Правила дорожного движения для Незнайки

Конспект НОД

ОО "Художественно-эстетическое развити

Конспект занятия по рисованию направленный на расширение и закрепление детьми правил дорожного движения.

Цель: Создание условий для изобразительной деятельности детей по средствам рисования по замыслу.

Задачи:

Создать условия для отражения в рисунке впечатлений о поездках в автотранспорте. Закреплять умения рисовать несложные сюжеты и пейзажи (по выбору).

Создать условия для развития творческого воображения, способность создавать композицию. Воспитывать грамотных пешеходов.

Предварительная работа:

1. Беседа о ПДД

2. Рассматривание и обсуждение проблемных ситуаций на дороге

3. Чтение стихотворений о ПДД.

Материалы, инструменты, оборудование:

Белые и тонированные листы бумаги одного размера. Для составления общего альбома рисунков; краски, восковые мелки, цветные карандаши, простые карандаши, фломастеры, ластик.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Правила дорожного движения для Незнайки »

Тема: «ПДД для Незнайки»

Цель: Создание условий для изобразительной деятельности детей по средствам рисования по замыслу.

Задачи:

Предварительная работа:

1. Беседа о ПДД

2. Рассматривание и обсуждение проблемных ситуаций на дороге

3. Чтение стихотворений о ПДД.

Материалы, инструменты, оборудование:

Ход НОД

1часть. Создание эмоционального настроения и мотивации, направленной на постановку и принятие творческой задачи.

Стук в дверь.

Воспитатель:

- Кто это мог быть?

Дети:

Проявляют интерес к создавшейся ситуации.

Воспитатель:

- Ребята как вы думаете, открыть или нет, ведь у нас уже начинается занятие?

Ну, хорошо открою, если вы так решили.

Дети:

С нетерпение хотят посмотреть, кто же там пришел.

Воспитатель:

-Ребята почтальон принес письмо.

-Давайте посмотрим от кого оно и что нам пишут.

Воспитатель: Ребята письмом нам пришло от Незнайки.

Письмо:

"Попав в большой и шумный город,

Я растерялся и пропал:

Не зная знаков светофора,

Чуть под машину не попал!

Кругом машины и трамваи,

То вдруг автобус на пути,

Признаться честно, я не знаю,

Где мне дорогу перейти!

Ребята, вы мне помогите,

И, если можно, напишите,

Дорогу, как переходить,

Чтоб под трамвай не угодить?"

Дети:

Увлечены письмом Незнайки.

С интересом слушают.

Воспитатель:

Ребята Незнайка очень ждет ответ на свое письмо.

Как мы может ему ответить? Ведь мы не умеем еще писать.

Дети: Самостоятельно ставят изобразительную задача. Предлагают решение (нарисовать) .

Воспитатель: Хорошо. Давайте мы с вами нарисуем для Незнайки правила дорожного движения, каждый нарисует своё правило.

2часть. Самостоятельная деятельность детей. Создание условий для воплощения замысла каждым ребёнком.

Воспитатель:

Дети присаживайтесь, выбирайте материал для рисования по своему желанию цветные карандаши, мелки, фломастеры, краски.

Дети: Выбирают понравившийся материал. Решают изобразительные задачи.

Радуются успеху, стремятся к постановке и решению новых изобразительных задач.

3части. Анализ детских работ.

Воспитатель: Раскладываю рисунки на столах.

Дети: Помогают.

Воспитатель:

-Ребята вам всем удалось, изобразит то, что каждый задумал. Вы все очень хорошо отразили ПДД в своих рисунках. Я очень рада, что вы знаете так много правил.

Дети: Проявляют интерес к работам окружающих.

Воспитатель:

-Богдан, чья работа тебе больше всего понравилось? Расскажи, чем она тебе понравилось?

Дети:

Богдан выражает собственное мнение, отмечает красивое выразительность в работе товарища.

Воспитатель:

-Юля расскажи, что ты нарисовала? Как ты рисовала?

С чего начала свой рисунок.

Воспитатель:

Ребята, какие рисунки вам понравились?

Почему?

Дети:

Рассматривают понравившиеся рисунки. Думают, размышляют, отвечают.

Воспитатель:

-Ребята, а теперь давайте я сфотографирую ваши рисунки и отправлю Незнайке и тогда с ним точно не случится беды в большом городе.

Спасибо за интересное занятие.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Правила дорожного движения для Незнайки

Автор: Пшенкина Юлия Анатольевна

Дата: 10.09.2015

Номер свидетельства: 229754

Похожие файлы

Праздник в 1 классе «Учите правила дорожного движения»

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Праздник в 1 классе «Учите правила дорожного движения»"
    ["seo_title"] => string(60) "prazdnik-v-1-klassie-uchitie-pravila-dorozhnogho-dvizhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "256304"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1448112500"
  }
}

Беседа «Знаешь ли ты правила дорожного движения»

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Беседа «Знаешь ли ты правила дорожного движения»"
    ["seo_title"] => string(49) "beseda_znaesh_li_ty_pravila_dorozhnogo_dvizheniia"
    ["file_id"] => string(6) "637647"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1696560950"
  }
}

Классный час на тему: Правила дорожного движения 3 класс

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Классный час на тему: Правила дорожного движения  3 класс"
    ["seo_title"] => string(62) "klassnyi-chas-na-tiemu-pravila-dorozhnogho-dvizhieniia-3-klass"
    ["file_id"] => string(6) "290102"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1454922735"
  }
}

Конспект познавательно - игрового развлечения в старшей группе на тему «Правила дорожного движения»

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(185) "Конспект познавательно - игрового развлечения в старшей группе на тему «Правила дорожного движения»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_poznavatiel_no_ighrovogho_razvliechieniia_v_starshiei_ghruppie_na_tiem"
    ["file_id"] => string(6) "405538"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1490980770"
  }
}

Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения "
    ["seo_title"] => string(64) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-po-pravilam-dorozhnogho-dvizhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "220107"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1434521987"
  }
}

Правила дорожного движения для Незнайки

Просмотр содержимого документа «Правила дорожного движения для Незнайки »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Правила дорожного движения для Незнайки »