Конспект занятия "Мой город"

Формировать позновательный интерес к конструированию.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия "Мой город"»

Дата________________

ОО «Художественно-эстетическое»

Выполнила: М.А.Губанова

Тема недели: Россия-столица России, мой родной город Ставрополь. Дома и улицы. Моя планета.

Конспект НОД по конструированию из деревянного конструктора

в подготовительной группе «Островок»

Тема: «Строим город»

(Коллективное конструирование. По подгруппам)

Программное содержание:

- формировать познавательный интерес к конструированию;

- закреплять умение создавать постройки в определенной последовательности: фундамент, стены, крыша, окна, двери, балконы.

- упражнять в ориентировке на плоскости, в умении решать несложные задачи на сложение и вычитание.

Оборудование:

Деревянный строительный конструктор.

Предварительная работа: рассматривание домов на прогулке и сравнение их; рассматривание иллюстраций, фотографий.

Ход занятия

Игра «Здравствуй, правая рука!».

Здравствуй, правая рука!

Здравствуй, левая рука!

Здравствуй, друг, здравствуй, друг,

Здравствуй, весь наш дружный круг.

- Ребята, послушайте внимательно загадку и скажите, о чем в ней говорится.

В мире много мест таких -

Древних, малых и больших.

Чуть повыше здесь дома

И побольше он села

И людей он полон,

Этот славный (город).

- Как называется город, в котором мы с вами живем? А кто из вас знает, как назывался нашгород раньше? (ответы детей)

- Ребята, вы каждый день идёте из дома в детский сад, а что вы видите вокруг себя? (Дети: дорога, деревья, люди, машины, дома.)

- Ребята, вы знаете, из каких материалов люди строят дома? (бревна, кирпичи, доски, панели)

- А как вы думаете, почему люди используют именно этот материалы для постройки домов? (потому что материал прочный, крепкий, сохраняет тепло, не пропускает ветер)

-А, все ли дома, как вы считаете, одинаковые? Чем они отличаются друг от друга? Легко ли построить дом? Почему вы так считаете?

Люди, каких профессий строят дома? (штукатур, каменщик, маляр, крановщик)

- Ребята, у вас сегодня есть возможность стать строителями и архитекторами, придумать и построить новые здания, которых ещё нет на свете. Вы хотите? (да)

-Ну, тогда закройте глаза и представьте, какое здание хотелось бы вам придумать ипостроить. Придумали? (Да).

Строительная работа требует много сил, давайте мы с вами сейчас разомнёмся и сил наберёмся.

Физкультминутка «Дом».

Я хочу построить дом,

(Руки сложить домиком, и поднять над головой)

Чтоб окошко было в нём,

(Пальчики обеих рук соединить в кружочек)

Чтоб у дома дверь была,

(Ладошки рук соединяем вместе вертикально)

Рядом чтоб сосна росла.

(Одну руку поднимаем вверх и "растопыриваем" пальчики)

Чтоб вокруг забор стоял,

Пёс ворота охранял,

(Соединяем руки в замочек и делаем круг перед собой)

Солнце было, дождик шёл,

(Сначала поднимаем руки вверх, пальцы "растопырены". Затем пальцы опускаем вниз,

В процессе строительства детьми домов воспитатель беседует с детьми.

- Из каких частей состоит дом? С чего начинается строительство любого здания? Саша, а какие детали конструктора ты использовала для своей постройки? А ты Егор?

- Вы построили замечательные дома, здания. И получился у нас целый город.

Давайте дадим ему название. (Дети придумывают название построенному городу)

- Ребята, а если наши гости захотят попутешествовать в нашем городе и найти какое-то здание, предположим вот этот кинотеатр, что они должны знать? (Они должны знать адрес, название улицы и номер дома). Давайте придумаем названия улиц и присвоим зданиям номера.

Дидактическая игра «Реши задачу».

1) Пять бабочек сидит на цветке, к ним прилетела еще одна бабочка, сколько всего стало бабочек? (Шесть).

2) На столе стоит 3 стакана с ягодами. Вова съел 1 стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов стоит на столе? (Три)

3) В тарелке было 7 конфет, 2 конфетки я дала Сереже. Сколько конфет осталось в тарелке?(Пять)

4) Какая цифра идет перед цифрой три? (Два)

5) На стоянке стояли 3 автомобиля, потом 2 автомобиля уехали. Сколько осталось машин на стоянке? (Одна)

- Вам нравится город, который вы построили?

- Так давайте же будем беречь наш красивый, любимый город!

- А давайте его оживим, как мы можем это сделать? (Надо его обустроить деревьями, поселить людей, пустить по дорогам машины. Дети обустраивают город и обыгрывают постройку.)

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Конспект занятия "Мой город"

Автор: Губанова Марина Алексеевна

Дата: 21.09.2022

Номер свидетельства: 613474

Похожие файлы

Конспект познавательного занятия "Мой город"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Конспект познавательного занятия "Мой город""
    ["seo_title"] => string(43) "konspekt_poznavatelnogo_zaniatiia_moi_gorod"
    ["file_id"] => string(6) "488466"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1543678030"
  }
}

Конспект занятия "Мой край родной"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Конспект занятия "Мой край родной""
    ["seo_title"] => string(35) "konspiekt_zaniatiia_moi_krai_rodnoi"
    ["file_id"] => string(6) "387970"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1486296291"
  }
}

Конспект внеклассного занятия «Моя Родина – Казахстан! Моя малая родина – Петропавловск!»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(167) "Конспект внеклассного занятия «Моя Родина – Казахстан! Моя малая родина – Петропавловск!»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_vnieklassnogho_zaniatiia_moia_rodina_kazakhstan_moia_malaia_rodina_pie"
    ["file_id"] => string(6) "374510"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1483032660"
  }
}

конспект занятия "Моя малая Родина город Светлоград"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "конспект занятия "Моя малая Родина город Светлоград" "
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-zaniatiia-moia-malaia-rodina-ghorod-svietloghrad"
    ["file_id"] => string(6) "118285"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1413098312"
  }
}

Конспект занятие по ознакомлению с окружающим миром "Мой город Петропавловск"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Конспект занятие по ознакомлению с окружающим миром "Мой город Петропавловск""
    ["seo_title"] => string(78) "konspiektzaniatiiepooznakomlieniiusokruzhaiushchimmirommoighorodpietropavlovsk"
    ["file_id"] => string(6) "307652"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458391645"
  }
}

Конспект занятия "Мой город"

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия "Мой город"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия "Мой город"»