Методическая разработка "Путешествие в осенний лес"

Занятие расчитано на воспитанников 6-7 лет с ограниченнымии возможностями здоровья.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка "Путешествие в осенний лес"»

Конспект занятия

по ФКЦМ «Прогулка в осенний лес»

(6-7 лет)

Цель: формирование знаний детей о царстве грибов.

Приоритетная область: познавательное развитие.

Задачи: закрепить представление детей о лесе; познакомить с названиями грибов, их внешними признаками, строением, обобщающим словом «грибы».

ИОО –

- речевое развитие: уточнить, расширить и активизировать словарь по теме «Грибы», закрепить употребление предлогов.

- социально-коммуникативное развитие: формировать навыки сотрудничества, взаимопонимание, доброжелательности, самостоятельности. Воспитывать бережное отношение к природе.

- художественно-эстетическое развитие: закрепить умение детей изображать грибы с помощью штампиков, развивать творческие способности, творчество. Совершенствовать навыки движения под музыку.

- физическое развитие: совершенствовать двигательные навыки, координацию движений в пространстве.

Материалы и оборудование: муляжи грибов, дидактический материал по теме «Грибы». Ноутбук. Гуашь, штампики, влажные салфетки, стаканчики с водой, заготовки корзинок из картона.

Ход занятия

Воспитатель

Дети

Воспитатель: Ребята, Вы любите когда к нам приходят гости?

-Сегодня мы с Вами пойдем в гости, а вот к кому? Попробуйте догадаться….

-Отгадайте загадку:

Белки в нем живут и волки,

В нем растут дубы и елки.

Высоченный до небес!

Называют его…

-Конечно, лес. А что такое лес?

-Слушайте следующую загадку:

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают?

«Что за время года?» - спросим.

Нам ответят – «Это …..»»

-Значит, в какой лес мы сегодня отправимся?

Психогимнастика под музыку.

(звучит композиция «Осенний ветер»)

-Ребята, мы в лесу, полюбуйтесь красотой осеннего леса (вноситься дерево березы, иллюстрации осеннего леса).

-Ребята, присаживайтесь на полянку и послушайте голоса леса (звучит музыка «Голоса леса»)

-Как приятно ходить по земле, по разноцветным листьям, слушать как тихо они шуршат под ногами. На что похожа земля укрытая листьями?

-Как по- другому называется когда опадают листья?

-Давайте поиграем с листьями, устроим свой листопад (Раздача осенних листочков из бумаги)

Входит герой с реквизитом (Старичок-Лесовичок)

В: Кто это к нам пришел? А вы его узнали?

Кто следит за порядком в лесу?

С-Л:

Здравствуйте ребята!

Я не гриб-боровичок,

А старичок-лесовичок.

Я по лесу хожу-брожу

Все дорожки сторожу.

А это наша елочка,

Зеленая иголочка.

В лесу проживает,

Все ягоды и грибы знает.

С-Л: Ребята, а вы любите собирать грибы?

А разбираетесь ли вы в грибах, мы с елочкой вас сейчас проверим. Угадайте, что за гриб:

С-Л: Гриб не варят, не едят.

В крапинку его наряд.

Снизу кружево-узор.

Это красный ….

Е: мухомор есть нельзя – он ядовитый, посмотрите, какой он красивый, с белыми пятнами. А знаете, почему его назвали мухомор, я вам сейчас расскажу. Когда мухомор состариться, его шляпки загнуться кверху и он превратиться в блюдечко, пройдет дождик, в этом блюдце вода останется, не простая – ядовитая, напьется этой воды муха и погибнет.

С-Л: Разместился под сосной

Этот гриб, как царь лесной.

Рад найти его грибник,

Это белый….

Е: растет он в сосновом и еловом лесу, такой гриб не любит быть один, они растут семьями.

С-Л: В мятой травке на опушке

Всюду рыженькие ушки.

Золотистые сестрички, называются….

Е: В густой траве выросли рыжие лисички, они тоже растут семьями. Красивые грибочки, крепкие не червивые.

С-Л: На пеньке сидят братишки

Все в веснушках, как мальчишки.

Это дружные ребята,

Называются ….

Е: А это что за чудо-пень? Посмотрите дети, он весь усыпан грибами, это опята.

С-Л: Молодцы ребята, как много грибов вспомнили!

С-Л: Друзья, давайте продолжим нашу прогулку по осеннему лесу. Елочка, а почему же ты вдруг загрустила?

