Конспект занятия по математике

Конспект занятия по математике "Орентировка на листе бумаги"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по математике»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НИЖНЕВАРТОВСКА ДЕТСКИЙ САД №32

«БРУСНИЧКА»

Конспект НОД для старшего возраста

«Ориентировка на листе бумаги»

Выполнила воспитатель:

Михайлова Р.Г.

МАДОУ ДС №32

Нижневартовск, 2018г

Программное содержание:

Образовательные:

-Закреплять прямой и обратный счет; называть «соседей» числа, предшествующее и следующее число;

- Продолжать закреплять в назывании дней недели, в счѐте в пределах 10 умении соотносить количество с цифрой;

-Продолжать закреплять умение детей ориентироваться на странице тетради, рисовать рисунок по клеточкам;

Развивающие:

-Развивать логическое мышление, внимание, сообразительность, познавательную активность, умение слышать друг друга.

-Способствовать формированию мыслительных операций, умению аргументировать свои высказывания.

Воспитательные:

-Воспитывать у детей самостоятельность, уверенность в себе, умение понимать учебную задачу и точно ее выполнять.

Методы: вопросы, указания, упражнения, игры, тематическая физкультминутка, показ, практические задания.

Демонстрационный: ноутбук, проектор, экран,

Раздаточный: простой карандаш, карточки с заданием, картонные листы, листы с изображением точек и цифр.

Ход занятия.

Здравствуйте, ребята! Давайте улыбнемся гостям и друг другу. Нам предстоит серьёзная и интересная работа. Ребята, а сейчас давайте поиграем в игру. «Топни, хлопни столько раз, какая цифра у нас».

Хлопните в ладоши столько раз, какая цифра у нас.
Топните правой ногой столько раз, какая цифра у нас.
Топните левой ногой столько раз, какая цифра у нас.
Присядьте столько раз, какая цифра у нас.
Прыгните столько раз, какая цифра у нас.

Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие.

-А на чем же мы можем совершить путешествие? (на поезде, автомобиле, корабле, на самолете, вертолете, воздушном шаре, ракете)

- А на чем мы с вами полетим? Это мы узнаем, соединив цифры по порядку. Перед вами доска, а на ней цифры. (Один ребёнок)

1- задание. «Соедини числа по порядку»

-Так на чем мы с вами полетим? Что у нас получилось? (ракета) Полетим на ракете? Согласна. А вы, ребята, готовы? Какие качества нам понадобятся? (Внимание, сообразительность, память, уверенность, терпение и выдержка)

- Сегодня мы отправимся в космос на планету Математики. Там нас ждут большие трудности, много заданий, но я думаю, что вы с ними справитесь.

Ну вот, сели поудобнее, заняли свои места. Приготовились к запуску корабля. Начинаем обратный отсчёт от 10 до 0.

Ура! Мы летим! А пока мы летим, чтобы не было скучно,

Я вам говорю число, а вы называете соседей числа. 3, 5, 7, 9, 3, 8, 4, 2

Какие вы молодцы.

2 -задание. «Дни недели»

Нужно отгадать загадку и ответить на вопросы. Вы готовы?

Братьев этих ровно семь, вам известны они всем.

Каждую неделю кругом ходят они друг за другом. (Дни недели)

Сколько дней в неделе?
Сегодня какой день недели?
А завтра какой день недели будет?
Назовите по порядку дни недели, начиная с понедельника.
Назовите рабочие дни недели.
Назовите выходные дни недели.

-Все верно, с этим заданием вы справились быстро. Для полета в космос мы должны быть сильными и выносливыми.

Физминутка

А сейчас давайте разомнемся.

Мы становимся все выше,

достаем руками крыши.

1, 2, 3 – поднялись,

3, 4 – руки вниз.

Вос-ль: Хорошо.

3 задание. Пока мы летим на планете. Нас встречают с шарами, но каждому шару вам нужно дорисовать веревочку по алгоритму.

