Аппликация "Красивые рыбки в аквариуме"

Аппликация в старшей группе «Красивые рыбки в аквариуме».

Программное содержание: развивать цветовое восприятие. Упражнять детей в подборе разных оттенков одного цвета. Развивать чувство композиции (учить красиво располагать детали композиции - рыбок, водоросли, камни). Закреплять приемы вырезания и аккуратного наклеивания. Продолжать развивать умение рассматривать и оценивать созданные изображения.

Оборудование и материалы: шаблон аквариума, цветная бумага, клей-карандаш, ножницы, карандаши.

Ход занятия:

Организационный момент:

Воспитатель загадывает загадку:

В этом домике жильцы — 
Все умелые пловцы.
Что за дом у них такой,
До краёв налит водой?
(Аквариум)

Домик из стекла, с водой,

Есть в Нём садик небольшой.

И ракушки там и тут,

Рыбки в домике живут.

Это что за домик, дети?

На загадку кто ответит?

Молодцы, конечно это аквариум.

Давайте поговорим о том, что находится в аквариуме и кто в нем живет. У кого из вас дома есть аквариум?

Что находится на дне аквариума? (камешки, ракушки)

Кто живет в аквариуме? (рыбки, улитки, лягушки, тритоны, черепахи)

Какой формы тело рыбки? (овальной)

Чем покрыто тело рыбки? (чешуей)

Что помогает рыбкам при плавании? (хвост и плавники)

Чем питаются рыбки? (водоросли, специальный корм для рыбок)

Какого цвета водоросли в аквариуме? (зеленые)

Для чего нужны водоросли? (они выделяют кислород, которым дышат рыбки)

Ребята, вы молодцы! Хотите сделать собственный аквариум и поселить туда красивых разноцветных рыбок?

Основная часть:

Подготавливаем основные части нашей композиции. Из полосок коричневого и черного цвета вырезаем аккуратно круглые камешки, для этого полоску складываем пополам, затем еще раз пополам – получился квадрат, у которого срезаем уголки. Таким образом у нас получилось 4 камешка черного и коричневого цвета.

Теперь вырезаем водоросли – полоску зеленой бумаги нарезаем на волнистые полосочки.

Теперь подготавливаем заготовки для рыбок. Рыбки у нас будут необычные - из квадратиков цветной бумаги, большой квадрат - тело рыбки, маленький квадрат - ее хвост. Для этого складываем квадраты по диагонали (от вернего угла к нижнему) и разрезаем по линии сгиба.

У нас получились 2 рыбки, которые называются скалярии.

Еще одну рыбку сделаем так: складываем квадрат по диагонали (от вернего угла к нижнему) и теперь держим получившийся треугольник за линию сгиба и срезаем свободный угол.. Открываем и получаем рыбку, овальной формы, похожую на листик. Из маленького квадрата делаем ей хвостик.

Причем если рыбка и хвост будут разных цветов - аппликация получится еще красочнее!

Пальчиковая гимнастика «Рыбка».

Рыбка плавает в водице.

Рыбке весело играть.

(Плавные движения кистями)

Рыбка, рыбка, озорница,

(погрозить пальчиким)

Мы хотим тебя поймать.

(хлопок "круглыми" ладошками)

Рыбка спинку изогнула,

(Выгнуть кисти, пальчики вниз)

Крошку хлебную взяла,

(имитировать движение пальчиками)

Рыбка хвостиком махнула,

(Сложить ладошки вместе, поворачивать их вправо, влево)

Рыбка быстро уплыла.

(спрятать ручки)

Следующий шаг - приклеивание частей композиции на картон. Наклеиваем камни, рыбок и водоросли аккуратно, клея много не нужно, сидим при наклеивании деталей ровно, бережем осанку!

После того, как композиция полностью собрана, оживим наших красочных рыбок. Для этого цветным или простым карандашом нарисуем рыбкам глазки, плавнички и украсим хвостики.

Итог занятия: оценка готовых работ. Все ребята молодцы!