Цель- обогащать представления детей о транспорте в нашем городе.
Задачи: Расширять и обобщать знания детей об окружающем транспорте. Закрепить знания детей о правилах поведения в общественном транспорте. Развивать чувство цвета и композиции. Упражнять применять полученные ранее умения и навыки в рисовании транспорта. Воспитывать устойчивый интерес к изобразительной деятельности. Воспитывать у детей эстетическое восприятие действительности, эстетическое отношение к явлениям окружающего мира.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
««Транспорт нашего города»»
Конспект НОД в нетрадиционной форме по рисованию в старшей группе
Тема «Транспорт нашего города»
Подготовила и провела : Пономарь М.С.
Цель- обогащать представления детей о транспорте в нашем городе.
Задачи: Расширять и обобщать знания детей об окружающем транспорте. Закрепить знания детей о правилах поведения в общественном транспорте. Развивать чувство цвета и композиции. Упражнять применять полученные ранее умения и навыки в рисовании транспорта. Воспитывать устойчивый интерес к изобразительной деятельности. Воспитывать у детей эстетическое восприятие действительности, эстетическое отношение к явлениям окружающего мира.
Материал: Руль, картинки разных машин, 2костюма машинки, листы бумаги и карандаши.
Ход занятия
Воспитатель: Дружно за руки возьмемся и друг, другу улыбнемся.
Воспитатель: Ребята, когда я шла в детский сад , то увидела вот такое объявление: «Приглашаем всех желающих на выставку транспорта нашего города, которая будет проходить в Ростове-на-Дону 16 Января!»
Воспитатель: Хотите на выставку?
Дети (Да)
Мы сегодня отправимся с вами в город. На чем мы можем поехать?
Дети (перечисляют на автобусе, поезде, машине)
А на чем мы с вами поедем отгадайте загадку
Чудный длинный дом,
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином
(Автобус)
А для того чтобы нам уехать на автобусе в город, кто нам нужен?
Дети:( водитель)
Дидактическая игра «Собери транспорт»
Детям предлагается собрать из разрезных картинок различные виды транспорта, кто быстрее всех соберет, тот соответственно и водитель
Так..водитель у нас есть, а теперь давайте вспомним правила поведения в общественном транспорте. Молодцы!! Отправляемся в путешествие.
Дети вместе с воспитателем двигаются под запись песни «Песенка про транспорт».
Воспитатель: Что такое? Мы так торопились, а здесь никакой выставки и нет! Давайте ещё раз прочитаем объявление!
Дети читают, что выставка состоится 15 января в 8.00, а сегодня 16 января.
Воспитатель: Мы опоздали! Выставка прошла вчера.
Не беда! Мы с вами тоже можем сделать выставку транспорта нашего города. Каким образом это можно сделать?
Дети: Мы можем их нарисовать на бумаге,А какой вид транспорта можно встретить у нас на улицах? (наземный)