Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Социальный паспорт семьи воспитанника»
СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ семьи воспитанника детского сада
Ф. И. О. воспитанника Фирсова Карина Сергеевна Дата рождения 27.11.2019, старшая группа Домашний адрес: г. Москва, пер. Любимчикова, д. 18, корп. 2, кв. 109
1. Состав семьи
Мать Ф. И. О. Иванова Людмила Степановна
Дата рождения 31.08.1984
Образование (высшее, незаконченное высшее, среднее, среднее специальное)
Место работы: ООО «Градс стимул»
Должность: директор по подбору персонала
Тел. служебный (сотовый) 84955536875, +79154561286
Отец Ф. И. О. Иванов Иван Федорович
Дата рождения 27.05.1982
Образование (высшее, незаконченное высшее, среднее, среднее специальное)
Место работы: МБУЗ «Энская областная больница»
Должность: врач-терапевт
Тел. служебный (сотовый) 84956645254, +79156638586
Сведения о других детях в семье (Ф. И. О., дата рождения, место учебы, работы): указать возраст детей
1.
Иванов Артем Иванович 21.02.2011 г. р., МБОУ СОШ № 64, старший брат
2.
3.
4.
Сведения о других родственниках, проживающих совместно (Ф. И. О., дата рождения, степень родства, место учебы (работы), должность):
Нет
2. Жилищно-бытовые условия семьи
Площадь квартиры _78_________________ (кв. м) , кол-во комнат ______3_____________
Состояние жилья
удовлетворительное
(требует ли ремонта, санитарное состояние)
нет
Форма собственности (своя или съемная квартира)
собственность
Наличие своей комнаты у ребенка
имеется
Наличие собственного рабочего места у ребенка
имеется
3. Характеристика семьи
а) по структуре: (полная, неполная)
полная
(если неполная, то указать: один отец, одна мать, опекун) –
(указать причину неполноты: развод, смерть одного из родителей и т. д.)
если в разводе (или брак не зарегистрирован), указать
нет
Получают ли алименты
–
б) по материальной обеспеченности:
со средним материальным достатком
со средним материальным достатком
с низким материальным достатком
нуждающиеся: (малоимущие – предоставить справки из УСЗН), малообеспеченные
нет
4. Социальный статус семьи (подчеркнуть или дописать)
Малообеспеченная, находящаяся в социально опасном положении, полная, многодетная, неполная, в разводе, мать-одиночка, вдова/вдовец, вторичный брак матери/отца, беженцы, вынужденные переселенцы
Полная семья
5. Организация труда и отдыха
Какие обязанности выполняет в семье
Алина помогает в уборке, сервирует стол, раскладывает тарелки, столовые принадлежности, салфетки
Соблюдается ли режим дня
Стараемся соблюдать
6. Направленность интересов
Проявляет интерес к деятельности (физический, умственный труд, техническая, организаторская, художественная, спортивная)
В каких кружках (секциях) состоит, состоял
Хореографическом (танцы) и художественно-эстетическом (рисование)
Культурный кругозор (узкий, посещает ли и насколько часто театры, музеи, выставки)
Стараемся посещать как можно чаще музеи, театр, выставки, тематические концерты
7. Состояние здоровья и развития воспитанника
1) общая оценка здоровья
Здорова
2) признаки повышенной нервозности (отсутствуют, повышенная утомляемость, пониженная работоспособность, подавленное настроение, повышенная возбудимость, вспышки гнева, агрессивность по отношению к воспитателям, к сверстникам, отказ от контактов)
Нет
8. Статус родителей (подчеркнуть или дописать)
Инвалиды (мать, отец), ограничены в правах (мать, отец), лишены родительских прав (мать, отец), безработные (мать, отец)
Нет
9. Социально-бытовые условия (подчеркнуть или дописать)