Презентация для родителей на тему: "Сказкотерапия"

Презентация для родителей на тему: «Сказкотерапия для детей»

Воспитатель Нафикова Земфира Ахматовна

«Если вы хотите, чтобы ваши дети были умными – читайте им сказки.

Если вы хотите, чтобы они были еще умнее – читайте им больше сказок»

Альберт Эйнштейн

Цели и задачи сказкотерапии

• активация в ребенке творческого, созидательного начала, раскрытие глубин собственного внутреннего мира, развитие его самосознания;
• создание условий для развития творческого воображения, оригинальности мышления;
• стимулирование творческого самовыражения;
• формирование позитивного отношения ребенка к своему «Я»

Детская сказкотерапия направлена на такие действия

• учит детей различать добро и зло;
• учит хорошим качествам, воспитывает;
• исправляет изъяны в поведении;
• указывает на неправоту ребенка и учит, как правильно поступить;
• способствует доверию между детьми и родителями.

Можно выделить такие виды сказок для сказкотерапии

• воспитательные (акцент на добром персонаже и сопоставление его с ребенком);
• поучительные (акцент на негативном персонаже и сопоставление его плохих действий с действиями ребенка).

Разновидности сказкотерапии

• сказки, помогающие побороть внутренние страхи (врачей, темноты, собак и т.д.);
• успокаивающие для детей с гиперактивностью;
• сказки, призванные на умиротворение агрессии. Актуальны не только в работе с дошкольниками, но и с подростками.

Родители должны придерживаться такого алгоритма, рассказывая ребенку поучительную сказку

• определить проблему ребенка, причину, по которой он плохо себя ведет;
• выбрать сказку с главным героем, который похож на вашего ребенка: внешностью, характером, местом проживания. При этом, отрицательный герой не должен прямо ассоциироваться с ребенком, а только косвенно;
• рассказать историю в которой этот герой совершает хороший поступок (или чего-то боится);
• описать реакцию на это окружения героя, их обиду.

Как строится работа со сказкой?

• Чтение или рассказ самой сказки, стихотворения, басни, ее обсуждение. Обсуждая сказку ваш ребенок должен быть уверен, что он может высказывать любое свое мнение, чтобы он не говорил, не должно подвергаться осуждению;
• Попросите нарисовать рисунок наиболее значимого для ребенка отрывка;
• Проиграйте сказку с ребенком в ролях;

Ребенок обязательно выберет для себя исцеляющую роль. И здесь роль сценариста нужно отдавать ребенку.

Сюжет должен следовать определенному алгоритму

• жили-были… Это предисловие, знакомство с персонажами в самом начале. Для самых маленьких - это зверьки, игрушки, фрукты, овощи. После пяти лет – это волшебные сказочные герои. Для более старших ребят – притчи, легенды, поучительные истории;
• и вдруг однажды… В этом месте персонаж встречается с трудностями, схожими с проблемой ребенка;
• из-за этого… Здесь таится способ решения проблемы и описывается, как герои с этим справляются

Спасибо за внимание!