Күні: 01.03.2018
Білім беру саласы: «Таным»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Сенсорика
Тақырыбы: «Бәйшешек»
Мақсаты:
Білімділік: Бәйшешек жайында түсінік бере отырып, көлемі бойынша салыстыру
Дамытушылық: Көру және ойлау қабілеттерін дамыту
Тәрбиелік:Ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілі: көрсету, әңгімелесу, сұрақ-жауап
Көрнекіліктер:Бәйшешек гүлінің суреті
Просмотр содержимого документа
«Ашық сабақ "Бәйшешек!"»
Күні:
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Сурет салу
Тақырыбы: Құрал-жабдықтармен таныстыру
Мақсаты:1.Білімділік:Жалпы құралдар жөнінде айтып өту.
2.Дамытушылық:Сурет салуды үйрету.
3.Тәрбиелік: Адамгершілікке,ұқыптылыққа,тазалыққа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап,үлгісөздік,ойын,қорытындылау,мадақтау
Көрнекіліктер: Құрал-жабдықтар.
Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің әрекеті | Балалардың әрекеті | + | - |
Ынталандыру кезеңі | Бақшамызға барамыз Досымызды табамыз. Сәлеметпе сен,сен Доспыз ені сенімен. | Балалар барлығы хормен қайталады. | Балалар барлығы сабаққа белсене қатысты. | |
Негізгі бөлім Әңгімелесу | Жарайсыңдар, балалар! Балалар, бүгін біз сабақта сурет салуға арналған құрал-жабдықтармен танысамыз. Оларды пайдалануға үйренеміз. Мынаған қараңдаршы,менің қолымдағы не? | -қарындаш,өшіргіш,сызғыш,қылқалам т.б | | |
Дидактикалық ойыны | «Қарындаш» дидактикалық ойыны. Қарындаштардың түстерін ажыратып, олармен суретті бояу. | Түстерін ажыратады, бояйды. | | Сұрақтарға жауап бере алмағандар: |
Сөздік жұмыс | Қарындаш, сурет сабағы, бояу, қылқалам. | Балалар сөздерді қайталап, мағынасын түсіндіруге тырысады. | | |
Қорытынды | Сабақта нені үйрендік? Қандай құралдармен таныстыңдар? Сабақ сендерге ұнады ма? | Балалардың жауаптары. | | |
Күтілетін нәтиже:
Білуі тиіс: Сурет сабағында қолданылатын құралдардың атаулары мен міндеттерін.
Меңгеруі: Қарындашпен бояй білу.
Қорытынды:
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Сурет салу
Тақырыбы: Құрал-жабдықтармен таныстыру
Мақсаты:1.Білімділік:Жалпы құралдар жөнінде айтып өту.
2.Дамытушылық:Сурет салуды үйрету.
3.Тәрбиелік: Адамгершілікке,ұқыптылыққа,тазалыққа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап,үлгісөздік,ойын,қорытындылау,мадақтау
Көрнекіліктер: Құрал-жабдықтар.
Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің әрекеті | Балалардың әрекеті | + | - |
Ынталандыру кезеңі | Бақшамызға барамыз Досымызды табамыз. Сәлеметпе сен,сен Доспыз ені сенімен. | Балалар барлығы хормен қайталады. | Балалар барлығы сабаққа белсене қатысты. | |
Негізгі бөлім Әңгімелесу | Жарайсыңдар, балалар! Балалар, бүгін біз сабақта сурет салуға арналған құрал-жабдықтармен танысамыз. Оларды пайдалануға үйренеміз. Мынаған қараңдаршы,менің қолымдағы не? | -қарындаш,өшіргіш,сызғыш,қылқалам т.б | | |
Дидактикалық ойыны | «Қарындаш» дидактикалық ойыны. Қарындаштардың түстерін ажыратып, олармен суретті бояу. | Түстерін ажыратады, бояйды. | | Сұрақтарға жауап бере алмағандар: |
Сөздік жұмыс | Қарындаш, сурет сабағы, бояу, қылқалам. | Балалар сөздерді қайталап, мағынасын түсіндіруге тырысады. | | |
Қорытынды | Сабақта нені үйрендік? Қандай құралдармен таныстыңдар? Сабақ сендерге ұнады ма? | Балалардың жауаптары. | | |
Күтілетін нәтиже:
Білуі тиіс: Сурет сабағында қолданылатын құралдардың атаулары мен міндеттерін.
Меңгеруі: Қарындашпен бояй білу.
Қорытынды: