Индивидуальная беседа во второй младшей группе с родителями "Тепло семьи"

Конспект индивидуальной беседы с родителями второй младшей группы «Тепло семьи»

Цель: направление развития эмоционально-положительного фона ребенка и  семьи, приобретение необходимых знаний в проведении развивающих игр с ребенком.

 Что значит семья для ребенка?

Семья — это та крепость, те стены, за которыми ребенок чувствуют себя в безопасности. Ребенок приходит в наш мир беспомощным и беззащитным. Его жизнь, здоровье и будущее целиком зависит от родителей и от взрослых его окружающих. Ребенок верит в доброе отношение взрослых к нему и в свою очередь рассчитывает на их любовь и защиту. 

 Раз у вас есть ребенок, то это накладывает на вас ответственность за его развитие, воспитание и обучение. Нет времени – не должно звучать из уст родителей. Воспитывает всё, каждая свободная минутка, которую мы должны находить, несмотря на нашу занятость. «Умел дитя родить, умей и научить», - гласит народная пословица. Отец и мать – самые близкие и самые убедительные образцы, по которым растущий человек проверяет и строит свое поведение. «Люди, воспитанные без родительской любви, - часто искалеченные люди» - так считал А.С Макаренко. «Любить детей, - писал А. М. Горький, - это и курица умеет. А вот уметь их воспитать их – это великое дело, требующее таланта, широкого знания жизни». В семье ребенок должен постоянно видеть, чувствовать, что его любят и о нем заботятся.

Каждая мама желает видеть своего ребенка не только здоровым, красиво и удобно одетым, но и умным, разносторонне развитым.

Главный смысл и цель семейной жизни – воспитание детей, а именно дать детям счастливое детство.

Детство – это игра, игра – это детство. Детство дано для того, чтобы  мы подготовили ребенка к вхождению в довольно сложную социальную жизнь. И в этом нам помогает игра. В настоящее время серьезное внимание уделяется игровой деятельности детей, так как именно игра создает благоприятные условия для развития личности. Игра – это жизнь ребенка, а не подготовка к жизни. Игра должна стать традиционной в каждой семье.

В какие игры  и как часто вы играете с ребенком?  

Игр и игрушек очень много. Но следует осторожно и вдумчиво подходить к их подбору. Я советую играть в различные игры: настольные, подвижные, словесные, развивающие. Хороши игры типа «Лото», «Домино», «шахматы». Также обязательно играть в такие игры: «Угадай, с какого дерева семена?», «Кто кем будет», «Летает, не летает», «Что похоже на круг» и т. д.

 Все мы рождаемся, растём, развиваемся в семье. Нам необходимо, чтобы рядом были близкие, любимые люди, которые были бы источником развития, познания, формирования и понимания.

Список литературы:

1. Кочубей А., Умарова Н. Азбука семьи, или практика работы с семьями. Псков, 2004.

2. Помощь родителям в воспитании детей/ Общ. ред. и предисл. В.Я. Пилиповского// Пер. с англ. – М., 1992.