Конспект организационно учебной деятельности "На морском дне" развитие речи

Ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организационно учебной деятельности

Учитель-дефектолог: Марфицына К. М.

Білім беру саласы/Образовательная область: Коммуникация

Бөлім/Раздел: Развитие речи

Тақырыбы/Тема: «На морском дне»

Міндеттері/Задачи:

Тәрбиелік - воспитательная: Воспитывать познавательный и природоохранный интерес к представителям морской фауны.

Дематушылы - развивающая: Развивать словарный запас, грамматический строй речи, звукопроизношение, выразительность речи;

Оқыту- обучающая: - активизировать логическое мышление, внимание, память, воображение.

Алдын ала жұмыс/Предварительная работа: Рассматривание глобуса, карты, книг и иллюстраций на тему «Подводный мир», беседы «Морские обитатели», чтение познавательной литературы о морских глубинах и его обитателях.

Материалдар және жабдықтар/Материалы и оборудование: Видео проектор, экран, компьютер, глобус, камешки, ракушки, аудиозапись шума моря;

Ұйымдастырылған қызметінің бырысы/Ход ОУД

1. Ұйымдастырушылық кезеңі/Организационный момент

Традиционное приветствие.

Встанем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте! " мы друг другу,

Нам здороваться не лень:

Всем "Привет! " и "Добрый день! ";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО!

2. Негізі бөлімі/Основная часть

Ребята, сегодня у нас будет необычное занятие.

Я приглашаю вас в морское путешествие. Мы опустимся в морские глубины, чтобы полюбоваться красотою подводного мира и познакомимся с его обитателями. Беру глобус, вот наш помощник. Ребята, это?

Это глобус. Это наша планета Земля, только маленькая.

Если быстро раскрутить глобус, то покажется, будто он одноцветный – голубой. А все потому, что этой краски на нем больше, чем желтой, белой, зеленой и коричневой. А что изображено на глобусе голубым цветом?

Да. Вода – это все реки, моря и океаны нашей планеты. Они занимают в 2 раза больше места, чем суша. Ребята, все моря и океаны очень глубоки. Даже самая высокая гора и та скрылась бы в соленой пучине. Я хочу вам предложить поплыть на подводной лодке. Вот она уже пришвартована.

- Занимайте места. Я капитан, а вы мои матросы. Улыбнитесь друг другу и пожелайте приятного путешествия! В нашей лодке мы можем только впереди увидеть, кто живет в подводном царстве. Лодка готова к погружению. Морские волны качают её. На счет три – погружаемся. Закройте глаза и считайте громко до трех. ( Дети считают до трех, звучит шум моря).

-Вот уже и слышен шум моря. Мы с вами погружаемся в подводное царство. Откройте глаза. Появляются первые обитатели.

Смотрите, кто-то к нам подплывает, мы узнаем, если загадку отгадаем….

В синем море бьёт фонтан!

Чудо — юдо великан

Наберёт водички в рот —

И — фонтан из моря бьёт!

От волны он не бежит, Обитает в море …

Кит - самое крупное животное нашей планеты. Кит может вырастать до 33 м в длину и весить 150 тон. Русские сказки иногда говорят про “чудо-юдо рыбу-кит”. Такое выражение, конечно, встретишь не только в сказках, ведь кит – совсем не рыба, он дышит не жабрами, а легкими. И, хотя, он может долго находиться под водой, все же ему необходимо подниматься на поверхность, чтобы вдохнуть воздух. Киты - млекопитающие, они кормят детёнышей молоком. Кит вполне способен дожить до 90 лет, а наиболее старый из известных китов умер в возрасте 110 лет.

Ребята смотрите!

Вновь играя и шаля.

Перед носом корабля.
Над водой мелькают спины, -
Мчатся шустрые…

Дети: Дельфины…

Это самое умное морское животное. Питается оно рыбой. Дельфины на редкость дружелюбны. Они не обижают слабых, раненому или больному помогают плыть. Случалось, что дельфины спасали и людей. Дельфины - умные животные, они выступают в морских цирках, они легко поддаются дрессировке.

И мы сейчас с вами поиграем

Игра «Скажи ласково» уменьшительно – ласкательное значение.

Лодка-лодочка

Вода-водичка

Ракушка-ракушечка

Камень-камушек

Солнце-солнышко

Держим курс на юг. Ребята, а вы видите, кто это там плывет навстречу?

Зубы в пасти в три ряда

Это целая беда,

Этот хищник знаменит,

Тем, что он – морской бандит.

Вы её боитесь? Что-то страшновато. Давайте, скорее, отсюда уплывем, не хочется попасть ей в пасть.

Погружение продолжается. Вот мы и оказались на морском дне. Сможем ли мы дышать под водой?

Как же можно путешествовать по морскому дну? Итак, надеваем акваланги и водолазные костюмы (дети имитируют надевание костюмов). Выходим из лодки. Как здесь красиво.

Физминутка. «Море волнуется раз»

Сенсорный тренинг «Гладкий камешек»

Дети гладят, перебирают камешки, стучат ими друг о друга и т.д.

Дыхательная гимнастика. «Дуем на кораблик»

В емкость с водой помещается маленький кораблик, дети набирают воздух носов, выдыхают ртом, кораблик должен сдвинуться с места.

Какие зелёные водоросли, сколько разных обитателей. Ой, я что-то заметила среди них. (Показ золотой рыбки). Кто это?

Зрительная гимнастика.

Давайте поиграем с рыбкой. Я буду перемещать силуэт рыбки в разные стороны. А вы должны следить только глазами. Хорошо стало глазам, глаза надо беречь, ну а мы продолжим наше путешествие и пройдем в лодку.

Игра «Вопросы - ответы».

Передаём её друг другу, отвечая на мои вопросы.

Чья голова? (Это рыбья голова).

Чей хвост? (Это рыбий хвост) .

Чьи жабры? (Это рыбьи жабры).

Чьё брюшко? (Это рыбье брюшко) .

Чьи плавники? (Это рыбьи плавники).

Чья чешуя? (Это рыбья чешуя).

Чьи икринки? (Это рыбьи икринки) .

Чьё туловище? (Это рыбье туловище).

Чьи глаза? (Это рыбьи глаза).

Молодцы, отпустим рыбку плавать.

Ну а пока мы будем всплывать, мы с вами послушаем рассказ. Его зарисуем и перескажем. Что - то море стало неспокойное, наверно, сейчас начнется шторм, пора всплывать наверх.

Рефлексия: Перед детьми картина, на ней изображены обитатели морских вод, с которыми познакомились на занятии, но чего-то не хватает. Не хватает морского дна, задача детей, при помощи пластилина и техники намазывания, сделать красочное морское дно.

3. Қорытынды/Итоговая часть:

Вам понравилось наше путешествие? А куда мы с вами сегодня отправились путешествовать? Каких удивительных морских обитателей мы с вами сегодня встретили?

Спасибо всем за прекрасное настроение, и за хорошие знания! Вы все молодцы!

До свидания!