№2«Аман?ара?ай орта мектебі»ММ «09» 01 2014ж
?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? картасы
Білім беру саласы: «Таным»
Б?лімі: «?арапайым математикалы? ??ымдарды ?алыптастыру»
Та?ырыбы: «5 саны мен сан белгісі»
Ма?саты: Балаларды 5 к?лемінде санды? есептеуге ?йрету. 5 сан белгісімен таныстыру. Бір ?атарда орналас?ан заттарды ретімен атау?а ?йрету.
Дидактикалы? ойын: «Осындай затты тап» (геометриялы? пішінді ?лгімен салыстыру)
К?рнекі ??ралдар: цифрлар, санау?а керекті тая?шалар, суреттер.
?ызмет
кезе?дері
Т?рбиешіні? іс-?рекеті
Баланы? іс-?рекеті
Ынталандыру-оятушы кезе?.
Тосын сый:
Армысын алтын к?н.
Армасын жер – ана.
Армысын балалар.
С?леметсіз бе, апай!
Б?гін біз сендермен 5 санымен танысамыз.
Балалар ше?берге т?ра-
ды, с?здерді ?айталайды
бір -біріне ?арап к?леді.
?йымдас-тырушы-ізденуші кезе?.
Рефлексивті-т?зетуші кезе?.
-Балалар, 5 саныны? т?менгі жа?ы д??гелекке, жо?ары жа?ы ілмекке ??сайды.
Ол ?андай сан екен?
Ол ?андай саннан кейін т?рады?
Т?ра ж?не кері санау. (1-5, 5-1)
Тая?шаны пайдаланып, ?лгі бойынша ?й, жалауша ??растыру.
Сергіту с?ті
Бір - та?ерте? т?р.
Екі - шыныгып, бекі.
?ш — тазала тіс.
Т?рт - сабындап жу бет.
Бес - с?ртін тез.
Д/о «Осындай затты тап» геометриялы? пішінді ?лгімен салыстыру.
?орытындылау
Біз б?гін ?андай санмен ж?не цифрымен танысты?. Неге ??сайды?.
Балаларды? м??ият
ты?дайды.
балаларды? жауаптары
балалар ?з шы?армашылы?ына ерік беріп жасайды
?имыл-?оз?алыстарды с?здермен с?йкестіреді
Балалар ?ызы?а ?атысады
Балалар ал?ан білімдерімен б?ліседі. Санайды.
К?тілетін н?тиже:
Білу керек: Сандарды сандар ?атарына орналастыруды
Болуы керек: Сандарды жазып
Істей білуі керек: Жасалу жолын т?сіндіру