Оптимизировать совместную деятельность с семьей по вопросах сохранения и укрепления здоровья дошкольников.
Для родителей:
Повышать педагогическую компетентность родителей в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей.
Способствовать созданию активной позиции родителей в совместной физкультурно – оздоровительной деятельности с детьми.
Создавать условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья дошкольников;
Повышать интерес родителей путём просветительской работы к участию в оздоровительных мероприятиях вместе с детьми.
Актуальность проекта
Проблема личной заинтересованности каждого человека в здоровом образе жизни является очень актуальной в настоящее время в связи с ухудшением состояния здоровья всех социально-демографических групп населения
Современная ситуация в стране требует нового уровня профессионализма в области развития личности ребенка, инновационных взглядов на проблему здоровья и воспитательной деятельности, позволяющей заложить прочный фундамент здоровья детей. Ведь именно в ДОУ закладываются основы культуры личности, существенной составляющей, которой является культура здоровья. Здоровье ребенка зависит от ряда факторов: биологических, экологических, социальных, гигиенических, а также от качественного взаимодействия семьи и ДОУ. Возрастает потребность в воспитании здоровых детей. Очень актуально воспитание в детях целостного отношения к собственному здоровью, бережному отношению к здоровью окружающих людей.
Этапы работы над проектом
1 этап:
Подготовительный:
-проведение анализа нормативно-правовой базы, в соответствие с законом «Об образовании», касающихся темы проекта; (воспитатели).
анализ медицинских карт (воспитатели, мед. сестра).
- ознакомление с антропометрическими данными детей (воспитатели, мед. сестра, родители).
- лечебно-профилактическая работа; мониторинг уровня заболеваемости детей на начало учебного года (выявление часто болеющих детей).
(воспитатели, мед. сестра).
- привлечение родителей к участию в проекте; (воспитатели).
- анкетирование; выявление уровня осведомленности родителей в вопросах оздоровления (воспитатели).
3.Досуг «Моя мама самая спортивная» ( с родителями)
4.Беседа «Зачем нужна зарядка»
5.Подвижные игры «Самолеты», «Лошадки»,
«У медведя во бору», «Подбрось-поймай»
-формировать представления о влиянии физических упражнений на организм человека;
воспитывать любовь к физическим упражнениям.
-прививать любовь к спорту.
Апрель
Опасности дома
1.Беседа «Предметы - помощники или враги», «Спички детям не игрушки»
2.Игровая ситуация «В доме возгорание»
3.Рассматривание иллюстраций о пожаре, беседа
4.Обсуждение проблемных ситуаций «Если случился пожар, то….», «Как не попасть в беду»
5.Дидактическая игра «Кому что нужно для работы»
6.Подвижная игра «Пожарные на учении»
-Познакомить детей с предметами, которые могут быть опасны для здоровья человека.
-Формировать навыки безопасного обращения с острыми предметами (нож, вилка, ножницы), электрическими предметами, с газом.
-познакомить с профессией- пожарный,
формировать навыки безопасного поведения в случае пожара.
Май
Опасности на улице
1. Беседа «Знакомые и незнакомые люди»
2.Чтение русских народных сказок «Жихарка», «Петушок-золотой гребешок».
3.Обсуждение проблемных ситуаций «Что делать, если ты потерялся», «Если на улице тебе предлагают сладости…», «Если с тобой заговорил незнакомый человек…»
-познакомить детей с ядовитыми растениями, рассказать, что нельзя есть ягоды, которых дети не знают.
-формировать представления детей об источниках потенциальной опасности на игровой площадке, о правилах безопасного поведения на прогулке.
-сформировать знания о правилах поведения в детском саду, в общественных местах.
Результаты проекта:
Мониторинг уровня знаний дошкольников по тематическому блоку «Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни» проводился в начале (констатирующий этап) и в конце учебного года (контрольный этап)
В обследовании приняли участие 16 воспитанников средней группы.
Результаты анализа сформированности начальных представлений о здоровом образе жизни у детей средней группы
Уровень сформиро-ванности
Высокий (%)
Средний (%)
Низкий (%)
Конста-тирующий этап
Контроль-ный этап
Конста-тирующий этап
Контроль-ный этап
Констати-рующий этап
Контроль-ный этап
-
11%
32%
54%
68%
35%
Динамика
На 11 % увеличился
На 22 % увеличился
На 33 % уменьшился
ВЫВОД: Положительная динамика уровня развития и сформированности начальных представлений о здоровом образе жизни у детей средней группы МБДОУ № 53 является основным показателем результатов работы по проекту «Если хочешь быть здоров», что подтверждает целесообразность и эффективность использования проектной технологии в работе ДОУ по данному направлению.
Таким образом, были достигнуты все поставленные цели и задачи проекта, а именно:
У детей сформировано осознанное отношение к своему здоровью; расширены и совершенствованы представления об основных факторах, влияющих на здоровье человека и др.
Систематизирован материал по формированию навыков здорового образа жизни.
