Нетрадиционное рисование

Изобразительное искусство

Нетрадиционное

рисование.

" Истоки способностей и

дарование детей на кончиках

пальцев. От пальцев , образно говоря , идут тончайшие нити и ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок".

В.А. Сухомлинский .

  Нетрадиционные

изобразительные техники –

это эффективное

средство изображения, включающее новые художественно-выразительные приемы создания художественного образа, композиции и колорита, позволяющие обеспечить наибольшую выразительность образа в творческой работе.

В процессе нетрадиционного

рисования ребёнок всесторонне

развивается. Такие занятия не

утомляют дошкольников, у детей

сохраняется высокая активность, работоспособность на протяжении всего времени, отведенного на выполнение задания. Нетрадиционные техники позволяют педагогу осуществлять индивидуальный подход к детям учитывать их желание, интерес. Их использование способствует интеллектуальному развитию ребенка, коррекции психических процессов и личностной сферы дошкольников .

Продолжая давать детям знания о

зимних явлениях природы, уточнять представление о зиме, через знакомство с зимними явлениями, на занятиях изобразительной деятельности мы знакомим детей с нетрадиционными техниками рисования зимних явлений.

В нашей группе ребята с интересом

относятся к нетрадиционным техникам

рисования. Рисуя «Зимние узоры на окне»

они познакомились с нетрадиционной

техникой изображения «Фотокопией» и солевым рисованием. Техника «Фотокопия» — это рисование свечой (или белым восковым мелком), гуашью. Солевое рисование оживляет рисунок, заставляя его сверкать и переливаться.

«Зимние узоры на окне» -

это волшебные рисунки. Для такого

волшебства нам понадобится лист

бумаги, свеча или восковой мелок.

Сначала рисуем на белой бумаге свечкой

какой-нибудь морозный узор.(Рисовать бесцветным по белому не просто, не видно что рисуешь свечей по бумаге). Теперь набираем на широкую кисть побольше краски и покрываем ею нашу бумагу. Как по волшебству, рисунок проявляется на фоне краски. Это связано с тем, что краска не ложится на жирный контур. Нарисованный краской рисунок посыпаем солью. Соль пропитывается краской, и после высыхания получается необычная структура, эффект

зернистости придает объемность изображению.

Такой вид рисования обычно приводит детвору

в восторг. И они готовы творить чудеса снова и снова.

Это огромная возможность для детей думать, пробовать,

искать,

экспериментировать.

А самое главное, самовыражаться:

развивать свое

творчество!

Нетрадиционное рисование способствует обогащению знаний и представлений

детей о предметах

и их использовании.

Рисование стимулирует положительную мотивацию у ребенка,

вызывает

радостное

настроение.

Вот такие морозные узоры на окнах у нас получились!

  !

Рисуя картину зимней природы

изображая снег, и иней на ветках

разнообразных деревьев, мы

познакомили ребят с нетрадиционной

техникой рисования с помощью манной крупы.

Рисование «манной крупой» – это действительно очень интересное и увлекательное занятие. Данный вид рисования прост в выполнении, а самое главное, он полезен для детей, так как развивает мелкую моторику, а если развивается моторика у

ребенка, то и развивается:

фантазия, воображение, мышление.

Способ рисования манной крупой

предполагает использование в

рисовании клея ПВА. Дети рисуют с

помощью акварели рисунок.

С помощью клея прорисовывают контуры

рисунка, а также клеем рисуют снежинки и сугробы. Затем берут манную крупу и посыпают по рисунку, с уже нанесенным клеем. Высохший лист нужно легко встряхнуть, чтобы не приклеенные крупинки осыпались. После чего ребята видят какой волшебный сказочный объемный рисунок у них

получился.   Получилась зимняя сказка!

Владея разными способами изображения предмета, ребенок получает

возможность выбора, что

развивает творческие

способности

дошкольника.

Нетрадиционное рисование основано на творческой фантазии,

интересно тем, что

рисунки у всех

детей

получаются

разными.

Главное – чтобы ребята получали удовольствие от рисования и

радовались

результатам

своего

труда.

Рисование привлекает своей простотой и доступностью, раскрывает возможность использования хорошо

знакомых предметов в

качестве

художественных

материалов.

Дети смело берутся за художественные материалы.

Им доставляет

огромное

удовольствие

сам процесс

выполнения.

Демонстрируя свой успех, дети радуются, привлекая внимание

взрослого к

своим

достижениям.

.

Наши работы.

«Искусство заключается в том, чтобы найти в необыкновенном обыкновенное и обыкновенное в необыкновенном.»

Дени Дидро

Таким образом, у детей возрос интерес

к нетрадиционным техникам рисования.

Дети стали проявлять творчество,

фантазию, приобрели уверенность в себе. Рисование с использованием нетрадиционных техник изображения не утомляет дошкольников, а позволяет детям ощутить незабываемые положительные эмоции, раскрыть и обогатить свои творческие способности, и порадоваться своим

успехам.

Пусть дети рисуют, творят, фантазируют! Не каждый из них станет художником, но рисование доставит им удовольствие, они познают радость творчества, научаться видеть прекрасное в обычном. Пусть они растут с душой художника!

« ...Детский рисунок, процесс рисования - это частица духовной жизни ребенка. Дети не просто переносят на бумагу что-то из окружающего мира, а живут в этом мире, входят в него, как творцы красоты, наслаждаются этой красотой.»

В. Л. Сухомлинский

"

«В творчестве нет правильного пути, нет

неправильного пути, есть только свой

собственный путь!»

Спасибо за внимание!