Театрализованная деятельность детей на прогулке второй младшей группы детского сада.

Данная разработка помогает педагогу реализовать театральную деятельность не только в стенах учреждения, но и на пргулке с детьми начиная со 2 младшей группы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Театрализованная деятельность детей на прогулке второй младшей группы детского сада.»

Театрализованная деятельность детей на прогулке

второй младшей группы детского сада.

Подготовила воспитатель

группы №7 «Енотики» Костерина Е.В.

Театральное искусство близко и понятно как детям, так и взрослым, прежде всего потому, что в основе его лежит игра. Театрализованная игра - одно из ярких эмоциональных средств, формирующих художественный вкус детей.

Педагоги группы «Енотики» в своей работе используют различные методы и приемы погружения детей в этот волшебный мир. Прослушивание выразительного чтения стихов и сказок взрослыми в процессе разнообразных игр-забав, хороводов, инсценировок, одевание в уголке ряжения и настольного театра. Но самым любимым местом для занятия театрализованной деятельностью являются прогулки на свежем воздухе. Например, на прогулке наблюдаем за вороной. Педагог обращает внимание детей: "Посмотрите, какая красивая и любопытная ворона прилетела. Она сидит на ветке и каркает, это она с вами здоровается. Давайте мы ей улыбнёмся и тоже поздороваемся. А теперь полетаем и покаркаем, как ворона". Для инсценировки детям предлагается атрибутика (различные маски соответствующей тематики). Педагогами используются в работе хорошо знакомые, небольшие произведения, соответствующие возрасту детей, которые содержащие диалоги.

Организация театрализованных игр взрослыми непосредственно связана с работой над выразительностью речи у детей, звукоподражанию, передача посредством движения характер литературного героя. Дети на прогулке раскрепощаются, потому что можно покричать погромче и побаловаться, как не смогли бы они сделать в стенах группы за того героя, которого, изображают (например, Серый волк). После игры проводится обсуждение увиденного. Дети с большим удовольствием включаются в процесс театрализации.
Благодаря прогулкам на свежем воздухе дети заряжаются положительными эмоциями, становятся более раскрепощёнными и общительными, а когда есть еще и русская народная сказка радующая добротой и любовью ко всему живому, мудрой ясностью в понимании жизни, сочувствием слабому, лукавством и юмором, формируется опыт социальных навыков поведения, а любимые герои становятся образцами для подражания.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Театрализованная деятельность детей на прогулке второй младшей группы детского сада.

Автор: Костерина Елена Владимировна

Дата: 12.03.2024

Номер свидетельства: 647016

Похожие файлы

Развитие речи дошкольников через театрализованную деятельность.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Развитие речи дошкольников через театрализованную деятельность. "
    ["seo_title"] => string(73) "razvitiie-riechi-doshkol-nikov-chieriez-tieatralizovannuiu-dieiatiel-nost"
    ["file_id"] => string(6) "130386"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1415892822"
  }
}

Консультация «Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста».

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(153) "Консультация «Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста»."
    ["seo_title"] => string(80) "konsultatsiia_osnovy_bezopasnosti_zhiznedeiatelnosti_detei_doshkolnogo_vozrast_1"
    ["file_id"] => string(6) "575349"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1615641537"
  }
}

«Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста».

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(128) "«Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста»."
    ["seo_title"] => string(65) "osnovy_bezopasnosti_zhiznedeiatelnosti_detei_doshkolnogo_vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "575352"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1615643895"
  }
}

Театрализованная деятельность детей на прогулке второй младшей группы детского сада.

Просмотр содержимого документа «Театрализованная деятельность детей на прогулке второй младшей группы детского сада.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Театрализованная деятельность детей на прогулке второй младшей группы детского сада.»