Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Формирование диалогической речи

Методический материал для воспитателей по обучению рассматриванию по сюжетным картинкам и формированию дилогической речи

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Формирование диалогической речи»

Формирование диалогической речи

Диалог – первая ступень развития связной речи ребёнка.

Приёмы формирования диалогической речи:

1.Учить понимать самые разнообразные вопросы и отвечать на них.

2.Учить детей задавать вопросы.

3.Учить слушать и активно включаться в разговор.

4.Участие детей в драматизациях.

У детей наблюдаются попытки составлять маленькие рассказы об игрушке, предмете. Для того чтобы ребёнок связно рассказал о чём-либо, нужно помочь ему «увидеть» объект и его основные свойства, качества; подобрать соответствующие слова для выражения мысли, найти языковые средства для связи одной мысли с другой.

Опыт показал, что эффективным средством для успешной подготовки детей к обучению рассказыванию служат задания двух типов:

1.Обучение целенаправленному рассматриванию предмета.

2.Обучение целенаправленному рассматриванию сюжетной картины.

Немецкий язык 5 класс ФГОС

Азы шахмат

Физика 11 класс

Электронная тетрадь по английскому...

Информатика 11 класс ФГОС

Русский язык. Сложные вопросы. Теория и...

История России 7 класс

Русский язык 4 класс ФГОС

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Формирование диалогической речи

Автор: Прокопчук Ольга Кузьминична

Дата: 12.11.2018

Номер свидетельства: 485179

Похожие файлы

Консультация для педагогов: «Формирование диалогической речи у детей дошкольного возраста»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(170) "Консультация для педагогов: «Формирование диалогической речи у детей дошкольного возраста»"
    ["seo_title"] => string(80) "konsultatsiia_dlia_pedagogov_formirovanie_dialogicheskoi_rechi_u_detei_doshkolno"
    ["file_id"] => string(6) "600804"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1645389142"
  }
}

Методы и приёмы обучения диалогической речи детей дошкольного возраста

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Методы и приёмы обучения диалогической речи детей дошкольного возраста"
    ["seo_title"] => string(86) "mietody-i-priiomy-obuchieniia-dialoghichieskoi-riechi-dietiei-doshkol-nogho-vozrasta-1"
    ["file_id"] => string(6) "306726"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1458192556"
  }
}

РАБОТА УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ОНР

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "РАБОТА УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ОНР"
    ["seo_title"] => string(80) "rabota_uchitielia_logopieda_po_formirovaniiu_dialogichieskoi_riechi_u_dietiei_s_"
    ["file_id"] => string(6) "363225"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1480274708"
  }
}

Создание условий для формирования диалогической речи на уроках индивидуальной слуховой работы во внеурочной деятельности детей с нарушенным слухом.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(276) "Создание условий для формирования диалогической речи на уроках индивидуальной слуховой работы во внеурочной деятельности детей с нарушенным слухом."
    ["seo_title"] => string(80) "sozdaniie_uslovii_dlia_formirovaniia_dialoghichieskoi_riechi_na_urokakh_individu"
    ["file_id"] => string(6) "461543"
    ["category_seo"] => string(6) "corect"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1520870723"
  }
}

Развитие связной речи у детей дошкольного возраста.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Развитие связной речи у детей дошкольного возраста."
    ["seo_title"] => string(51) "razvitiiesviaznoiriechiudietieidoshkolnoghovozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "307602"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458379746"
  }
}