Балалар, бұл кұстар қайда екенің, білгілерің келеді ме?

Ол үшін біз І-ІІ топқа бөлінейік: І топ- шығармашылық орталығында сыйлық жасайды. Ұжымдық жұмыс: ол үшін -құстын үлгісіне желім жағып қағаз бетіне жапсыру керек, ал кімнің алдында ермексаз, олар жем мүсіндесің. ІІтоп - манипулятивтік орталығына құстар ауласына барайық.

Кімнің қолында қөгершін, олар өнер орталығына барсың, ал кімде торғайлар олар құстар ауласына барсың.

Балалардың назарын құстар дауысына әуенге аудару Фонограмма тындайды.

Құстардың дауыстары- Балалардың жауабы

Балалар екі топқа суреттеріне қарай орталықтарға барып оқу іс әрекетіне қатысады.

Ұйымдастыру іс-әрекеті

Дидактикалық ойын «Торғай пішінің құрастыр»

Құстар ауласына бару үшін мына үлгіге қарап пішіндерден құсты құрастыр.

Дидактикалық ойын «Қандай құс».

Құстар туралы көлемдік ( үлкен,кіші) Дидактикалық ойын « Ағашқа неше құс ұшып келді?»

Сонымен неше құс ағаштың үстіне қоныпты? Санап көрейік

«Торғай, торғай, торғайсын

Жақын неге қонбайсын,

Жем шашайын тойып ал,

Сонда суықтарда тонбайсын».

Балалар кұстар бізге ұшып келді,

Тапсырмаларын ала келді орындап берейік

І құстын тапсырмасы:

Дидактикалық ойын «Қанша-сонша»

Үстінде қанша шырша тұр?

сонша құсты астына қой.

ІІ құстын тапсырмасы:

Саусақ жаттығуы:

«Қолымызды жылы суға жуамыз»- қолды жуу қимылын келтіру.

«Қолымызды жылытамыз»- колды уқалағанды көрсетеміз.

Әр саусақты созу.

Карандашты алакан арасында дөңгелетеміз, алдымен жай сосын тез дөңгелетеміз...»

Дидактикалық ойын «Биік -аласа »

Биік ағашқа –көгершіндң қой, аласа ағашқа-торғайды қой.

ІІІ құстын тапсырмасы:

Дидактикалық ойын «Өз үйіңді тап»

пішіндер бойынша өз үйін табу керек, топта суреттер ілініп тұрады (үйлер- үлкен пішіндер арқылы көрсетілген)

Дидактикалық ойын «Пішінді тап»

Деньеш блоктары

-карточкалар бойынша пішінді тауып беру керек, салып берейік, көмектесейік

Балалар тындайды, орталықтан пішіндерін

іздейді, атайды, іздеп пішіндерін салып береді, құстарға көмектеседі

Үлгіге қарап, ойланады, пішіндерден торғайды құрастырады.

Балалардың жұмыстарын тексеріп талдап – басы-донгелек,тұмсығы ұшбұрыш, денесі сопақша-пішіндерді атайды, мадактау.

Балалардың жауабы

-Карайды, тындайды, құстарды салыстырады,

балалар көлемін атайды үлкен, кіші

Санайды, атайды құстар нешеу ұшып келгенің айтады.

ойындарға белсенді қатысады

Тапсырмаларын орындап береді көмектеседі

Санайды, балалар орталықтан оң қолмен құстарды алып, сол жаққа жолақшаның үстіне қояды,

санайды 1-2-3дейің,

ойланып тапсырмаларын орындайды

Қол моторикаларын дамытады

-Карайды, салыстырады, балалар көлемін атайды үлкен, кіші, биік, аласа ағаштардың ,

(Балалардың жауаптары)

-салыстырады « Биік –аласа», биік ағашқа –көгершін ді қояды, аласа ағашқа-торғайды қояды

Балалар қолдарында таратпа материалдарын (кішкентай пішіндер) ұстап орталықта ойнап жүреді: де «Үйге» дегенде пішіндер арқылы үйлерін табады,

іздейді, түсін , пішінін атайды,

кімнің қолында кішкентай ұшбұрыш үлкен ұшбұрышқа барады.

Балалардың жауаптары.

Рефлексивті-түзетуші

«Мен мақтайым өзімді не үшін?»

Балалар бізге нелер ұшып келді?

Бізге бәйшешектер сыйлыққа тастап кетіпті, ризашылығын білдіріп . Балаларды мадақтау.

Құстар ұшып келді

Олар тапсырмаларын ала келді.

Нені білу керек:

Балаларға құстар туралы көлемдік ( үлкен,кіші), ағаштар (биік,аласа) деген ұғымдарын білуі қажет.

Нені игереді:

Пішініндерді басқа геометриялық пішіндер арасынан тауып алуға игеруі қажет.

Нені біледі:

Түсі, көлемі әр-түрлі болатынын үйренуі қажет.