Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Сенсорика для малышей»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «АФОНИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ТАЛАЛУШКИНА Н.С
(дошкольные группы)
Сенсорика для малышей
Презентация для родителей
Выполнила воспитатель 2 младшей группы:
Романова И.А.
2023 год
Актуальность
В основной общеобразовательной программе детского сада на первый план выдвигается развивающая функция образования, которая обеспечивает становление личности ребёнка и ориентирует педагога на его индивидуальные особенности. В Программе комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания и образования ребёнка. Отдельным разделом в содержании образовательной области « Познавательное развитие » представлено « Сенсорное развитие », которое направлено на формирование у детей всех возрастных групп познавательных интересов и на их интеллектуальное развитие.
В основной общеобразовательной программе детского сада на первый план выдвигается развивающая функция образования, которая обеспечивает становление личности ребёнка и ориентирует педагога на его индивидуальные особенности. В Программе комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания и образования ребёнка. Отдельным разделом в содержании образовательной области « Познавательное развитие » представлено « Сенсорное развитие », которое направлено на формирование у детей всех возрастных групп познавательных интересов и на их интеллектуальное развитие.
В основной общеобразовательной программе детского сада на первый план выдвигается развивающая функция образования, которая обеспечивает становление личности ребёнка и ориентирует педагога на его индивидуальные особенности. В Программе комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания и образования ребёнка. Отдельным разделом в содержании образовательной области « Познавательное развитие » представлено « Сенсорное развитие », которое направлено на формирование у детей всех возрастных групп познавательных интересов и на их интеллектуальное развитие.
В основной общеобразовательной программе детского сада на первый план выдвигается развивающая функция образования, которая обеспечивает становление личности ребёнка и ориентирует педагога на его индивидуальные особенности. В Программе комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания и образования ребёнка. Отдельным разделом в содержании образовательной области « Познавательное развитие » представлено « Сенсорное развитие », которое направлено на формирование у детей всех возрастных групп познавательных интересов и на их интеллектуальное развитие.
В основной общеобразовательной программе детского сада на первый план выдвигается развивающая функция образования, которая обеспечивает становление личности ребёнка и ориентирует педагога на его индивидуальные особенности. В Программе комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания и образования ребёнка. Отдельным разделом в содержании образовательной области « Познавательное развитие » представлено « Сенсорное развитие », которое направлено на формирование у детей всех возрастных групп познавательных интересов и на их интеллектуальное развитие.
Сенсорное развитие – это развитие у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах и явлениях окружающего мира. Чтобы оно проходило полноценно, необходимо целенаправленное сенсорное воспитание.
Сенсорное воспитание служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт.
Цель : развитие у детей познавательных интересов, интеллектуального развития детей
Задачи:
-развитие познавательно – исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности;