Использование синквейна в коррекции ОНР способствует успешной коррекции всей речевой системы в целом: развивается импресивная речь детей, обогащается и активизируется лексическая сторона речи, закрепляются навыки словообразования, формируется и совершенствуется умение использовать в речи различные по своему составу предложения, умение описывать предметы, составлять синквейн по предметной картинке (сюжетным картинкам), по прослушанному рассказу или сказке.
Дидактический синквейн позваляет создавать условия для свободного выбора ребенком деятельности, принятия решений,выражения чувств и мыслей, благодаря ему возможна поддержка индивидуальности и инициативы каждого ребенка, а это, в свою очередь,создаёт социальную ситуацию для развития ребенка, что актуально в связи с вводом в действие ФГОС дошкольного образования.
