Конспект утренней зарядки для детей раннего возраста

Утренняя гимнастика - это не только комплекс физических упражнений, которые необходимы для пробуждения организма, но и для установления доброжелательных взаимоотношений с детьми.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект утренней зарядки для детей раннего возраста»

Конспект утренней гимнастики для детей раннего возраста.

Цель: укрепление физического и эмоционального здоровья малышей.

Задачи: формировать и совершенствовать двигательные навыки, учить выполнять упражнения по образцу, развивать интерес к физической культуре.

Оборудование: меленькая игрушка зайца на резинке (в кармане у воспитателя).

Место проведения: спортивный зал.

Солнышко проснулось

И ребята встали!

Дружно потянулись

Встали на зарядку!

Встают стайкой возле воспитателя.

Вот так! Ещё раз!

Потянулись, встали на зарядку.

Дети подражая воспитателю потягиваются 3-4 раза.

Топ-топ-топ -

Большие ноги шагают по дороге.

Топ-топ-топ -

Маленькие ножки бегут по дорожке.

Малыши двигаются за воспитателем по залу. Чередование ходьбы и бега

2-3 раза.

Мы все дружно шагали

И немножечко устали.

Двигаются «стайкой» за воспитателем. Ходьба.

Руки вверх все поднимаем, а потом их опускаем.

Дети останавливаются и встают лицом к воспитателю. Руки поднимают вверх и тянутся, вставая на носочки. Повторяют движения 3-4 раза.

Как деревья покачались.

Влево-вправо покачались.

Вот так! Ещё раз!

Влево-вправо покачались.

Наклоны вправо-влево, ноги на ширине плеч.

Повторяют 3-4 раза.

А под деревом сидит

Маленький зайчишка.

Мы его увидали – мигом крошечными стали.

Вот так! Ещё раз! Крошечными стали.

Воспитатель показывает игрушку зайца. Приседание.

Что же делать?

Как нам быть?

Надо зайчика ловить …

Дети прыгают на двух ногах.

Прыг – скок, прыг- скок!

Под кусток и молчок!

Дышим, дышим глубоко…

Мы не зайчики, а девочки и мальчики.

В садик мы пришли

Будем кашку кушать,

Будем сказку слушать.

Воспитатель убирает игрушку.

Упражнение на дыхание: руки вверх – вдох, руки вниз – выдох.

Дети «стайкой» выходят из спортзала за воспитателем.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Конспект утренней зарядки для детей раннего возраста

Автор: Елена андреевна чугайнова

Дата: 19.04.2020

Номер свидетельства: 547185

Похожие файлы

Ознакомление детей с нетрадиционной техникой рисования – ватными палочками

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Ознакомление детей с нетрадиционной техникой  рисования – ватными палочками "
    ["seo_title"] => string(82) "oznakomlieniie-dietiei-s-nietraditsionnoi-tiekhnikoi-risovaniia-vatnymi-palochkami"
    ["file_id"] => string(6) "207460"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1430486740"
  }
}

конспект урока по окружающему миру "Наше здоровье - в наших руках"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "конспект урока по окружающему миру "Наше здоровье - в наших руках" "
    ["seo_title"] => string(75) "konspiekt-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-nashie-zdorov-ie-v-nashikh-rukakh"
    ["file_id"] => string(6) "109142"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404145538"
  }
}

Конспект утренней зарядки для детей раннего возраста

Просмотр содержимого документа «Конспект утренней зарядки для детей раннего возраста»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект утренней зарядки для детей раннего возраста»