Кружок "Твои права"

Кружок по правовому воспитанию»Твои права»

Основные технологии и приемы воспитательно-образовательного процесса по социально-нравственному и правовому развитию ребенка

1. Игра – ведущий вид деятельности

ребенка (сюжетно-ролевые,

дидактические, театрализованные,

словесные, подвижные,

коммуникативные).

2. Моделирование и анализ ситуаций.

3. Проблемно-поисковая деятельность.

4. Использование технических средств.

5. Использование символов, схем.

6. Здоровьесберегающие технологии:

тренинги, игры и упражнения на

коррекцию психики ребенка, обучение

элементам саморасслабления,

арттерапия, сказкотерапия,

музыкотерапия.

Кружок «Твои права»

ЗАДАЧИ

ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ЗАНЯТИЙ

В КРУЖКЕ

формирование основ правового воспитания

и мировоззрения у старших дошкольников;

- формирование чувства собственного достоинства;

- формирование осознания своих прав и свобод;

- формирование чувства ответственности

за другого человека, за начатое дело, за данное слово;

- формирование гуманных чувств к близким,

родными, окружающим людям.

Ребенок – личность, самостоятельный субъект права.

2. Индивидуальный подход.

3. Учет возрастных особенностей.

4. Наглядность и практическое применение материала.

5. Доступность предлагаемого материала.

6. Гуманизация (сотрудничество с ребенком),

7. Активизация деятельности детей через

игровую форму в организации занятий.

8. Установка на положительные результаты.

9. Поощрительная оценка и внимание к каждому ребенку.

Темы занятий кружка «Твои права» формируют правовую культуру у

дошкольников, совершенствуют культуру общения со взрослыми и

сверстниками, воспитывают толерантность, любовь и уважение к

семье и близким, знакомят детей с их правами, закрепленными правовыми

документами и законами.

Обязательным элементом занятий кружка является практическая работа в альбоме «Мои права», раскрашивание символов, тематическое рисование, аппликация, выполнение заданий в измененной ситуации.

Изучение прав и социально-нравственных понятий базируется на личностно-ориентированном взаимодействии с детьми, чтобы дать возможность каждому ребенку реализовать себя в познании, в учебной деятельности с опорой на его склонности и интересы, возможности и способности, свой субъективный опыт, а также на интегративном подходе в изучении тем и формирования коммуникативных, социальных навыков у дошкольников.

Большое значение для повышения познавательной активности имеет наглядность, использование схем, символов, моделей, закрепление материалов в продуктивном виде деятельности. Благодаря этому познавательная активность детей на занятиях и вне их велика.

Способы разъяснения информации о правах разнообразны: от включения элементов Конвенции о правах ребенка в содержание театрализации, спектакля, досуга до различных занимательных и познавательных игр, решения проблемных ситуаций.

Особенно эмоционально воспринимается информация на досугах и развлечениях

Один вид деятельности сменяется другим, что позволяет сделать работу детей динамичной, насыщенной и интересной. Обращение к персонажам известных сказок, беседы-рассуждения, беседы-диспуты ориентируют детей на размышления, определение личного отношения к событиям и людям, выборе адекватного поведения в различных ситуациях, формирование толерантности и гуманных чувств.

Беседы и изучение генеалогического древа направлены на ознакомление с правом ребенка на семью,

гарантированным ему Конвенцией ООН и законом РФ «О правах ребенка», воспитание чувства

уважения к семье и близким; формирование потребности радовать близких добрыми делами,

заботливым отношением.

Формы работы с родителями

1. Анкетирование «Хорошие ли вы

Родители?».

2. Изучение социального статуса

семьи.

3. Консультация «Педагогические и

психологические основы общения

родителей с детьми».

4. Родительское собрание «Я и мой

ребенок».

5. Устный журнал «Растим

здорового дошкольника».

6. Досуг «Турнир знатоков по

правам ребенка»

7. Тест «Права ребенка».

8. Анкета «Эмоциональное

благополучие ребенка в группе»

9. Оформление стенда, папки

передвижки для родителей, альбома

для детей.

10. Выставка детских работ под

названием «Мама, папа, я –

счастливая семья».

11. Совместные экскурсии и походы.