Музейная педагогика и её возможности в развитии речи детей

Музейная педагогика и её возможности в развитии речи детей

Музейная педагогика – это отрасль педагогической науки, на основе которой построена научно- практическая деятельность, ориентированная на передачу культурного опыта в условиях музейной среды.

Цель музейной педагогики:   создание условий для развития личности путём  включения её в многообразную деятельность музея.

Задачи:

• Формировать понимание взаимосвязи исторических эпох и своей причастности к иному времени, другой культуре посредством общения с памятниками истории и культуры;
• Развитие творческих и организаторских способностей, предоставление возможности реализоваться в соответствии со своими склонностями и интересами, выявить свою  неповторимую индивидуальность;
• Формирование детско-взрослой совместной деятельности на материале музейной практики;
• Обогащение  развивающей предметно-пространственной  среды ДОО;
• Формирование проектно-исследовательских умений и навыков;
• Развитие речи и расширения словарного запаса

ДОСТУПНОСТЬ

НАГЛЯДНОСТЬ

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

ПРИНЦИПЫ МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКИ

АКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕТЕЙ В МУЗЕЕ

СОДЕРЖАТЕЛЬНОСТЬ МАТЕРИАЛА

Формы деятельности музейной педагогики: - Экскурсии; -Беседы; -Музейные лекции; -Музейные консультации; -Научные чтения; -Клубы; -Кружки; -Школа в музее (урок в музее); - Встреча с интересным человеком; -Музейные праздники; -Музейная игра.

искусствоведческие

естественно-научные

профессиональные

краеведческие

музеи одного предмета

природные

Виды музеев

«Знания через руки»

«Детский музей должен быть максимально мобилен, приспособлен для опытов, а его коллекция состоять из предметов, которые дети могут свободно брать, рассматривать, изучать их устройство- осуществлять тактильный контакт.»

Александр Устинович Зеленко

Мини-музей – это особое, специально организованное пространство ДОУ, способствующее расширению кругозора и ребёнка, и взрослого, повышению образованности, воспитанности, приобщению к вечным ценностям, привитию чувства патриотизма.

Документы для работы мини-музея

Положение о работе мини-музея

Устав

План работы руководителя мини-музея

Музейный комплекс МБДОУ «ЦРР- детский сад №138»

• Мини-музей «Моя Родина»
• Мини-музей «Овечка»
• Мини-музей «Бурёнушка»
• Мини-музей «Книжкин дом»
• Мини-музей «Часы»
• Мини-музей «Лучший друг-собака»
• Мини-музей «Куклы»
• Мини-музей «Цветок»
• Мини-музей «Купавушка»

Мини-музей народного творчества «Купавушка»

Цель работы мини-музея:

привитие дошкольникам уважения к традициям и истории народной культуры.

Задачи:

• создать условия для развития познавательной активности детей через совместную познавательно-исследовательскую деятельность;
• способствовать формированию интереса к своей «малой родине», к истории родного края, культуре и традициям, народному искусству, предметам старины;
• воспитывать патриотизм, интерес к истории и культуре своего народа, уважение и бережное отношение к ценностям;
• Заинтересовать родителей в создании мини-музея;
• Создать условия для активного участия родителей в совместной с детьми познавательной и продуктивной деятельности

Мини-музей народного творчества «Купавушка»

Формы деятельности мини-музея:

Опытно-исследовательская деятельность

Проекты, викторины, КВН

Чтение художественной литературы

Разработка и изготовление детских работ-экспонатов

Познавательные беседы

Мастер-классы

Различные виды игр

Выставки

Использование ИКТ - технологий

Экскурсии

Пусть в музей тропа не зарастает, Пусть мужает наша детвора, Пусть быстрее каждый осознает: Завтра вырастает из вчера.