Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Театрализованное занятие "Наши эмоции" для детей младшего дошкольного возраста

Учить детей распознавать эмоциональные состояния по мимике: «радость», «грусть», «страх», «злость». Воспитывать у детей дружелюбие, яркие эмоции.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Театрализованное занятие "Наши эмоции" для детей младшего дошкольного возраста»

Театрализованное занятие

"Наши эмоции"

для детей младшего дошкольного возраста

Подготовил:

педагог МБДОУ «Ягодка»

Малышева Елена Борисовна

Театрализованное занятие

"Наши эмоции"

Цель: Вовлекать детей в совместную творческую деятельность

Задачи:

Образовательные:

-Учить распознавать эмоциональные состояния по мимике: «радость», «грусть», «страх», «злость».

-Учить детей подбирать нужную графическую карточку с эмоциями в конкретной ситуации и изображать соответствующую мимику у себя на лице.

Развивающие:

-Совершенствовать умение детей связно и логично излагать свои мысли.

-развивать интонационную выразительность речи; артикуляционный аппарат;

Воспитательные:

-Воспитывать доброжелательные чувства к своим сверстника.

Демонстрационный материал: картинки с эмоциями.

Ход занятия:

Воспитатель встречает детей и рассматривает с ними сюжетные картинки. Сначала рассматривается картинка «Радость» (это может быть любое улыбающееся лицо).

Вопросы к детям:

Какое настроение у героя на этой картинке? Почему вы так думаете?

В каких ситуациях у нас бывает радостное настроение?

Дети вместе с воспитателем отмечают форму губ, положение бровей, характерные для радостного настроения.

Далее подобным образом рассматриваются сюжетные картинки: «Грусть», «Страх», «Злость» и соответствующие им графические карточки.

Затем дети по просьбе педагога изображают перед зеркалом соответствующие эмоции у себя на лице. Все вместе выбирают: «Самое радостное лицо», «Самое злое», «Самое пугливое», «Самое грустное» и т.д.

По окончании упражнений детям раздаются сюжетные картинки, на которых изображены ситуации (например, девочка разбила чашку). Дети должны оценить ситуацию, изображенную на картинке, и дорисовать лицо на предложенной карточке в соответствии с данной ситуацией.

После того как выполнено задание, каждый ребенок объясняет, какое чувство переживает его герой и почему.

После этого воспитатель собирает детей около себя:

Кто хочет разговаривать, Тот должен выговаривать Всё правильно и внятно, Чтоб было всё понятно.

Чистоговорка: Речка в лодочке качала Мальчугана у причала.

Зацепился на крючок Рыбачку речной бычок.

По окончании занятия педагог поощряет детей за старание и просит попрощаться с ним, изобразив на лице соответствующую данной ситуации эмоцию.

Физика 11 класс ФГОС

Занимательная география 5–6 классы

Электронная тетрадь окружающий мир 4...

Биология 7 класс. Беспозвоночные...

Биология 6 класс

Электронная тетрадь по русскому языку 3...

Креативное мышление

Экологическое воспитание 1-4 классы

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Театрализованное занятие "Наши эмоции" для детей младшего дошкольного возраста

Автор: Малышева Елена Борисовна

Дата: 16.10.2023

Номер свидетельства: 638088

Похожие файлы

материал "Приобщение детей к народному творчеству через театральную деятельность"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(153) "материал "Приобщение детей к народному творчеству через театральную деятельность" "
    ["seo_title"] => string(96) "matierial-priobshchieniie-dietiei-k-narodnomu-tvorchiestvu-chieriez-tieatral-nuiu-dieiatiel-nost"
    ["file_id"] => string(6) "243710"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1445790155"
  }
}

Оформление уголков в ДОУ

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Оформление уголков в ДОУ"
    ["seo_title"] => string(27) "oformlieniie_ugholkov_v_dou"
    ["file_id"] => string(6) "369630"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1481721703"
  }
}

Я люблю свой детский сад

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "Я люблю свой детский сад"
    ["seo_title"] => string(28) "ia_liubliu_svoi_dietskii_sad"
    ["file_id"] => string(6) "369634"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1481721903"
  }
}