"Патриотический уголок"

Консультация-презентация в Школе молодого специалиста

«Уголок патриотического воспитания»

Подготовила Загребельная Е.В., воспитатель

ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 395 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР

Федеральная образовательная программа дошкольного образования, утвержденная приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 г. №1028, предполагает реализацию таких основополагающих функций дошкольного образования, как:

• воспитание и обучение ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, доступными его возрасту средствами;

• приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа;

• знакомство и привитие уважения к истории и культуре своей семьи, большой и малой Родины.

Решение задач воспитания, очерченных в ФОП ДО, предполагает работу по таким направлениям, как:

• «воспитание любви к своей семье, своему населенному пункту, родному краю, своей стране;

• воспитание уважительного отношения к ровесникам, родителям (законным представителям), соседям, другим людям…

• воспитание ценностного отношения к культурному наследию своего народа, к нравственным и культурным традициям России…»

• «приобщение к отечественным традициям и праздникам, к истории и достижениям родной страны, к культурному наследию народов России..;

• воспитание уважительного отношения к государственным символам страны (флагу, гербу, гимну);

• воспитание бережного и ответственного отношения к природе родного края, родной страны, приобретение первого опыта действий по сохранению природы»

• «воспитание эстетических чувств (удивления, радости, восхищения, любви) к различным объектам и явлениям окружающего мира.., к произведениям разных видов, жанров и стилей искусства...»(ФОП ДО)

Решению данных задач способствует правильная организация предметно-пространственной среды, в которой будет осуществляться совместная деятельность педагогов и обучающихся.

Одной из форм организации ППС (предметно-пространственной среды) является уголок патриотического воспитания. К компонентам, его составляющим, Программа предъявляет определенные требования. Так, игрушки, материалы и оборудование должны соответствовать возрасту детей, отвечать задачам воспитания данного возраста. Иметь эстетически привлекательный вид. Гармонично вписываться в интерьер. Должны обеспечивать ребенку возможность общения, игры и совместной деятельности. А так же обеспечивать возможность познавательного развития, экспериментирования, способствовать формированию научной картины мира. Быть экологичными и безопасными.

Содержание патриотического уголка

• Знаки и символы государства, республики, города и ДОО (флаг, герб, гимн России, ДНР, ДОО).

• Образцы неофициальных символов России (матрешка, березка, балалайка, медведь и т. д.): изображение, загадки, легенды.

• Карты, атласы, дидактические игры, фотографии, иллюстрации, отражающие особенности географического положения страны и отдельных регионов, климата, полезные ископаемые, промышленность, крупные города, географические объекты страны, народы, населяющие РФ, флора и фауна, заповедники и т. д.

• Компоненты, знакомящие с природой родного края и страны в целом: иллюстрации, фотографии, литературный и справочный материал, лепбуки о животных и растениях, о необходимости и способах их охраны (Красная книга, заповедники и заказники, бережное отношение к природе, правила поведения в природе, экологические тропы, конспекты занятий и бесед и.т.).

• Компоненты, отражающие особенности региона: достопримечательности, памятники, архитектура, природа, промышленность, профессии, портреты выдающихся земляков, сведения из истории региона, подборки литературных произведений ( стихи, загадки, рассказы, связанные с родным краем, легенды, песни), коллекции открыток, фотографий, фотоальбомы, книги, дидактические игры, дидактические игры, созданные совместно с детьми и т. д.

• Компоненты, отражающие ценность семьи, воспитывающие любовь и уважение к людям разных поколений: герб семьи, родовое (гениалогическое) древо, семейные фотографии, сборники рассказов, сказок и стихов, подборки пословиц и поговорок о семье, детские рисунки, книжки-малышки с рассказами детей о своей семье и т. д.

• Компоненты, знакомящие с трудом взрослых, миром профессий: иллюстрации, дидактические игры, пословицы и поговорки о труде, сказки, осуждающие лень и подчеркивающие значение трудолюбия.

• Образцы декоративно-прикладного искусства: народные игрушки, украшенные характерной росписью (дымковская, филимоновская, каргопольская, семеновская ), образцы посуды (гжель, хохлома, городец, жостово), игрушки из дерева, куклы-мотанки, куклы в народных костюмах, изделия, украшенные традиционной вышивкой; альбомы с образцами изделий, элементами орнаментов различных промыслов, презентации, подборки детских работ по теме, шаблоны для изготовления изделий.

• Компоненты, отражающие особенности народного быта: иллюстрации с изображением устройства избы (печь, колыбель, лавки, сундук, полати, посуда, предметы быта, одежда, обувь и т. д.), макеты, лепбуки; сведения о традиционной народной кухне; иллюстрации, подборка пословиц и поговорок о хлебе.

• Образцы устного народного творчества: сказки, загадки, потешки, пословицы и поговорки с толкованием и иллюстрациями, заклички, обрядовые песни, русские народные песни, легенды, народный календарь (приметы погоды).

• Народные музыкальные инструменты (дудочки, свистульки, трещетки и т. д.), а так же их изображения, загадки о них, фонотека с записью звучания народных инструментов, песен, плясовых.

• Материалы для ознакомления с народными праздниками, традициями их празднования (Рождество, масленица, Пасха, Троица, Ивана Купалы и т. д.): иллюстрации, литературный материал, конспекты занятий, развлечений.

• Подборка народных игр.

Полноценная работа по воспитанию детей дошкольного возраста невозможна без участия семьи. Только при условии постоянного взаимодействия ДОО и семьи могут полноценно решаться задачи, поставленные Программой. Так, привлекая родителей к участию в совместных праздниках, пополнению материалов патриотического уголка (изготовление родословных, гербов, создание фотоматериалов о семье, ДОО, городе и т. д.), мы прививаем любовь и уважение к близким людям, родному краю, гордость за свою страну, уважение к ее истории, т.е растим патриота своей Родины.