Игры для детей 3-4, 4-5 лет.

Карлики и великаны

Теги:

• 3-4 года

• 5-6 лет

• В помещении

• Улица

• Подвижные

• Праздник

• Четверо и более детей

• Внимательность

• Реакция

Прекрасная подвижная игра для детей дошкольников. Подходит для праздника.

Описание игры

Ведущий объясняет игрокам правила игры.

Когда он произносит слово "карлики" - все должны присесть, потому что карлики маленькие. Произносить это слово он должен тоненьким голосом.

Когда он произносит слово "великаны", грубым голосом, все должны встать и поднять руки вверх.

Гуси и волки

Теги:

• 5-6 лет

• 7-8 лет

• В помещении

• Улица

• Подвижные

• Четверо и более детей

• Координация

• Реакция

Гуси и волки - хорошая игра на развитие реакции.

Описание игры

1. Площадка делится на 2 части.

2. В первой части площадки находятся "волки" - 2 человека.

3. Во второй части находятся "гуси" - остальные игроки.

4. На середину площадки ставятся 6 стульев так, чтобы они образовывали "дорогу" длиной 2-3 метра и шириной 1 метр.

Как тебя зовут?

Теги:

• 5-6 лет

• 7-8 лет

• 9-10 лет

• В помещении

• Улица

• Спокойные

• Четверо и более детей

• Внимательность

• Навыки общения

Как тебя зовут? - прекрасная игра для того, чтобы познакомиться в новой компании.

Описание игры

Дети выстраиваются в ряди по очереди называют свои имена. Первый ребенок называет свое имя, второй свое имя и имя предыдущего, и так далее до конца ряда. Когда ряд закончится, к своему имени и имени предыдущего игрока прибавляется хлопок в ладоши.

Малоподвижные игры

«Воздушный шар» Дети образуют круг, взявшись за руки. Вместе с педагогом идут по кругу. С мамой в магазин ходили, Шар воздушный там купили. Будем шарик надувать, Будем с шариком играть. (Останавливаются, поворачиваются лицом в центр круга, держатся за руки, выполняют «пружинку».) Шар воздушный, надувайся! Шар воздушный, раздувайся! (Идут назад маленькими шагами - надувают шар.) Надувайся большой Да не лопайся! (Хлопают в ладоши.) Шар воздушный улетел, Да за дерево задел И... лопнул! Поднимают руки, покачивают ими из стороны в сторону; затем ставят руки на пояс, медленно приседают, произнося: «Ш-ш-ш-ш».

«Шел король по лесу» Дети становятся в круг, взявшись за руки. Шел король по лесу, По лесу, по лесу. (Ходьба по кругу.) Нашел себе принцессу, Принцессу, принцессу. Давай с тобой попрыгаем, Попрыгаем, попрыгаем. (Прыжки на двух ногах на месте.) И ножками подрыгаем, Подрыгаем, подрыгаем. (Выбрасывают прямые ноги вперед.) И ручками похлопаем, Похлопаем, похлопаем. (Хлопают в ладоши.) И ножками потопаем, Потопаем, потопаем. (Топают ногами на месте.)

«Ровным кругом» Дети, взявшись за руки, ритмично идут по кругу, читая стихотворение. Ровным кругом Друг за другом Мы идем за шагом шаг. Стой на месте! Дружно вместе Сделаем вот так! С окончанием слов останавливаются и повторяют движение, которое показывает воспитатель, например поворачиваются, наклоняются, приседают и т.п.

«Низко-высоко» Дети стоят по кругу. Взрослый. Украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут: широкие, низкие, высокие, тонкие... Я скажу: высокие - поднимайте руки вверх; низкие - приседайте и руки опускайте; широкие - делайте круг шире; тонкие - делайте круг уже. Игра пойдет веселее, если взрослый будет стараться запутать детей.