Как дефектолог, в ходе коррекционно-обучающих занятий, играю на своих занятиях в различные игры. Для детей их существуют огромное количество и самых разных – одни развивают память, другие речь малыша, третьи воображение. В этом множестве существуют игры, развивающие нравственные качества ребенка и помогающие ему отличать плохие поступки от хороших.
Вот некоторые из них. Использовать их несложно и родителям, и воспитателям, и даже учителям начальных классов.
