К дыбысы мен ?рпі

Білім беру саласы: Қатынас Бөлімі: Сауат ашу Сабақтың тақырыбы: “К дыбысы мен әрпі”

• Сабақтың мақсаты:
• Білімділік:
• К дыбысы мен әрпін таныстыру. К дыбысына тіл ұстарта отырып сөз құрату, буын ішінде бекіту, дыбыстық талдау жасату.

Дамытушылық :

Дидактикалық материалдар арқылы балалардың есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту. Балаларды к дыбысы бар сөз, сөйлем құрауға үйрету. Өз бетінше, топ бойынша жұмыс істеуін қадағалау.

Тәрбиелік:

• Ойын еркін айтуға дағдыландыру. Әдемі жазуға қолдарын жаттықтыру. Шапшаңдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу. Бойларына жақсы қасиеттерді жинай білуге,
• жақсы мен жаман әдет қылықтарды ажырата білуге,
• жауапкершілік сезімі бар жеке тұлғаны тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ. Сабақтың әдісі: әңгімелеу, сұрақ-жауап, түсіндіру, топтық жұмыс,

ойын әдістері. Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, суреттер, қима қағаздар,

бейне таспалар. Пән аралық байланыс: қоршаған дүниемен таныстыру, жапсыру, математика.

І. Ұйымдастыру кезеңі: Қуан шаттық, алақай! Қуанатын күн келді. Күліп шықты күн бүгін, Қайырлы таң! Қайырлы күн!

• І топ:
• ІІ топ:
• ІІІ топ:

- Балалар бір жылда неше мезгіл бар? - Қазір жылдың қай мезгілі? - Қыс мезгілінде табиғатта қандай өзгерістер болады? -Біз өткен сабақта қандай дыбыспен таныстық? -Е дыбысы дауысты дыбыс па, дауыссыз дыбыс па? - Дауыссыз дыбыстарды қандай текшемен белгілейміз?

Ойын:

“ Кім тапқыр”

.

М

А

А

Қ

Т

М

Л

Қ

Қ

Т

Л

Д ұ р ы с ж а у а п т а р ы

Мақал – мәтел

жаттайық

. – Балалар, бүгінгі сабағымызға хайуанаттар бағынан көптеген жануарлар к онаққа келіпті.

Олар сендердің – осы уақытқа дейін алған білімдеріңді көру үшін және өздерімен қоса тапсырмалар ала

келіпті.

Жаңа сабақ

Бірінші қандай дыбыс

естіліп тұр? Кемеде бар, Балықта жоқ. Кеседе бар, Тауықта жоқ. Бұл қандай дыбыс екен?

( К )

“ К дыбысы мен әрпі”

1. К қандай дыбыс?

2.К дыбысынан басталатын

қандай сөздерді білеміз?

3. К дыбысы буынның қай

жерлерінде кездеседі?

4. К дыбысы қалай

айтылады?

К – бас әрпі

к – кіші әрпі

Б е й н е т а с п а

К

К

Қоянның тапсырмасы: Ойын: “Мозайка”

.

І топ : «Аңдар»

К

ІІ топ : «Құстар»

К

ІІІ топ : «Гүлдер»

К

Қоянның тапсырмасы: Ойын: “Мозайка”

.

Оқулықпен жұмыс

Кірпінің тапсырмасы:

Ойын: «Кім жылдам?»

І топ : «Аңдар»

К---е ке ке кесе кеше

е---к ек бек тек лек

ІІ топ : «Құстар»

ІІІ топ : «Гүлдер»

кел кем кем ке - мел

Кірпінің тапсырмасы:

Ойын: «Кім жылдам?»

Сергіту сәті:

Бала, бала, балақан,

Кәне қандай алақан.

Саусақтарың әйбат,

Былай,былай ойнат.

Топ,топ, топ басайық,

Жалауша күн жасайық.

Жаса, жаса алтын күн,

Жаса, жаса жарқын күн.

Дәптермен жұмыс

Көркем жазу

Дәптермен жұмыс

К

к

Маймылдың тапсырмасы:

Ойын: “Ребус шеш”

І топ: “Аңдар”

+ а

Ш

а

а

р

ІІ топ: “Құстар”

+ на

А

й

н

а

ІІІ топ: “Гүлдер”

Қ +

Қ

р

а

а

Маймылдың тапсырмасы:

Ойын: “Ребус шеш”

Тиіннің тапсырмасы:

Ойын: “Жұмбақ шеше білейік”

І топ: “Аңдар”

Үсті толы ине

Бірақта, іс тігіп,

Қадамайды ине.

Қабат - қабат қаттама,

Ақылың болса, аттама.

ІІ топ: “Құстар”

Өз атын өзі шақырады.

Сөйтіп, күнді батырады.

Білесің мекен даласын,

Бірден тауып аласын.

Салып алып дорбаға

Жүреді ылғи баласын

ІІІ топ: “Гүлдер”

Аспанда алып доп,

Жарқырайды жарық боп.

Еркін самғап ұшсын деп,

Мәпелейміз, баптаймыз.

Бейбітшілік құсы,-деп,

Қайсы құсты мақтаймыз.

Тиіннің тапсырмасы:

Ойын: “Жұмбақ шеше білейік”

Торкөздегі к дыбысының

орнына қарай сөз ойлап тап.

1

К

К

К

2

К

К

3

К

4

К

К

К

5

Сурет бойынша сөйлем құрастыр.

І топ: “Аңдар”

.

,

Сурет бойынша сөйлем құрастыр.

ІІ топ: “Құстар”

.

,

Сурет бойынша сөйлем құрастыр.

ІІІ топ: “Гүлдер”

.

Қорытынды:

-Қандай дыбыспен

таныстық?

-К қандай дыбыс екен?

-К дыбысы неге

дауыссыз дыбыс?

-К дыбысы қалай

жасалады екен?

V . Б а ғ а л а у

Орнымыздан тұрайық,

Көргенді бала болайық,

Қонақ болған ұстаздарға.

Шапалақты соғайық.

Назар аударғандарыңызға

көп – көп рақмет!!!