Е: Я вспомнила, что не все знают правила поведения в лесу:

Стоят деревья-великаны,

Их не жалеют хулиганы

И режут острыми ножами

Слова на дереве «На память!».

Но так жестоко поступать

Нельзя деревья обижать.

Пускай они в лесу растут

Добро и красоту несут.

Ребята, а что будет, если все так станут так поступать?

А что будет, если еще и деревья начнут вырубать? Что от них останется?

Физкультминутка – игра «Елочки-пенечки»

(звучит быстрая музыка)

Е: Молодцы, ребята! А я смотрю, вы не только играми интересуетесь, но и грибами. А не забыли ли вы правила сбора грибов?! Давайте-ка я Вам напомню!

Раз ты собрался по грибы,

С собою острый нож бери.

Им аккуратно гриб срезай,

В земле грибницу оставляй.

В лесу грибов различных много…

Ты несъедобные не трогай!

В корзину их не собирай,

Но и ногами не сбивай.

Нужны они лесным зверятам:

Лисичкам, ежикам, зайчатам.

Их только люди не едят!

В поганках, мухоморах – яд!

Но для зверья лесного все ж,

Тот гриб полезен и хорош!

С-Л: Ребята, вы мне очень понравились, вы такие внимательные, любознательные, на все вопросы отвечательные и за это, мы с елочкой, хотим подарить каждому по лукошку для грибочков.

Детям раздаются заготовки лукошек.

В: Пришла пора нам возвращаться в детский сад, закрываем глазки, покружимся. Ребята, а где же мы сегодня побывали? Кто мы там повстречали? Что случилось с Елочкой? Как себя нужно вести в лесу? Что нового узнали?

А теперь, ребята, кто захочет, может наполнить корзиночки грибочками для лесных жителей. Для этого проходите и присаживайтесь за столы.

- Да

- Лес

-Это место, где растет много деревьев, кустарников, ягод, грибов, живут звери, птицы, насекомые.

- Осень

-В осенний.

Дети закрывают глаза, кружатся, попадают в осенний лес.

- На ковер

-Листопад

-Подбрасывают листок и ловят его.

- Дедушка, смешной человечек, лесовичок.

-Да

Мухомор

Боровик

Лисички

Опята

Будет плохо, не красиво.

Пеньки.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Методическая разработка "Путешествие в осенний лес"

Автор: Щипанова Светлана Юрьевна

Дата: 13.01.2025

Номер свидетельства: 663461

Похожие файлы

Методическая разработка по познавательному развитию "Путешествие в осенний лес"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "Методическая разработка по познавательному развитию "Путешествие в осенний лес""
    ["seo_title"] => string(80) "mietodichieskaia_razrabotka_po_poznavatiel_nomu_razvitiiu_putieshiestviie_v_osie"
    ["file_id"] => string(6) "362606"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1480127921"
  }
}

Методическая разработка образовательной деятельности по теме «Путешествие в осенний лес».

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(168) "Методическая разработка образовательной деятельности по теме «Путешествие в осенний лес»."
    ["seo_title"] => string(80) "metodicheskaia_razrabotka_obrazovatelnoi_deiatelnosti_po_teme_puteshestvie_v_ose"
    ["file_id"] => string(6) "483292"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1541177037"
  }
}

"К волшебнице Осени мы поспешим, и путешествие в лес совершим"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) ""К волшебнице Осени мы поспешим, и путешествие в лес совершим""
    ["seo_title"] => string(64) "k_volshebnitse_oseni_my_pospeshim_i_puteshestvie_v_les_sovershim"
    ["file_id"] => string(6) "605739"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1650906737"
  }
}

Роль леса в жизни человека

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "Роль леса в жизни человека"
    ["seo_title"] => string(30) "rol_liesa_v_zhizni_chielovieka"
    ["file_id"] => string(6) "378660"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484244489"
  }
}

Конспект образовательной деятельности "Путешествие в зимний лес"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Конспект образовательной деятельности "Путешествие в зимний лес" "
    ["seo_title"] => string(72) "konspiekt-obrazovatiel-noi-dieiatiel-nosti-putieshiestviie-v-zimnii-lies"
    ["file_id"] => string(6) "246429"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1446380104"
  }
}

Методическая разработка "Путешествие в осенний лес"

Просмотр содержимого документа «Методическая разработка "Путешествие в осенний лес"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка "Путешествие в осенний лес"»