"Зимующие птицы" проект

ПРОЕКТ

« Зимующие птицы нашего края»

ГККП “Детский сад “Болашак”

Автор : Канарбаева А.Б.

О ПРОЕКТЕ

Тип проекта: Познавательно – исследовательский

Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатели группы

Срок реализации проекта: краткосрочный

Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями.

Проблема:

Недостаточное представления о зимующих птицах у детей старшего дошкольного возраста.

Актуальность

В холодное время года перед зимующими птицами встает вопрос: как покормиться? Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И только люди могут помочь птицам. Когда ночная температура падает до – 10 градусов и ниже, синички за ночь теряют 10 % собственного веса. Голодные, ослабевшие птицы быстро замерзают. А вот сытой птице и мороз не страшен. Вот и летят птицы поближе к жилью человека.

Задача взрослых – воспитывать интерес у детей к птицам, желание узнавать новые факты их жизни, желание оказать им помощь.

В ходе проекта «Зимующие птицы» дети больше узнают о птицах, выяснят чем питаются птицы зимой и как правильно их подкармливать, узнают, какие существуют кормушки для птиц.

Цель: формирование у детей системы элементарных экологических знаний о зимующих птицах и помощи человека природе.

Задачи:

• Формировать умение различать и называть зимующих птиц.
• Расширять кругозор о зимующих птицах( внешний вид, среда обитания, питание).
• Развивать творческие и интеллектуальные способности детей.
• Привлечь воспитанников и родителей к данной проблеме.

Этап реализации проекта:

1 этап – подготовительный

2 этап – основной(практический)

3 этап -заключительный

1 этап – подготовительный

• Обсуждение цели, задачи с детьми и родителями
• Создание необходимых условий для реализации проекта.
• Перспективное планирование проекта.
• Разработка и накопление методических материалов по проблеме

2 этап - основной (практический)

Внедрение в воспитательно – образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах.

Домашние задания родителям

• Наблюдение на прогулках (внешний вид, среда обитания и т.д.).
• Изготовить совместно с ребёнком кормушку.
• Подобрать корм, развивать словарный запас.
• Выучить стихотворение о зимующих птицах.
• Рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах.
• Пополнить библиотеку группы книгами о зимующих птицах.

Содержание работы в процессе реализации проекта.

Дидактические игры:

« Один – много», « Назови ласково», « Счет птиц», «Четвёртый лишний», « Угадай птицу по описанию», « Чей хвост?», « Кто что ест?» , «Узнай по голосу», «Что едят птицы».

Н/и: « Разрезные картинки» . «Лабиринт «Зимующие птицы».

Сюжетно- ролевые игры:

«Птичий двор».

Театрализация :

« Где обедал воробей».

Подвижные игры

• « Совушка»
• «Воробушки и автомобиль»
• «Воробушки и кот»

Познавательная деятельность

Формирование целостной картины мира:

Тема « Зимующие птицы»

Цели: формирование знаний у детей о зимующих птицах, объяснение причины их перелетов( перелетные, зимующие),воспитание заботливого отношения к птицам.

ФЭМП

Тема: «Сколько птиц к кормушке нашей прилетело?»

Цель: обучение порядковому и количественному счёту в пределах 10, закрепление знаний о последовательности дней недели

Беседы:

• «Как живут наши пернатые друзья зимой».
• «Кто заботится о птицах».
• «Пользу или вред приносят птицы?
• «Меню птиц»
• «Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?».

Решение проблемной ситуации: « Что может произойти, если не подкармливать птиц зимой?»

Наблюдение за птицами зимой

• за синицей;
• за вороной;
• за снегирём;
• за голубем.

Коммуникация

Чтение рассказов: И. Тургенева « Воробей», М. Горького «Воробьишко» + просмотр мультфильма, Н.Рубцова « Воробей» и «Ворона».

Сухамлинского « О чем плачет синичка», просмотр презентаций: « Зимующие птицы», « Кормушки».

Творческие рассказывание: «Как я спас птичку».

Заучивание стихотворения

« Покормите птиц зимой».

Отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций с изображением зимующих птиц.

Выставка книг и иллюстраций о зимующих птицах нашего края на книжной полке

Художественное творчество

Рисование « Зимующие птицы»

Цель : развитие интереса и положительного отношения к нетрадиционной технике рисования - ладошками.

Работа с родителями

• Консультации для родителей « Как и из чего можно сделать кормушку для птиц».
• Задание родителям: помочь детям подобрать корм для птиц.

3 этап – заключительный

• Оформление результата проекта в виде презентации.
• Организация и участие родителей в мероприятии « Кормушка для птиц».

Результаты реализации проекта

• Расширился кругозор детей о зимующих птицах(какие птицы прилетели на участок, внешний вид, чем питается).
• Развивающая среда группы пополнилась: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами о птицах, загадками, презентациями о зимующих птицах.
• У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.
• Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.