Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Что дарит нам лето?»
Конспект летнего развлечения во второй младшей группе "Что дарит нам лето?"
Цель:Создание радостного настроения у детей посредством двигательной и познавательной деятельности.
Задачи. Образовательные:Систематизировать знания детей о лете. Расширение и уточнение словаря по теме: «Лето».
Развивающие: Развивать коммуникативные качества в совместной деятельности. Развивать слуховое и зрительное внимание, связную речь, память. Развивать двигательно – активные виды деятельности, развивать координацию движений и мелкую моторику. Активизировать познавательную деятельность. Воспитательные: Воспитывать любовь к природе посредством игр.
Воспитатель: Придумано кем – то и просто и мудро, При встрече здороваться: «Доброе утро!» -Здравствуйте! – скажем, и солнцу, и птицам, - Здравствуйте! – милым улыбчивым лицам. Дети здороваются. Воспитатель: Ярко светит солнце, звонко поют птицы, на лугах пестреют цветы! Вы хотите узнать, что же нам подарит лето? Я предлагаю вам поехать в гости к лету. Вставайте паровозиком. Все готовы, тогда поехали. В паровозик сели, Сели и запели. Загудел паровоз, Он вагончики повез. Ча-ча-ча, чу-чу-чу, Всех ребят прокачу. Вот мы с вами и приехали.
Дети садятся на лавочку.
Остановка первая «ЛЕС»
Что растёт в лесу? (деревья, трава, ягоды, грибы и т.д.)
- Молодцы!!! Ехать дальше нам пора
В паровозике занимайте места. Стоп! Вот и приехали!
Остановка вторая «ВЕСЁЛАЯ ПОЛЯНКА»
Дети садятся на лавочку. Воспитатель: Мы с вами приехали на весёлую полянку. Что же растёт на полянке? (трава, цветы, ягоды, грибы) Верно, лето дарит нам много цветов, грибов, ягод.
Игра «Собери грибы»
Дети собирают грибы в корзину
Воспитатель: Летом очень много насекомых! А каких насекомых вы знаете?
Игра «Назови насекомых».
Физкультминутка «Стрекоза»
Вот какая стрекоза!
Очень круглые глаза.
Вертится как вертолёт:
Влево, вправо, назад, вперёд.
Поднимайте плечики,
Прыгайте кузнечики.
Прыг – скок, прыг – скок.
Сели, посидели, травушку покушали,
Тишину послушали.
- Молодцы!!! Ехать дальше нам пора
В паровозике занимайте места. Стоп! Вот и приехали!
Остановка третья «СОЛНЕЧНАЯ»
Дети садятся на лавочку. Воспитатель: Лето! Лето!
Ярким солнцем всё согрето!
Мы с вами прибыли на остановку «Солнечная».
Игра «Какая погода летом?» (солнечная, жаркая, тёплая и т.д.)
«Чем занимаются дети летом?» (играют, купаются, загорают и т.д.)
Подвижная игра «Солнечные зайчики».
Скачут побегайчики,
Солнечные зайчики!
Я хочу их поймать,
Убегают они опять!
Воспитатель: Как хорошо мы погуляли, как весело мы поиграли.
Давайте скажем спасибо Лету. Пора нам возвращаться.