Памятка для педагогов и родителей "Травматизм детей"

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение

средняя общеобразовательная школа №17

Памятка для педагогов и родителей

Травматизм детей

Инструктор по физической культуре:

Дзюбан Зинаида Ильинична

г. Белогорск

Детский травматизм – проблема эта давно волнует педагогические коллективы и родителей.

Ведущее место среди всех видов травм занимают бытовые повреждения. Больше всего травм дети получают во дворах во время прогулок, на улице. Получение тяжелых повреждений обусловлено падением с высоты (деревья, забор, крыша гаража или сарая, качели, велосипед, мебель).

Нередко на детей падают тяжелые предметы: части неукрепленной корпусной мебели, книжные полки и т.д.

Часто дети получают электроожоги от неисправных электроприборов. А также при разведении костров в лесу, во дворе.

Ранения острыми предметами встречаются чаще всего из-за невнимательности и неправильного обращения с этими предметами.

Нередко дети получают укусы собак, кошек, хомячков.

У некоторых детей имеются патологические привычки что-то сосать, засовывать в нос и в уши мелкие предметы, грызть ногти. Таких детей приводят к врачам по поводу инородных тел в носу, ухе, проглоченных монет, пуговиц, булавок. Любители обкусывать ногти часто страдают воспалительными заболеваниями ногтевых фаланг пальцев, слизистой оболочки рта.

Где бы ни была получена ребенком травма, виноваты всегда взрослые, недоглядели, вовремя не убрали, не объяснили, что можно брать, а что нет. Нужно учитывать, что не все повреждения излечиваются, иногда остается неустранимое увечье: повреждения рук, ног, пальцев, глаз и т.д.

Пострадавшие дети глубоко переживают случившееся горе. У таких детей часто снижается их болевая активность, в «душе» поселяется страх: воды, высоты, животных, темной комнаты, одиночества, громких звуков и т.д.

Ситуаций, в которых неизбежны травмы, много. На первый взгляд, кажется, чтонесчастный случай происходит неожиданно, случайно среди полного спокойствия, игры, праздника.

Данная информация преследует три цели: повышение знаний об источниках детского травматизма; влияние на изменение поведения детей; снижение числа травм до полной их ликвидации.

Сохранить здоровье детей, уберечь их от травм, это долг взрослых работающих с детьми, а также родителей.

Все дети должны быть здоровыми и в этом нужно разумно помогать им. У каждого ребенка необходимо сформировать представление о распространенных, опасных ситуациях, о поведении. С тем, чтобы в момент опасности он сам мог сделать выбор, знал, как ему следует себя вести в определенной жизненной ситуации, и был готовым к последствиям своего выбора.