«Лэпбук» — «Мой город», как современное средство развития ребенка старшего дошкольного возраста
Автор: Горбати Татьяна Сергеевна
Организация: МБДОУ «Детский сад №29 «Росинка»
Населенный пункт: Республика Башкортостан город Октябрьский
Лэпбук представляет собой тематическую интерактивную папку, содержащую 9 тематических игр по теме лэпбука. Для его изготовления были использованы картинки, найденные в интернете. Данное дидактическое пособие ( лэпбук) «Мой город» предназначено для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: Расширение знаний и представлений детей о родном городе, его истории и достопримечательностях
Задачи:
Образовательные: уточнить и расширить знания детей о родном городе;
Воспитательные: воспитывать любовь к своей малой родине, интерес к истории своего города, чувство любви и гордости за свой город.
Содержание папки:
Игра 1. «Символика города».
Цель игры: закрепление знаний о гербе и флаге города Октябрьский.
Материалы: Карточки с изображение герба и флага города, так же изображения флага и герба Республики Башкортостан
Количество игроков: от 1 до 2 человек, можно также играть командами
Ход игры: Дети рассматривая карточки с изображением должны найти флаг и герб города Октябрьский.
Игра 2. "Подбери фрагмент"
Цель: Формировать умение анализировать изображение и находить недостающий фрагмент картинки.
Материалы: Карточки с изображением достопримечательностей города и фрагмент изображения.
Ход игры: ребенку предлагается узнать изображение и найти недостающие фрагменты путем подбора.
Игра3. "Башкирский праздники"
Цель: Продолжить знакомить с праздниками башкирского народа.
Материалы: Карточки с описанием праздника традициями празднования.
Игра 4. "По страницам истории"
Цель: Формирование интереса детей к изучению истории города.
Материалы: История города Октябрьский в фотографиях.
Игра 5. "Стихи о родном городе"
Цель: Знакомить со стихами о родном городе.
Материалы: Карточки со стихами авторов города Октябрьский.
Игра 6. "Башкирские музыкальные инструменты"
Цель: Повышать интерес детей к национальным башкирским музыкальным инструментам.
Материалы: Карточки с изображением и названием музыкального инструмента.
Игра7.Пазлы "Мой город"
Цель: Упражнять детей в составлении целой картинки из отдельных частей, через содержание картинок закреплять знания детей о родном городе.
Игровые действия. Поиск, складывание частей картинки.
Материалы: Разрезные картинки с достопримечательностями города.
Ход игры: Детям предлагаются разрезные картинки достопримечательностей города. Предложить собрать из частей целое изображение. Варианты игры: дети собирают из частей целое изображение в паре, составляют целое из частей на время, на скорость.
Игра 8. "Памятники и мемориалы города"
Цель: Формировать и закреплять знания детей о памятниках и мемориалах города.
Материалы: Карточки с изображением памятников и мемориалов города.
ИГРА 9. «БЫЛО - СТАЛО»
Цель: закрепление представлений о достопримечательностях города Октябрьский, развитие чувства времени
Материалы: изображения достопримечательностей города в разных временных отрезках
Количество игроков: до количества парных картинок
Ход игры:
Из набора иллюстраций архитектурных и скульптурных достопримечательностей города ребенку предлагается выбрать две, которые указывают на одну достопримечательность в разных временных отрезках. Ребенок рассказывает о данной достопримечательности и объясняет, почему ее выбрал.
Созданный лэпбук поможет закрепить и систематизировать изученный материал, а рассматривание папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы.
Материал может быть полезен воспитателям детских садов, родителям и детям.
Таким образом, я уверена, что проводимая мною работа поможет привить детям любовь и привязанность к родному дому, семье, городу.
Дети – будущее нашей Родины. И то, какими они вырастут, зависит от нас с вами.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Лэпбук "Мой город"»
«Лэпбук» — «Мой город», как современное средство развития ребенка старшего дошкольного возраста
Автор: Горбати Татьяна Сергеевна
Организация: МБДОУ «Детский сад №29 «Росинка»
Населенный пункт: Республика Башкортостан город Октябрьский
Лэпбук представляет собой тематическую интерактивную папку, содержащую 9 тематических игр по теме лэпбука. Для его изготовления были использованы картинки, найденные в интернете. Данное дидактическое пособие ( лэпбук) «Мой город» предназначено для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: Расширение знаний и представлений детей о родном городе, его истории и достопримечательностях
Задачи:
Образовательные: уточнить и расширить знания детей о родном городе;
Воспитательные: воспитывать любовь к своей малой родине, интерес к истории своего города, чувство любви и гордости за свой город.
Содержание папки:
Игра 1. «Символика города».
Цель игры: закрепление знаний о гербе и флаге города Октябрьский.
Материалы: Карточки с изображение герба и флага города, так же изображения флага и герба Республики Башкортостан
Количество игроков: от 1 до 2 человек, можно также играть командами
Ход игры: Дети рассматривая карточки с изображением должны найти флаг и герб города Октябрьский.
Игра 2. "Подбери фрагмент"
Цель: Формировать умение анализировать изображение и находить недостающий фрагмент картинки.
Материалы: Карточки с изображением достопримечательностей города и фрагмент изображения.
Ход игры: ребенку предлагается узнать изображение и найти недостающие фрагменты путем подбора.
Игра3. "Башкирский праздники"
Цель: Продолжить знакомить с праздниками башкирского народа.
Материалы: Карточки с описанием праздника традициями празднования.
Игра 4. "По страницам истории"
Цель: Формирование интереса детей к изучению истории города.
Материалы: История города Октябрьский в фотографиях.
Игра 5. "Стихи о родном городе"
Цель: Знакомить со стихами о родном городе.
Материалы: Карточки со стихами авторов города Октябрьский.
Игра 6. "Башкирские музыкальные инструменты"
Цель: Повышать интерес детей к национальным башкирским музыкальным инструментам.
Материалы: Карточки с изображением и названием музыкального инструмента.
Игра7.Пазлы "Мой город"
Цель: Упражнять детей в составлении целой картинки из отдельных частей, через содержание картинок закреплять знания детей о родном городе.
Игровые действия. Поиск, складывание частей картинки.
Материалы: Разрезные картинки с достопримечательностями города.
Ход игры: Детям предлагаются разрезные картинки достопримечательностей города. Предложить собрать из частей целое изображение. Варианты игры: дети собирают из частей целое изображение в паре, составляют целое из частей на время, на скорость.
Игра 8. "Памятники и мемориалы города"
Цель: Формировать и закреплять знания детей о памятниках и мемориалах города.
Материалы: Карточки с изображениемпамятников и мемориалов города.
ИГРА 9. «БЫЛО - СТАЛО»
Цель: закрепление представлений о достопримечательностях города Октябрьский, развитие чувства времени
Материалы: изображения достопримечательностей города в разных временных отрезках
Количество игроков: до количества парных картинок
Ход игры:
Из набора иллюстраций архитектурных и скульптурных достопримечательностей города ребенку предлагается выбрать две, которые указывают на одну достопримечательность в разных временных отрезках. Ребенок рассказывает о данной достопримечательности и объясняет, почему ее выбрал.
Созданный лэпбук поможет закрепить и систематизировать изученный материал, а рассматривание папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы.
Материал может быть полезен воспитателям детских садов, родителям и детям.
Таким образом, я уверена, что проводимая мною работа поможет привить детям любовь и привязанность к родному дому, семье, городу.
Дети – будущее нашей Родины. И то, какими они вырастут, зависит от нас с вами.
