Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Конспект НОД по нетрадиционному методу рисования»
Конспект НОД по нетрадиционному рисованию «Веточка мимозы».
Цель: Учить детей изображать цветы мимозы, используя ватные палочки.
Задачи:
- Познакомить детей с растением мимоза, рассказать о строении и особенностях цветка.
- Формимровать у детей интерес к нетрадиционным техникам рисования.
Продолжать закреплять навыки в рисовании.( правильно держать кисть), упражнять в ориентировке на листе бумаги.
-Развитие зрительного восприятия и мелкой моторики.
- Воспитывать аккуратность и самостоятельность.
-Радоваться достигнутому результату.
Оборудование и материалы: картинки с изображением мимозы, игрушка медвежонок, гуашь жёлтого и зелёного цвета, ватные палочки,
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, картинок, на которой изображены цветы; чтение стихотворений о маме и цветах; беседа о мамах, бабушках; рисование веточки мимозы карандашами.
Ход НОД:
Организационный момент.
- Давайте своими улыбками подарим друг другу хорошее настроение.
- Ребята, вы знаете, а я совсем запуталась и забыла какое сейчас время года! Кто мне поможет? (ответы детей).
-Правильно, уже наступила весна. А как вы об этом узнали? (ответы детей)
Птички прилетели из тёплых краёв, солнышко стало пригревать, снег тает)
- А ещё с наступлением весны в лесу просыпаются животные, которые спали всю зиму! Вот послушайте загадку:
Косолапый и большой,
Спит в берлоге он зимой.
Любит шишки, любит мёд,
Ну-ка, кто же назовёт?
-Правильно, ну конечно это медведь! Молодцы, отгадали загадку! Вот сегодня к нам в группу в гости пришёл маленький медвежонок (воспитатель вносит медвежонка).
Мишка вылез из берлоги,
Грязь и лужи на дороге.
В небе солнышко сияет
Мишка весну встречает.
-Ведь весна уже на дворе, а у тебя нет подарочка, чтобы поздравить маму с пробуждением! Ведь твоя мама медведица очень любит цветы, особенно мимозу!
-Ребята, а как же мы можем помочь Мишке?
- Правильно, мимозу можно нарисовать, но к сожалению, наш Мишка не умеет рисовать.
- Так, что же делать? А давайте мы научим Мишку рисовать! Вы согласны?
- Но сначала давайте Мишке покажем эти красивые цветы мимозы.( воспитатель вместе с детьми рассматривают картинки с цветами мимозы).
- Давайте все вместе рассмотрим веточку мимозы. Какая она красивая, пушистая.
- Скажите, а какого цвета у неё стебель? Какого цвета сам цветок?
- А как вы думаете, на что похожи цветочки мимозы? (ответы детей: на цыплят, на солнышко, на пушистые шарики).
- Тогда послушайте, какое стихотворение знает наш Максим, оно так и называется «Мимоза»
Жёлтые пушистики ,
Веточки весны,
Символ мамской радости,
Солнца и любви!
- Ну, вот мы и рассказали Мишке про мимозу, а за это он хочет с нами поиграть.
Физминутка «Три медведя»
Три медведя шли домой,(шаги вперевалочку)
Папа был большой-большой. (руки над головой, подтягиваются вверх)
Мама с ним поменьше ростом (руки на уровне груди)
А сынок-малютка просто.(приседают)
Очень маленький он был,(присев, дети качаются)
С погремушками ходил. (встают, руки перед грудью, сжаты в кулаки)
Ддинь-дзинь- дзинь-дзинь (имитируют игру с погремушками).
- Молодцы, хорошо с Мишкой поиграли.
- Сейчас я покажу вам и Мишке как рисовать цветочки мимозы необычным способом, не кисточками, а вот такими волшебными ватными палочками.
- Мы будем опускать кончик палочки сначала в зелёную краску и нарисуем веточку, потом возьмём другую палочку и опустим её в жёлтую краску и будем прикладывать её вокруг веточки мимозы, вот так.( воспитатель показывает последовательность работы на мольберте).
- Напоминаю, что рисовать цветочки мы будем начинать сверху стебелька и вокруг каждого, чтобы у нас получилась пышная мимоза.
- Вот посмотрите, как у меня получается.
(Затем дети приступают к самостоятельной работе. Воспитатель по ходу выполнения оказывает помощь тем детям, которые затрудняются в рисовании).
- Ой, ребята Мишка говорит вам спасибо, вы научили его рисовать. Теперь он побежит к себе домой и нарисует для своей мамы медведицы веточку мимозы. Давайте скажем ему до свидания!