Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Конспект «Цветок для мамы»»
Конспект НОД по лепке «Цветок для мамы» (вторая младшая группа)
Цель:
Развитие у детей творческого мышления, приобщение к изобразительному искусству.
Развивать мелкую моторику рук, способности к формообразованию, композиции. Развивать творческое воображение.
Воспитывать желание порадовать окружающих. Создать для них что-то красивое.
Вызывать чувство радости от созданного изображения.
Задачи:
Продолжать знакомить детей со свойствами материала.
Обучать приемам лепки: от одного куска отрывать небольшие куски, раскатывать круговыми и прямыми движениями ладоней, защипывать и оттягивать края.
Развивать фантазию и воображение дошкольников.
Воспитывать заботливое отношение к своим мамам.
Формировать представления о том, что любовь выражается в заботе о своих родных, помощи им, конкретных делах; воспитывать любовь к маме; развивать эстетическое восприятие.
Предварительная работа:
Беседы о маме, составление рассказов из личного опыта.
Рассматривание картин и иллюстраций про зверей "Детеныши и их мамы".
• Беседа "Как мамы заботятся о своих малышах".
Ход занятия:
Воспитатель:
Мы с мамой делали котлеты
А за окошком дождик шел
Мы с мамой думали при этом
Как вместе быть нам хорошо.
- О ком это стихотворение? (о маме)
- А вам хорошо рядом с мамой?
- Как зовут твою маму?( ответы детей).
Воспитатель:
-Дети, а ваши мамы любят подарки?
- Давайте подарим нашим мамам цветы, которые мы сейчас сделаем своими руками.
Показываю иллюстрации, картинки, открытки с изображением цветка, рассказываю о строение цветка: «Это серединка, а это лепестки. Серединка жёлтая, а лепестки красные (синие, белые). Серединка одна, а лепестков много».
Дети рассматривают цветок.
Проводим пальчиковую игру «Цветы».
Наши красные цветки(сожмите ладони в кулаки)
Расправляют лепестки. (разожмите кулаки)
Ветерок чуть дышит, (подуйте на пальцы)
Лепестки колышет. (пошевелите пальцами)
Наши красные цветки
Закрывают лепестки. (сожмите ладони в кулаки)
Головой качают, (покачайте кулаками)
Тихо засыпают. (наклоните кулаки)
Воспитатель: Выбирайте, какого цвета у вас будет цветок. Например, серединка желтая, лепестки красные, а стебель и листочки зелёные.
Далее показываю, как можно сделать красивый цветок. Объясняю детям, что там, где нарисованы линии, следует размазывать пластилин, а там, где нарисованы кружочки, его придавливать. Затем раздаю детям заготовки, пластилин и предлагаю сделать цветы самостоятельно.
Напоминает детям, что сначала нужно подготовить пластилиновые шарики. Затем нужно положить пластилиновые шарики на изображения кружочков и придавить пальчиком.
Воспитатель: «Вот и готовы наши цветы! Какие они красивые! Я думаю, что мамыбудут очень рады такому подарку».