Никто не забыт, ничто не забыто…

Познавательный проект к 71-летию Победы в Великой Отечественной войне «Никто не забыт, ничто не забыто…»

Прошла война, прошла страда
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем. А.Твардовский

Сроки реализации:
Время проведения проекта с 1 апреля по 9 мая 2015г.
Участники проекта: Дети 5-6 лет, воспитатели, педагоги ДОУ и родители.
Цель проекта:
Формирование нравственно-патриотических чувств гордости за свое Отечество, свой народ, через бережное отношения к его истории, на основе расширения представлений детей о победе защитников Отечества в Великой Отечественной войне по средствам социально – культурной и художественно-творческой деятельности.
Задачи проекта:
1. Познакомить с историей Великой Отечественной войны, полной примеров величайшего героизма и мужества людей в борьбе за свободу Родины;
2. Приобщать к словесному искусству, развивать художественное восприятие и эстетический вкус через знакомство с литературными произведениями о войне.
3. Уточнить знания о празднике Дне Победы, объяснить, почему он так назван и кого поздравляют в этот день.
4. Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.
5. Дать детям представление о том, что народ помнит и чтит память героев в Великой Отечественной войны 1941-1945 г. г. 
6. Познакомить детей с боевыми наградами, которыми награждали воинов во время Великой Отечественной войны.
7. Организовать сотрудничество с родителями, оказывать поддержку и содействие семьям в воспитании у дошкольников патриотических чувств.
8. Развивать продуктивную деятельность детей и детское творчество, знакомить с произведениями живописи, связанными с темой войны и Днём Победы.
9. Воспитывать любовь и уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, желание заботиться о них.

Формы работы над проектом:

-занятия ООД; 
-целевые прогулки;
-художественно-творческая деятельность;
-чтение художественной литературы;
-рассматривание иллюстраций, фотографий, газет;
-слушание музыки;
-наблюдения.

-представление результата проектной деятельности (концерт посвященный празднику 9 мая).
Продукты проекта.
Для детей:
- фотовыставка «Слава нашим ветеранам!»
- «День Победы», слайдовая презентация на память. 
Для педагогов:
- консультация «Нравственно-патриотическоевоспитание» на педсовете.
Для родителей:
- призентация «Уроки Великой Отечественной войны»;
Для ветеранов:
- открытки и письма ветеранам, сделанные ребятами для торжественного поздравления.

Ожидаемые результаты проекта.

•Расширится представление детей о подвигах советского народа, о защитниках отечества и героях Великой Отечественной войны; 
•Сформируется внимательное и уважительное отношение у дошкольников к ветеранам и пожилым людям, желание оказывать им посильную помощь. 
•Умение представить творческий продукт индивидуальной, коллективной деятельности. 
•Повысится качество методического сопровождения, самосовершенствование профессионального мастерства, включенного в новую деятельность и введение его в практику работы детского сада. 
•Повысится уровень ответственности педагогов за формирование у детей патриотических чувств, гражданской позиции. 
•Повысится уровень ответственности родителей за формирование у детей патриотических чувств, гражданской позиции. 
•Обогащение методов, приемов, средств и форм патриотического воспитания дошкольников. 
•Создание материально - технической базы для плодотворной работы по данной теме.
Реализация проекта планировалась и осуществлялась в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом в пяти образовательных областях.
Познавательное развитие:

ООД на темы:

-«Наша родная Армия»;
-«Награды»
-«День Победы».

Беседы с детьми на темы:

-«Великая Отечественная Война »;
-«Герои Великой Отечественной войны»;
-«Герои, которые ковали победу в тылу»;
-«Беседы о военных профессиях».

Художественно-эстетическое развитие:

-Рисунки на тему: «Мы помним и гордимся!»;

- Изготовление праздничных открыток с родителями;
-Лепка «Военная каска»;
-Рассматривание и обсуждение репродукций: Ю. М. Непринцев «Отдых после боя»; 
А. А. Дейнека «Оборона Севастополя».
-Слушание музыки военных лет;
-Разучивание песен «Катюша», «Мы хотим чтоб птицы пели»
-Изучение танца «Калинка».

Речевое развитие:

Чтение детям художественных произведений:
-Е.Благинина «Шинель» 
-Л. Кассиль «Памятник неизвестному солдату», «Славное войско», 
-А. Митяев «Землянка», «Дедушкин орден», 
-Е. Кузнецов «Воздушная тревога», 
-М. Пляцковский «Май сорок пятого года»
-А. Твардовский «Рассказ танкиста» и др.
-Ч. С. Баруздина «Страна, где мы живем
-Разучивание стихотворений о ВОВ. 
Физическое развитие: 
- Спортивное соревнование детей дошкольной группы
-Начальная строевая подготовка мальчиков старшей подгруппы.