Зеленому шарику нужно дорисовать длинную веревочку;
Синему шарику нужно нарисовать веревочку по короче;
Красному шарику нужно нарисовать короче, чем у остальных шариков.

И с этим заданием вы ловко справились, молодцы.

4 задание. Задачки – шутки

Ведь космонавты должны быть умными, сообразительными, смекалистыми. Внимание космонавты! Начинаются учебные занятия. Все предыдущие логические задачи были серьезные.

У нас осталось задание на логику задачки – шутки.

Сколько хвостов у двух кошек? (2)
Сколько ушей у двух мышей? (4)
Сколько ног у двух собак? (8)
Сколько лап у двух куриц? (4)

Какие все внимательные, правильно ответили. А теперь пора нам возвращаться домой. Я вижу, вы хорошо подготовились. Чтобы ракета взлетела надо нарисовать ее графический рисунок. Приступаем. Слушайте меня внимательно. Для обнаружения объекта пройдите на свои рабочие места возьмите свои космические карандаши, приступаем к работе.

ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

3 клетки вправо, 3 вниз, 1 влево, 1 вниз, 3 вправо, 1 вниз, 2 влево, 5 вниз, 1 влево, 3 вверх, 1 влево, 3 вниз, 1 влево, 5 вверх, 2 влево, 1 вверх, 3 вправо, 1 вверх, 1 влево, 3 вверх.

Мы трудились очень дружно-

Получилось то, что нужно:

Не машинка, не конфета,

Настоящая ракета!

На листе бумаги чистом Нарисуем космос быстро,

И отправимся в полет

Наш прекрасный звездолетЧто у нас получилось у нас? Ракета. Дорисуйте иллюминатор.

Какой формы иллюминатор?

Сколько у нас замечательных ракет получилось, мы построили целый космодром. Где мы с вами сегодня побывали? Что больше всего вам запомнилось? Что понравилось в путешествии?

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект занятия по математике

Автор: Михайлова Раиса Геннадиевна

Дата: 10.05.2018

Номер свидетельства: 469083

Похожие файлы

Конспект занятия по математике для детей 5-6 лет "Волшебные тропинки лесного человечка Циферки".

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(175) "Конспект занятия по математике для детей 5-6 лет "Волшебные тропинки лесного человечка Циферки". "
    ["seo_title"] => string(113) "konspiekt-zaniatiia-po-matiematikie-dlia-dietiei-5-6-liet-volshiebnyie-tropinki-liesnogho-chieloviechka-tsifierki"
    ["file_id"] => string(6) "232326"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442819134"
  }
}

Конспект занятия по математике в подготовительной группе "Путешествие в страну Математики"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(169) "Конспект занятия по математике в подготовительной группе "Путешествие в страну Математики" "
    ["seo_title"] => string(102) "konspiekt-zaniatiia-po-matiematikie-v-podghotovitiel-noi-ghruppie-putieshiestviie-v-stranu-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "238143"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1444488973"
  }
}

Конспект занятия по ФЭМП в средней группе «Сравнение предметов по величине, ширине»

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "Конспект занятия по ФЭМП в средней группе «Сравнение предметов по величине, ширине»"
    ["seo_title"] => string(40) "sravnenie_predmetov_po_velichine_shirine"
    ["file_id"] => string(6) "628870"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1680436122"
  }
}

Конспект занятия "Выбери маршрут"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Конспект занятия "Выбери маршрут" "
    ["seo_title"] => string(36) "konspiekt-zaniatiia-vybieri-marshrut"
    ["file_id"] => string(6) "149545"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1420218526"
  }
}

Конспект занятия элективного курса "Решение логических задач" в 5 классе

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Конспект занятия элективного курса "Решение логических задач" в 5 классе "
    ["seo_title"] => string(85) "konspiekt-zaniatiia-eliektivnogho-kursa-rieshieniie-loghichieskikh-zadach-v-5-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "146209"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419109785"
  }
}

Конспект занятия по математике

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия по математике»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по математике»