«Башкирский народ: традиции и современность»

1. Вводная часть (Организационный момент)
Воспитатель собирает детей в круг на ковре.
Воспитатель: Ребята, давайте возьмемся за руки, улыбнемся друг другу и передадим частичку тепла. Когда мы вместе, когда мы дружим — нам хорошо и спокойно.
Беседа: Как вы думаете, что такое «мир»? (Ответы детей: когда нет войны, когда все дружат, светит солнце).
К сожалению, 1 сентября 2004 года, произошло чудовищное нападение на школу в республике Дагестан г. Беслан. Дети шли на праздник «День знаний» со своими родителями, братьями и сестрами. Это для многих был счастливый день - первый день в школе. Однако, террористы захватили беззащитных, безоружных людей, и удерживали их в здании школы 3 дня без еды, без воды. В результате этой трагедии погибло более 300 человек. Все население страны возмущено этим захватом школы. Вся страна пыталась оказать посильную помощь пострадавшим в этой трагедии, а также другие страны. Но даже после этой страшной трагедии терроризм невозможно остановить.
3 сентября был объявлен «Днем солидарности в борьбе с терроризмом».

3 сентября мы вспоминаем о том, что в мире иногда случаются беды и есть злые люди — террористы, которые хотят разрушить мир.
Террористы – это люди, которые захватывают в заложники, организуют взрывы в многолюдных местах, используют оружие.
Все эти люди - преступники, которые не могут победить армию и полицию и поэтому с оружием в руках нападают на простых людей, которые пришли в кино или едут на работу, или на детей, собравшихся на праздник.
Но добро всегда сильнее зла! А чтобы зло нас не коснулось, мы должны знать главные правила безопасности.

Давайте с вами разберем ситуацию:
Если вы заметили на улице, в подъезде, в магазине подозрительный предмет (сверток, коробка, игрушка) лежащие без присмотра. Ваши действия? (не трогать)
Не трогайте, не вскрывайте, не передвигайте обнаруженные подозрительные предметы, так это может привести к взрыву.
Сообщите срочно взрослым они позвонят в полицию.
Так же незнакомые люди могут оказаться преступниками. Они внешне выглядят как обычные люди, даже могут быть симпатичными и дружелюбными. Они часто просят о помощи – это уловка преступника, особенно похитителя. К кому должен обращаться взрослый незнакомый человек за помощью? (примерные ответы детей: взрослые должны обращаться за помощью к взрослым). - Чаще преступники обращают внимание на детей, которые гуляют одни. Можно ли детям одним гулять на улице? (примерные ответы детей: ходить на прогулку лучше с друзьями или взрослыми). - А если вам предлагают прокатиться на машине или взять всякие сладости, как вы к этому отнесетесь? (примерные ответы детей: нельзя садится в машину к незнакомым и брать у них сладости). -Если вам предлагают конфеты, мороженое, игрушки или что-то еще интересное, отказывайтесь не задумываясь. Не доверяйте им, не соглашайтесь никуда с ними идти или ехать. Если же человек слишком настойчив, громко зовите на помощь, постарайтесь вырваться и убежать.

Физкультминутка: «Мы — спасатели»
Чтобы снять напряжение и закрепить мысль о том, что есть люди, которые нас защищают, проводится разминка.
Мы спасатели-герои!
(Шагаем на месте, высоко поднимая колени)
Мы за мир стоим горою!
(Руки на поясе, гордая осанка)
Смотрим зорко влево, вправо,
(Повороты головы)
Защитим свою державу!
(Руки вверх, потягиваемся)
Если где-то есть беда —
(Грозим пальчиком)
Взрослых позовем всегда!
(Хлопаем в ладоши)

Воспитатель: Ребята, а кто нас может защитить от терроризма?
Защитить нас и прийти на помощь готовы люди разных профессий. Это «Службы обеспечения безопасности». Задача разведчиков - определить, готовится ли какое-либо злодеяние или нет, и от кого исходит опасность. Пограничники не пустят террористов в нашу страну, милиция арестует преступников, а спасатели и врачи окажут помощь тем, кто попал в беду. Все они - профессионалы, работают быстро и четко. Они - единая команда. Но, чтобы эта команда выполняла слаженную работу и действовала как один механизм, создана специальная организация - Национальный антитеррористический комитет (НАК), которой подчиняются все те, кто борется с общим злом - терроризмом.
Итог.
Дети, опасных ситуаций можно избежать, если всегда выполнять правила безопасности. Давайте назовём их! (дети называют правила безопасности).
Каждый грамотный ребенок
Должен твердо знать с пеленок:
Если вас зовут купаться,
В телевизоре сниматься,
Обещают дать конфет.
Отвечайте твердо: Нет! (все вместе)
Вам предложат обезьянку,
Или даже денег банку,
Или даже в цирк билет
Отвечайте твердо: Нет! (все вместе)

Воспитатель: Нужно быть в любой ситуации бдительными и осторожными.
Все мирное население планеты надеется, что когда-нибудь это закончится и слово «терроризм» исчезнет из словаря навсегда.

Ребята вы все правила запомнили, как себя вести? Молодцы!

3. Заключительная часть (Творческая деятельность)
Создание коллективной работы «Голуби мира»: Символом мира является белый голубь. Воспитатель раздает детям простые шаблоны голубей из бумаги. Дети могут их аккуратно вырезать (или использовать уже готовые) и приклеить на общий плакат с изображением Земли.