Социально-коммуникативное развитие:

-Целевая прогулка к мемориальному постаменту с родителями в выходной. 
-Выступление на торжественном празднике посвященном празднованию 71-летия Победы .
Работа с родителями: 
- Оформление родительских уголков;
-Консультации для родителей «Познакомьте детей с героическим прошлым России»;
-Рекомендации родителям по домашнему чтению: А. Барто «На заставе», С. Я. Маршак «Пограничники».

План реализации проекта.

I Этап - Подготовительный этап. Погружение в проект.

1.Уточнение представлений детей о Великой Отечественной войне, об участии членов семьи старшего поколения в войне. 
2.Постановка проблемы: «Кто такие защитники Родины? Что мы знаем о героях войны в своей семье?» 
3. Выявить мнение родителей по вопросу патриотического воспитания детей на основе ознакомления с Великой Отечественной войной, об участии членов семьи старшего поколения в войне.
4. Определение участников проекта (воспитатели, дети, родители, музыкальный руководитель)
Мероприятия: 
1. «Дети войны» - Подбор тематического материала (книг, статей, презентация) .
2. Оформление книжной выставки и информационного уголка.
3. Чтение детям художественные произведения:
Л. Кассиль «Памятник неизвестному солдату», «Славное войско», А. Митяев «Землянка», «Дедушкин орден», Е. Кузнецов «Воздушная тревога».
4. Беседа «Наша армия родная».
5. Рассматривание иллюстраций родов войск, фотографии показывающие будни армии.

II Этап – основной. Планирование деятельности , составление плана работы и распределение заданий детям.

1. Определить направления работы с учетом возрастных, индивидуальных особенностей ребенка, разработать план реализации проекта.
2.Подобрать необходимый материал для организации продуктивной, игровой, художественно-творческой, познавательной деятельности детей.
3.Выбор художественной литературы о войне: для чтения и оформления выставки книг «Они защищали нашу Родину»
4.Подготовка материал для проведения бесед, для продуктивной деятельности.

5.Подбор музыкальных произведений военной тематики.
Мероприятия:
1. Выставка детских рисунков «Краски Победы», посвящённых 70-летию Победы.
2. Разучивание стихотворений на военную тематику.
3. Небольшой рассказ о войне и чтение отрывков стихотворений.
4. Слушание песен о войне: «Священная война» сл. В. Лебедева-Кумача, «День Победы» Д. Тухманова, М. Блантера «Катюша», В. Алкина «Прощание славянки», «История одного письма», «Журавли», «Синий платочек».
5. Просмотр мультфильмов на военную тематику.
6. Ручной труд «Подарки ветеранам».
7. Рассказывание о письмах с фронта, приходящих в годы ВОВ в семьи.
8. «Прочти книгу о войне» (домашнее семейное чтение) .
9.Беседы: «Что такое героизм», «Дети в годы войны», «Мы помним героев».
10. Познавательная беседа: «День Победы».
11. ООД «Весна. День Победы».
12. Дидактическая игра «Ордена и медали».
13. «Этот день победы» - разработка сценария мероприятия, посвященного дню Победы.
14. Рассматривание фотографий военных лет, наград (медалей, орденов), которыми награждали героев войны. 
15. Просмотр презентации «День Победы»
16. Подготовка к праздничному мероприятию ко Дню Победы.

III Этап - Заключительный. Оформление результатов.

-Праздничное мероприятие ко Дню Победы 
-Поздравления ветеранов с Днем Победы!
Мероприятия: 
1.Концерт, посвященный празднованию 71-летия ВОВ 
Музыкально литературная композиция «История одного письма»
2. Возложение цветов к памятнику Победы. (с родителями)
3. Создание атмосферы праздника в День Победы, желание сказать 
«Спасибо!» оставшимся в живых ветеранам. Подарить сделанные для ветеранов подарки на параде Победы.

Результаты работы по проекту.

Благодаря проекту, дети получили необходимую информацию о людях, сражавшихся на войне, о детях – войны, о тягостях тех лет. 
У них сохранился интерес к истории своей Родины, к их защитникам.
Родители активно принимали участие в реализации проекта, осознавали важность патриотического воспитания у дошкольников .