Консультация для родителей: «Воспитание любви к родному городу».

Консультация для родителей:

«Воспитание любви к родному городу».

«Красота родного края   - это источник любви к Родине.

Понимание и чувствование величия, могущества Родины

приходят к человеку  постепенно.  

Пусть ребёнок чувствует красоту и восторгается ею,

пусть в его сердце и памяти навсегда сохраняется образы,

в которых воплощается Родина»

В.А.Сухомлинский

Целенаправленное  ознакомление ребёнка с родным городом нужно рассматривать как составную часть формирования у него патриотизма. Ведь чувство Родины для ребенка связано с местом, где он родился и живёт.

Задача родителей – углубить это чувство, помочь растущему человеку открывать Родину в том, что ему близко и дорого – в ближайшем окружении. Это улица, где ребенок бывает постоянно,  двор,  где играет с ребятами,  детский сад, который для него является вторым домом. Всё это - пока ребёнок мал - воспринимается им как неотъемлемая часть его жизненно необходимой среды, без которой он не мыслит своё «я».

Расширить круг представлений о родном городе,  дать о нём некоторые доступные для ребёнка исторические сведения, показав всё то, что свято чтут люди, - значит раздвинуть горизонты познаваемого, заронив в детское сердце искорку любви к Родине.

Дошкольное детство – пора открытий. Задача взрослых – помочь ребёнку делать открытия, наполнив их воспитывающим содержанием, которое бы способствовало формированию у него нравственных чувств. Пусть маленький человек с вашей помощью открывает красоту нашего города, удивляется тому что, казалось бы, давно ему известно. Взрослые, гуляя с ребенком, каждый раз находят объект для наблюдения. Вот он видит свою улицу утром, когда идёт в детский сад. Это улица деловая, размеренно спешащая. С группами людей. Одна сторона улицы озарена солнцем, другая в тени. Вечерняя улица совсем иная: дома кажутся выше, небо на фоне ярких фонарей - бездонно тёмным. Ребёнок видит зимнюю улицу, когда выпал  первый снег, и весеннюю с искрящейся капелью, с лужицами – зеркалами, отражающими солнечных зайчиков, летнюю улицу, озарённую  светом, и осеннюю – серыми дождями. А сколько радости возникает у ребенка при виде праздничной улицы,  украшённой флагами.  Гирляндами цветов и огней! Всё это впечатления, помогающие ему знакомиться с улицей в разных ракурсах. Открывая новое в привычном, обыденном. Так ребёнок с помощью близких всматривается в то, что его окружает, видит трудовую и праздничную жизнь родного городка.

Четырёхлетний, пятилетний  ребенок способен усвоить название своей улицы и той, на которой находится детский сад. Внимание ребёнка  полезно привлечь к тем объектам, которые расположены на ближайших улицах: парк, школа, дом культуры, библиотека, почта, центральная площадь. Рассказать об их названиях, подчеркнуть, что все это создано для удобства людей.

С помощью взрослого ребенок постепенно усваивает следующее:

- у каждого человека есть родной дом и город, где он родился и живет. Когда говорят «новокузнечанин», или «москвич», это указывает на принадлежность человека к тому месту, где он живёт. Каждый человек любит свою родину и гордится ею.

-знать отдельные достопримечательности и исторические места родного города. Главную улицу, памятники;

 Маленького жителя г. Новокузнецка можно познакомить с множеством замечательных мест города.

Посещение нашей красивейшей природы – реки Томь, парков всегда приносит пользу.  Дети не только узнают что – то новое,  обследуют окружающие их предметы, но и проводят простейшие исследования и эксперименты. Не забывайте знакомить ребенка с названиями природных объектов, обращайте внимание на то, как сохранить, сберечь окружающую нас красоту.

Для знакомства с городом широко используются не только экскурсии и прогулки, но заучивание стихотворений и песен, которые  создадут у ребёнка эмоциональное настроение.

Привлекайте ребёнка к посильному общественно полезному труду  в благоустройстве двора, улицы, территории детского сада. Ребёнок более бережно относится к тому, что сделано его руками.

Весь комплекс воздействия должен  быть направлен на то, чтобы вызвать у  ребенка чувство восхищения родным городом, краем, воспитывать у него любовь и привязанность к тем местам, где родился и живёт.

Рекомендации для родителей. 

«Воспитываем будущего гражданина»

 Если в детстве ребенок испытывал чувство жалости к другому человеку, радость от хорошего поступка, гордость за своих родителей, восхищение от соприкосновения с прекрасным подвигом, он приобрел эмоциональный опыт.  Тем самым будут построены пути для ассоциаций эмоционального характера, а это является основой, фундаментом более глубоких чувств, условием полноценного развития человека.  Воспитание маленького гражданина начинается с самого близкого для него - родного дома, улицы, где он живет, детского сада.

• Обращайте внимание ребенка на красоту родного города

• Во время прогулки расскажите, что находится на вашей улице, поговорите о значении каждого объекта.

• Дайте представление о работе общественных учреждений: почты, магазина, библиотеки и т.д. Понаблюдайте за работой сотрудников этих учреждений, отметьте ценность их труда.

• Вместе с ребенком принимайте участие в труде по благоустройству и озеленению своего двора.

• Расширяйте собственный кругозор

• Учите ребенка правильно оценивать свои поступки и поступки других людей.

• Читайте ему книги о родине, ее героях, о традициях, культуре своего народа

• Поощряйте ребенка за стремление поддерживать порядок, примерное поведение в общественных местах.