Воспитывать уважение к флагу России, чувство патриотизма.
Материал: плакат с изображением флага России, пластилин трех цветов (белый, синий, красный), стеки, доска для лепки.
Предварительная работа: беседы о своём селе, о России, её символике, чтение стихотворений о Родине.
Ход непосредственно-образовательной деятельности
1. Моделирование игровой ситуации.
Воспитатель: - Ребята, мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя. Напомните мне, пожалуйста, в какой стране мы живем? – РОССИЯ!
Давайте вместе повторим это слово – «Россия». А мы с вами граждане России.
-У каждой страны есть свои государственные символы. Посмотрите на иллюстрации, что на них изображено? (Герб, гимн, флаг России)
- Гимн - это главная песня страны. Как надо слушать гимн? ( Стоя, не баловаться, не шуметь) Проявляя уважение.
- Есть еще один государственный символ, который отличает нашу страну от других. Герб – это эмблема государства.
Воспитатель: - Ребята, послушайте стихотворение (Чтение стихотворения О. Богдановой):
Белая полоска - белая берёзка!
Русская душа - чиста и хороша!
Полоска голубая - светлая родная!
Это воздух и вода - жизни вечная среда!
А красная полоска - то сердца отголоски -
Вера, Преданность и Честь,
Память, Мужество и Верность -
Это всё в России есть!
Три полоски флага — это неспроста:
Белая полоска — мир и чистота,
Синяя полоска — это цвет небес,
Куполов нарядных, радости, чудес,
Красная полоска — подвиги солдат,
Что свою Отчизну от врагов хранят.
Воспитатель: - О каком символе это стихотворение? (О флаге)
- Какие цвета у флага России? (белый, синий, красный)
-Государственные символы олицетворяют индивидуальность и независимость каждой страны. В них государство отображает свою историю, традиции, природу, вкладывая особый смысл знакам, рисункам, цвету на гербах и флагах.
- Флаг есть на всех главных зданиях страны, на важных мероприятиях, праздниках, парадах. И я предлагаю слепить много российских флагов. Посмотрите на флаг, какой он формы? (Прямоугольной)
Физминутка «Наша Родина – Россия» В нашей стране горы - высокие, (тянемся на носочках вверх) Реки глубокие, (присаживаемся на корточки) Степи широкие, (раскидываем руками) Леса большие, (руки вверх) А мы - ребята вот такие! (показываем большой палец)
2. Показ приемов лепки
- Скажите, пожалуйста, какие цвета пластилина нам понадобятся? (белый, синий, красный)
- С какой полосы мы начнем лепить флаг? (С белой). Беру пластилин нужного мне цвета, кладу его на ладошку, прижимаю другой рукой и раскатываю пластилин между ладонями, немного придавливая его, чтоб получилась колбаска. Каким движением раскатываем пластилин? Прямым или круговым? (Прямым движением) Потом мы делаем из колбаски плоский прямоугольник, для этого придавливаем пальчиками. Точно также нам нужно слепить из синего и красного пластилина.
Пока наши прямоугольники не совсем похожи на флаг, при помощи стеки убираем лишний пластилин придавая прямоугольную форму. Далее нужно собрать все части в единое целое. Для этого нам понадобиться зубочистка, на нее мы сначала прикрепим красный прямоугольник, потом синий, и конечно же белый. Далее мы сглаживаем щель между цветами, или по-другому, мы можем сказать между «полотном», чтобы получился большой трехцветный прямоугольник. И, конечно же, флаг должен развиваться, для этого нам нужна подставка. Берем пластилин любого понравившегося вам цвета, и катаем шарик, это и будет наша подставка, в которую мы вставляем наш флаг.
3. Самостоятельная работа
- Приступайте к работе. (Индивидуальная помощь, по мере необходимости)
4. Рефлексия
- Какой государственный символ мы сегодня лепили?
- Воспитатель: - Вспомните, что обозначают цвета флага?
Что означает белый цвет? - Это белые облака, снега. Это цвет доброты и мира.
А что означает синий цвет? - Это голубое небо, реки и озера. Символ веры и верности;
И красный цвет ,что означает? - Красный - это наша с вами отвага, храбрость, сила, победа, любовь к своей родине.
