Индивидуальное занятие

Индивидуальное занятие для детей 4-5 лет по теме "Овощи".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальное занятие»

Подготовила и провела учитель-дефектолог

Жуленкова О. Н.

Конспект индивидуального занятия

Тема: «Овощи».

Цель: Создание условий для актуализации и закрепления знаний об овощах и фруктах.

Коррекционно-образовательные задачи:

1.Закреплять представления ребенка об овощах и фруктах.

2. Расширять, уточнять и активизировать словарный запас по теме «Овощи, фрукты».

3. Закреплять знания ребёнка о цвете и форме предметов.

4. Тренировать порядковый счёт до 3 и 5, умение соотносить итоговое число с количеством, закрепление понятия понятие «больше-меньше».

4.Совершенствовать грамматический строй речи (образовывать прилагательное от существительного).

5. Отрабатывать навыки связной речи.

Коррекционно-развивающие задачи:

1.Развивать осязание при различении предметов на ощупь.

2. Развивать мелкую моторику.

3. Развивать зрительное восприятие.

4. Развивать внимание, мышление.

Коррекционно-воспитательные задачи:

1.Воспитывать интерес к сельскохозяйственному труду.

2.Воспитывать положительные эмоции и радостное настроение у ребенка.

3.Формировать психологический контакт, взаимопонимание, доброжелательность и сотрудничество.

Оборудование: Картинка с изображением овощей на грядке; сенсорная коробка (фасоль); геометрические фигуры со штырьками; счётные палочки; пазлы «Фрукты и овощи»; карточки с заданием;

1.Организационный момент. Приветствие.

2. Рассматривание картинок овощей, беседа.

- Педагог просит ребёнка перечислить овощи, которые он знает.

- «Что растёт на грядке» - ребёнок называет овощ, изображённые на картинке, говорит какого он цвета, на какую фигуру похож.

- «Какой сок/суп из….» - ребёнок образует прилагательные от существительных (морковь-морковный).

3. Д/и «Собери овощи в корзинку».

4. Пальчиковая гимнастика "Компот"

Будем мы варить компот, (левую ладошку держать “ковшиком” указательным пальцем правой руки “мешает”)

Фруктов нужно много. (загибает пальчики по одному, начиная с большого)

Будем яблоки крошить, (имитирует движения, крошит)

Грушу будем мы рубить. (имитирует движения, рубит)

Отожмем лимонный сок (имитирует движения, отжимает)

Слив положим и песок. (имитирует движения)

Варим, варим мы компот. (варит и мешает)

Угостим честной народ. (угощает)

5. Упражнение со счётными палочками. Сосчитай сколько яблок упало на землю, а сколько осталось висеть на дереве. Где яблок больше/меньше? Выложи ответы из счетных палочек.

6. Пазлы «Овощи и фрукты».

7. Итог

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Индивидуальное занятие

Автор: Жуленкова Ольга Николаевна

Дата: 27.11.2018

Номер свидетельства: 487880

Похожие файлы

Условия и предпосылки эффективности работы над звуками НА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "Условия и предпосылки эффективности работы над звуками НА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ."
    ["seo_title"] => string(80) "usloviia_i_predposylki_effektivnosti_raboty_nad_zvukami_na_individualnykh_zaniat"
    ["file_id"] => string(6) "620917"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1671454737"
  }
}

Конспект индивидуального занятия с детьми, с задержкой психического развития.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Конспект индивидуального занятия с детьми, с задержкой психического развития. "
    ["seo_title"] => string(87) "konspiekt-individual-nogho-zaniatiia-s-diet-mi-s-zadierzhkoi-psikhichieskogho-razvitiia"
    ["file_id"] => string(6) "220522"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1434680377"
  }
}

Конспект индивидуального занятия с учащейся 2 класса с НЧП, обусл ФФНР.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Конспект индивидуального занятия с учащейся 2 класса с НЧП, обусл ФФНР."
    ["seo_title"] => string(69) "konspiektindividualnoghozaniatiiasuchashchieisia2klassasnchpobuslffnr"
    ["file_id"] => string(6) "270215"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1451038375"
  }
}

Конспект индивидуального занятия по развитию речевого слуха по теме "Текст "Бобик"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "Конспект индивидуального занятия по развитию речевого слуха по теме "Текст "Бобик""
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_individual_nogho_zaniatiia_po_razvitiiu_riechievogho_slukha_po_tiemie_"
    ["file_id"] => string(6) "412152"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1493352351"
  }
}

Индивидуальное занятие по теме: «Автоматизация звука [л’] в словах»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Индивидуальное занятие по теме: «Автоматизация звука [л’] в словах»"
    ["seo_title"] => string(64) "individualnoe_zaniatie_po_teme_avtomatizatsiia_zvuka_l_v_slovakh"
    ["file_id"] => string(6) "579455"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1619538111"
  }
}

Индивидуальное занятие

Просмотр содержимого документа «Индивидуальное занятие»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальное занятие»