Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Конспект тематического занятия "Международный день русского языка" во второй младшей группе»
Занятие «Международный день родного языка»
во второй младшей группе.
Цель: познакомить детей с праздником – Международным днём родного языка.
Задачи:
Образовательная:
- дать понятие, что такое родной язык и почему его называют родным.
Развивающая:
- развивать у детей любознательность и интерес к языкам.
Воспитательная:
- воспитать уважение и любовь к родному языку.
Ход занятия.
Сюрпризный момент.
Сегодня к нам в гости пришел медвежонок, он принес с собой глобус, какой он красивый.
Глобус – это маленькая модель нашей планеты.
Планета, на которой мы живем, называется – Земля. На Земле живут люди разных национальностей, и все говорят на разных языках.
Например, вот здесь страна Германия. В Германии живут немцы и говорят они на немецком языке.
А вот здесь страна Англия. Живут там англичане, они говорят на английском языке.
А это – наша страна Россия. Страна у нас очень большая и в ней проживают люди разных национальностей и говорят они на своем родном языке.
Сегодня мы будем говорить о Международном дне родного языка. Он отмечается 21 февраля. У каждого народа есть свой родной язык. Родной язык – это тот язык, на котором говорят наши мамы, папы, бабушки и дедушки, на котором говорим мы. Без языка мы не можем жить. На нем мы говорим, рассказываем стихи, поём песни, на нём мы думаем, размышляем и выражаем свои мысли. Ребята мы с вами должны любить свою родину свой язык и свой народ! Послушайте стихотворение, которое написал П.Воронько
Жура - жура -журавель!
Облетел он сто земель.
Облетел, обходил.
Крылья, ноги натрудил,
Мы спросили журавля:
- Где же лучшая земля?
Отвечал он, пролетая:
- Лучше нет родного края.
Наша Россия очень большая страна, в ней проживает очень много народов разных национальностей и каждого народа – своя культура, история, традиции и, конечно же, язык.
- Ребята, а медвежонок принес конверт, давайте посмотрим, что в нем?
-Ребята, помогите мне отгадать загадки.
1. Весной вырастают,
А осенью опадают
(листья)
2. Он всю зиму долго спал,
Лапу правую сосал,
А проснулся — стал реветь.
Этот зверь лесной...
(медведь)
3. На цветке – цветок,
Пьет цветочный сок
(бабочка)
4. Сердитый недотрога Живёт в глуши лесной. Иголок очень много, А нитки не одной.
(ёжик)
5. В нем живет полно зверей, Ягоды растут, грибы. Но, без взрослых не ходи, Можешь заблудиться ты.
(лес)
Богат и красив наш русский язык, сколько в нём слов, сравнений с помощью которых мы можем отгадывать загадки, составлять рассказы, придумывать сказки, сочинять стихи и просто общаться.
Ребята, мишка хочет с вами поиграть.
Народная игра «У медведя во бору»
- Ребята, вам понравилось занятие?
- О чем мы сегодня говорили?
- Кто приходил в гости? и т. д.
Ребята, вы большие молодцы, спасибо вам за внимание. Медвежонку пора возвращаться в лес к своим друзьям, но он для вас приготовил еще один сюрприз. За то, что вы такие молодцы, он приготовил вам сердечки, чтобы вы не забывали о нашем сегод
