Волшебство из ничего

Развиваем творческие способности дошкольников среднего возраста в процессе конструирования из бросового материала.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Волшебство из ничего»

Выполнила: педагог МДОУ «Детский сад №244»

Волшебство для детей из ненужных вещей

Шестакова Ольга Петровна

Г. О. Самара

Актуальность проблемы проведения занятий по конструированию в дошкольных учреждениях состоит в том, что на данном этапе развития общества, конструированию уделяется мало часов для освоения детьми, нежели другим дисциплинам (языку, математике, рисованию и др.) Цель : Повышение своего профессионального уровня по данной теме. Изучение возможности использования бросового материала в работе с детьми дошкольного возраста. Предполагаемый результат: применение полученных знаний в повседневной жизни и играх

Актуальность проблемы проведения занятий по конструированию в дошкольных учреждениях состоит в том, что на данном этапе развития общества, конструированию уделяется мало часов для освоения детьми, нежели другим дисциплинам (языку, математике, рисованию и др.)
Цель : Повышение своего профессионального уровня по данной теме. Изучение возможности использования бросового материала в работе с детьми дошкольного возраста.
Предполагаемый результат: применение полученных знаний в повседневной жизни и играх

Обучающие

Развивающие

Воспитательные

- Знакомить детей с бросовым материалом.

- Развивать мелкую моторику, координацию рук, глазомер.

- Воспитывать интерес к конструированию из бросового материала.

- Развивать внимание, память, мышление и воображение.

- Формировать умения следовать устным инструкциям.

- Расширять коммуникативные способностей детей.

- Обучать различным приемам работы с бросовым материалом.

- Развивать художественный вкус, творческие способности и фантазии детей.

- Формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки.

- Способствовать созданию игровых ситуаций, расширять коммуникативные способности детей.

- Знакомить детей с основными геометрическими понятиями: круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д. Обогащать словарь ребенка специальными терминами.

- Развивать пространственное воображение .

- Побуждать детей к совместной поисковой деятельности;

Задачи

Бросовый материал – это всё то, что можно было без жалости выбросить, а можно использовать, дав волю безграничной детской фантазии

Что такое бросовый материал?

Для развития мелкой моторики и поддержания интереса к конструированию из бросового материала в группе был дополнительно оснащен различными природными и бросовыми материалами «уголок для экспериментирования и исследовательской деятельности»

«Центр экспериментирования»

они нужны для освоения различных техник, приобретения навыков, необходимых в работе они нужны для освоения различных техник, приобретения навыков, необходимых в работе когда ребенок в сам выбирает технику для выполнения работы когда ребенок в сам выбирает технику для выполнения работы когда ребенок самостоятельно выбирает номинацию, технику и материал, на основе которого будет выполнена работа когда ребенок самостоятельно выбирает номинацию, технику и материал, на основе которого будет выполнена работа обязательные задания по выбору индивидуальные В работе необходимы различные виды заданий:

они нужны для освоения различных техник, приобретения навыков, необходимых в работе
они нужны для освоения различных техник, приобретения навыков, необходимых в работе

когда ребенок в сам выбирает технику для выполнения работы
когда ребенок в сам выбирает технику для выполнения работы

когда ребенок самостоятельно выбирает номинацию, технику и материал, на основе которого будет выполнена работа
когда ребенок самостоятельно выбирает номинацию, технику и материал, на основе которого будет выполнена работа

обязательные

задания по выбору

индивидуальные

В работе необходимы различные виды заданий:

В процессе работы были проведены занятия в технологии конструирования из различного бросового материала.

Работа с крышками (индивидуальная)

Работа с капсулами «Киндер-сюрприз» (группа)

Работа с деталями из пенопласта(подгруппа)

Работа с деталями из пенополистирола (подгруппа)

Педагогу отводилась роль соучастника детского творчества, который не спешит указать им путь решения задач или проблемы, а тактично поддерживает ребенка на пути самостоятельного поиска.

Роль педагога

В качестве безопасного крепежа крышек можно использовать магниты

Наша творческая находка

Практика показывает, что изготовление поделок и игрушек из бросового материала доставляет детям гораздо большее удовлетворение и радость, чем использование в работе готовых, «покупных» материалов.

Работа с необычными, нетрадиционными материалами в процессе художественного творчества, знакомство с оригинальными техниками позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции.

Результат

Спасибо за внимание!

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Волшебство из ничего

Автор: Шестакова Ольга Петровна

Дата: 04.09.2021

Номер свидетельства: 586215

Похожие файлы

Рандеву в кабинете физического прорицания и волшебства

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Рандеву в кабинете  физического прорицания и волшебства "
    ["seo_title"] => string(64) "randievu-v-kabinietie-fizichieskogho-proritsaniia-i-volshiebstva"
    ["file_id"] => string(6) "103632"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402596664"
  }
}

"Зимнее волшебство"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) ""Зимнее волшебство" "
    ["seo_title"] => string(21) "zimnieie-volshiebstvo"
    ["file_id"] => string(6) "197452"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428245904"
  }
}

"Слова волшебства"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) ""Слова волшебства""
    ["seo_title"] => string(17) "slovavolshiebstva"
    ["file_id"] => string(6) "299619"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456567411"
  }
}

Выпускной вечер в 9 классе

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Выпускной вечер в 9 классе"
    ["seo_title"] => string(30) "vypusknoi-viechier-v-9-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "251547"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1447253603"
  }
}

Классный час «В стране чудес»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Классный час «В стране чудес» "
    ["seo_title"] => string(31) "klassnyi-chas-v-stranie-chudies"
    ["file_id"] => string(6) "144948"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1418823233"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Волшебство из ничего»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Волшебство из ничего»