Конспект организационной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию в средней группе "Красивый цветок для мамы"

Конспект ООД в средней группе «Красивый цветок для мамы»

(художественно-эстетическое творчество)

Цель: 

- формирование представления о празднике День Матери.

- изготовление подарка для мамы.

Задачи:

-закреплять умение наносить пластилин на картон тонким слоем:

- развивать мелкую моторику рук и аккуратность;

- воспитывать любовь и уважение к маме, желание доставлять радость близкому, родному человеку;

- продолжать формировать умение чётко отвечать на вопросы;

Материалы и оборудование:

Пластилин, картон, ватные палочки, доска для лепки, стека, мяч.

Ход занятия:

1. Беседа с детьми на тему: «Самый близкий человек»

В:  Чтобы понять, кому сегодня мы посвятим наш день, отгадайте загадку:

Кто любовью согревает,
Всё на свете успевает,
Даже поиграть чуток?
Кто тебя всегда утешет,
И умоет, и причешет,
В щёчку поцелует — чмок?
Вот она всегда какая
Моя … (Мамочка родная)

В: Правильно ребята, мамочка. А кто мне скажет, какое сегодня время года?

Дети: Осень.

В: Правильно. А месяц?

Дети: Ноябрь.

В: В последнее воскресенье ноября, в нашей стране в России отмечают День матери. У каждого из нас есть своя мама, мамочка. Когда вы только появились на свет и еще не умели говорить, мама понимала вас без слов, угадывала, что вы хотите, где у вас болит. Мамин голос не спутаешь ни с одним другим голосом. Он такой знакомый, такой родной.

Самое лучшее слово на свете «Мама». Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. Мама учит нас быть мудрыми, даёт советы, заботится и оберегает нас.

2. Словестная игра «Ласковые слова для мамы» (с мячом).

Воспитатель бросает мяч детям и задаёт вопрос, ребёнок отвечает и возвращает мяч.

- Когда мама вас гладит по голове, обнимает, целует какая она? (ласковая, нежная).

- Когда мама улыбается и смеётся. Какая она? (весёлая, радостная).

- Когда мама не ругает, когда вы шалите? Какая она? (добрая).

- Когда мама надевает нарядное платье. Какая она? (красивая).

- А если вы маму любите. Она какая? (любимая).

3. В: Ребята, все мамы любят получать на праздник подарки, я предлагаю и вам сделать своим мамочкам подарок, цветок. Мы с вами уже умеем рисовать пластилином, давайте нарисуем красивый цветок на картоне в подарок маме.

4. Пальчиковая гимнастика

В: Сейчас мы с вами поиграем и узнаем, какие вы помощники.

- С мамой мы бельё стирали, (кисти рук сжаты в кулаки, тереть один кулак другой)

- В речке вместе полоскали. (водить раскрытыми ладонями вправо-влево)

- Выжали, повесели (сжимание и разжимание кулачков)

- То-то стало весело! (хлопки в ладоши)

В: Вот мы с вами и размяли пальчики, и можем приступать к работе.

5. Лепка .

Воспитатель показывает порядок выполнения работы:

- Берём ватные палочки с обрезанными концами длиной около 2 см.

- Из пластилина катаем шарик и немного расплющиваем его.

- Обрезанные ватные палочки прикладываем к нашему пластилину.

- На серединку обратной стороны готового соцветия накладываем ещё один небольшой кусочек пластилина, чтобы скрыть пластмассовые стержни и прикрепить наш цветок к картону.

- Отщипываем от зелёного пластилина маленькие кусочки и раскатываем их, чтобы сделать стебелёк нашему цветку.

- Из шариков зелёного пластилина делаем листочки. Присоединяем их к нашему стебельку. Стекой делаем насечки.

Самостоятельная работа детей, индивидуальная помощь по необходимости.

7. Заключительная часть

В:  Молодцы ребята! У всех получились очень красивые открытки!

Вечером, когда придут ваши мамы, подарите свои открытки с цветочком и не забудьте обнять и сказать маме самые нежные и добрые слова.