«Народные игры и забавы»

Конспект

«Народные игры и забавы»

(для детей младших и средних групп)

Подготовила: воспитатель Ортьянова А.А.

Конспект развлечения «Народные игры и забавы»

   

Цель:

- развитие эмоциональной стороны речи детей, приобщение к истокам народной культуры в процессе разучивания малых форм русского фольклора, знакомства с народными играми, забавами, обычаями.

Способствование развитию интереса к народным забавам, традициям. Повышение двигательной и эмоциональной активности.

-    расширение представлений о традициях русского народа;

-   развитие потребности творчески проводить свободное время в социально значимых целях, занимаясь различной деятельностью, связанной с народными традициями; подвижными играми, забавами.

-   развитие ловкости, выносливости, чувства дружбы и взаимопомощи.

-  совершенствование двигательных умений и навыков.

-  воспитание чувства сопричастности к народным торжествам, удовлетворения от участия в коллективной деятельности, любви к народному творчеству.

Оборудование: русские – народные костюмы для детей (видео- показ), макет русской народной избы, соответствующие атрибуты.

Персонажи:

Ведущий в народных костюмах (сарафан , венок)

Ведущий: 

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Милости просим! Мы вас ждём, поджидаем, праздник без вас не начинаем. Сегодня будут игры, смех, радости хватит для всех!

Ведущий: 

У нас сегодня необычный праздник. Праздник народных игр.

Ребята! Сегодня мы собрались в этом зале,

 Чтоб попеть, поплясать, да и в игры поиграть!

 В игры хороводные, русские народные!

Есть хорошая игра, интересная она!

Но сначала нужно всем выучить слова!  

Повторяйте вместе со мной:

«Жмурка! Жмурка! Что ты пил?»  

- Я сегодня выпил квас ! –

 «Ну тогда лови всех нас!»  (повторить 2-3 раза, выбрать Жмурку )

Игра «Жмурки»  

Ведущий:

Издавна на Руси народ любил повеселиться.

А вы любите праздники?

А сейчас для вас, ребятки,

Загадаю я загадки.

Знаю, знаю наперед -

Вы смекалистый народ.

А скажите-ка, ребята, кого боится мышка?

Кто бежит за ней вприпрыжку? (кошка)

Игра «Кот и мыши»

Ведущий: 

Вы любите играть?                

А, вы знаете какие-нибудь народные игры. (ответы детей)

«Горелки», «Краски», «Жаворонок», «Заинька», «У медведя во бору», «Гуси-лебеди», «Золотые ворота», «Карусель», «Лиса в курятнике»… .

Ведущий: 

В русских народных играх отражается любовь русского человека к веселью и движениям. А вы любите играть и веселиться?

Мы тоже с вами любим веселье и смех

Много игр мы знаем

И сейчас ребята здесь

С вами поиграем.

Ведущий: 

В играх рот не разевай, ловкость, смелость проявляй!

А в какую игру будем играть, вы узнаете, отгадав загадку.

Эта старушка не любит детей

Часто пугают ей малышей.

У бабушки есть костяная нога,

Зовут же старуху. (Баба Яга)

-Прежде чем играть надо выбрать Бабку –Ежку (считалкой выбирают Бабку-Ежку)

Ехала белка на тележке,

Продавала всем орешки,

Кому два, кому три,

Выходи из круга ты.

Игра: «Бабка-Ежка»

В середину круга встает водящий – Бабка-Ежка, в руках у нее «помело».

Вокруг бегают играющие и дразнят ее:

Бабка-Ежка Костяная Ножка

С печки упала, Ногу сломала,

А потом и говорит:

У меня нога болит

Пошла на улицу

Раздавила курицу.

Пошла на базар,

И купила самовар.

Пошла на лужайку,

Испугала зайку.

Ведущий:

У кого там хмурый вид?

Снова музыка звучит!

Собирайся детвора,

Ждет нас русская игра.

Как у наших у ворот

Собирается народ!

Игра «Золотые ворота»

Дети образуют круг, несколько человек становятся в центр круга, лицом к детям.

Дети, идущие в кругу, произносят слова:

Золотые ворота

Пропускают не всегда

В первый раз прощается,

Второй раз запрещается,

А на третий раз не пропустим вас!

Стоящие в кругу пытаются на последние слова выбежать из круга.

Те, кто не успел выбежать, делятся на пары, становятся спиной друг к другу, и на счёт 1-2-3 поворачивают голову в стороны. Те, кто повернулись в одну сторону – обнимаются, в разные – здороваются.

Ведущий:   

А сейчас игра другая! Быстрая и заводная!

 Про Зарю – Зарницу! Красную Девицу!

Игра «Заря-заряница»

Дети встают в круг, хлопают в ладоши, а один из играющих - заря - ходит сзади с лентой и говорит:

Заря-зарница,

Красная девица,

По полю ходила,

Ключи обронила,

Ключи золотые,

Ленты голубые.

С последними словами водящий взмахивает лентой между двумя детьми и они оба бегут в разные стороны по кругу.

Тот, кто быстрее заберёт ленту, становится зарей.

Игра повторяется. Бегущие не должны пересекать круг.

Ведущий: 

Много с вами мы играли !

Вы наверное устали !

Проходите , посидите !

И немножко отдохните !

А когда мы отдохнем , новую игру начнем !

Ведущий : 

Вот и отдохнули !

Есть ещё одна игра !

Развеселая она !

Это игра «Ручеек»

Выходите и  вставайте друг за другом  парами.

Игра «Ручеек»

Ведущий: 

Молодцы, ребята !

Хорошо играли!

Игры вы не забывайте, на прогулке в них играйте !

Тише! Тише! Тишина!

Есть ещё у нас игра!

Чтобы в ту игру сыграть, в две колонны нужно встать !

Игра  «Гори – гори ясно!»

Девчонки! Внимание!

Мальчишки! Внимание!

Приглашаем всех

На веселые соревнования!

Игра «Перетягивание каната»

Ведущий: 

И снова нас зовет игра,

Поиграем, детвора!

Проводится

Игра «Веселый бубен».

Дети встают в круг.

Передают бубен друг другу и поют:

Ты катись, веселый бубен,

Быстро, быстро по рукам.

У кого веселый бубен,

Тот сейчас станцует нам.

Ведущий:

Ай, да русская потеха! Сколько шума, сколько смеха!

-И в заключении мне хочется сказать ребятам, что

Много есть на белом свете

Игр разных и затей.

Выбирай себе по вкусу!

И учи играть друзей.

Отдохнули мы на славу,
Победили все по праву.
Порезвились, наигрались!
Много новых сил набрались.
Нагуляли аппетит
Вот теперь и подкрепиться,
Нам совсем не повредит,

А теперь ребята мы с вами отправимся в группу на обед.

И как следует подкрепимся.

Литература: «Музыкальная палитра» №2 2008г. Изд. ООО «Редакция журнала «Музыкальная палитра» г. Санкт-Петербург.

«Фольклорный праздник» Г. М. Науменко. Изд. ЛЕНКО-ПРЕСС г. Москва.

2000г. «Дошкольное образование» №20 2010г Издательский дом «Первое сентября»

г. Москва.